隋毅說：「以前一片字海似的少年小說基本上已經不能算是適合兒童閱讀的 了，大家都知道該以圖畫來吸引小朋友的目光，並以少少的，甚至完全沒有文字 留給兒童想像、發揮的空間。」138如此聳動的一段話，卻不折不扣賞了兒童小說 一巴掌。139因閱讀活動的推展，圖畫書成了寵兒，也成了出版市場相繼爭取的對 象，最簡單的理由就是量少質精──頁數最少，內容精華最純粹。反觀兒童小說，
頁數厚達三、四百頁不等的書籍不在話下，龐大的內容架構之，根本無法於短時 間內結束閱讀，讀者需耐心讀完，編輯也須耐心等待市場反應，於是講求快速度 的時代，除非有獎項保證、名人推薦，否則讀者和閱讀活動都會將它暫擱一旁。
如此一割捨，竟造成當下兒童與兒童小說失之交臂，許多品質優良的兒童小 說只能站立於牆邊，待有心人發現。閱讀現況如此，它如何影響兒童小說的市場？
這是此節討論的第一項重點；兒童小說選擇以何種姿態出現於市場上，編輯握有 相當的權力，吉恩‧卡爾（Jean Karl）一言道破編輯的首要工作：「編者必須在 事實和小說兩方面都能確定作者善為利用了他的材料，並適合其聽眾。」140從上 述可知，編輯是作者與兒童之間的傳遞者，這位傳遞者擁有何種特質？此節的第 二部分將透視兒童讀物編輯的角色。
在此，本研究對於小說名稱該用「兒童小說」或是「少年小說」，有此想法：
在兒童文學的範疇中，小說分為「兒童小說」和「少年小說」，兩者的區別只是 適讀年齡的粗略分法而已。141雖然依年齡不同，小說內容層次觀照也有所不同，
但兩者仍無法單刀劃開。《跨世紀小說精選》系列之內容調性正好介於兒童小說
138 隋毅，〈像被投了顆原子彈的童書市場〉，《出版情報》107（1997 年 03 月）：頁 8。
139 因研究上名詞的統一性，除了引文無法將「少年小說」改為「兒童小說」，其餘部分皆以「兒 童小說」之名出現。
140 吉恩‧卡爾（Jean Karl），〈一位兒童讀物編者詳審兒童文學的精品〉，林秀芬譯，《中華兒童 文學學會會訊》4.3（1988 年 06 月）：頁 16。
141 張子樟，〈啟蒙與成長──少年小說的永恆主題〉，《少年小說大家讀》（台北市：小魯，1999 年08 月），頁 13。
和少年小說的模糊界線；又，我國內政部內政院兒童局之《兒童權利公約》第一 章第一條公佈：「本公約所稱之『兒童』，係指所有未滿十八歲以下之人。」本研 究係沿用此兒童定義，在本文中的小說名稱一律統一書寫為「兒童小說」，不致 造成寫作上的混淆。
一、兒童小說出版與流通
近代的成人文學領域裡，小說一直是受人注目的顯學；相較於兒童文學，兒 童小說是屬於比較冷門的文類，對於研究範疇也存有月暈效應。兒童小說出版與 流通之研究呈現無資料狀態，若是改以兒童讀物的出版與流通，則有王振勳的《三 十年來兒童讀物出版發展史》142和張瓊文的《2000 到 2004 年台灣地區兒童文學 創作出版概況》143，研究皆是記載兒童文學出版史料為重。
觀察國內兒童小說出版現況，從一九九○年起，無論是本土或是國外翻譯作 品陸續上市。國內因有「洪健全兒童文學創作獎」、「台灣省兒童文學創作獎」、「九 歌現代少兒文學獎」等獎項鼓勵作家創作，本土作品在早期仍維持一定出版量與 品質；但可惜的是，這些獎項至今逐漸消失，本土作家作品便趨於減少，取而代 之是一九九二年民生報、小魯、國語日報……等從大陸引進華文作品，才又刺激 本土作家燃起創作熱情；緊接著二○○三年台東大學兒童文學研究所舉辦了「台 東大學文學獎」，再度吹起國內兒童小說的創作風氣。
相對於國內創作作品，國外翻譯作品的出版，先由漢聲出版社與智茂圖書打 先鋒，兩者前後引進英美兒童小說。漢聲出版社分別有「兒童拇指文庫」、「青少 年拇指文庫」和「青年拇指文庫」；智茂圖書則以美國紐伯瑞金銀牌獎的得獎作 品為主。144可惜的是，此二家出版社皆以套書的形式販售，雖可為國內帶來不同
142 王振勳，《三十年來兒童讀物出版發展史》，私立中國文化大學歷史研究所碩士論文，1984。
143 張瓊文，《2000 到 2004 年台灣地區兒童文學創作出版概況》，國立台東大學兒童文學研究所 碩士論文，2005。
144 林佑儒，〈市場決定一切？──談台灣少年小說出版概況〉，《文訊》222（2004 年 04 月）：頁 41。
的閱讀視野，但價格所費不貲，又以直銷方式銷售，閱讀人口實為有限。不容否 認，這兩套書的存在價值是為國內的兒童翻譯小說市場打開大門，在沙永玲的〈兒 童書在台灣〉145、洪文瓊的〈九○年代中後期台灣童書出版環境管窺〉146、林佑 儒的〈市場決定一切？──談台灣少年小說出版概況〉147皆所提及。爾後，小魯、
小知堂、皇冠、時報……便開始拓展兒童小說的市場，台灣東方出版社也在二○
○○年春季推出《跨世紀小說精選》，內容取材不限於英美兒童文學作品，陸續 出現荷蘭、以色列、澳洲、紐西蘭、印度等國家之作者或故事背景的小說，更使 用解套形式，使得書籍可在書店的架上曝光，讀者便能以單價購買，同時打開兒 童小說市場的廣度。
兒童小說的出版到達巔峰之期，可說是皇冠所出版的《哈利波特》系列作品。
它吹起一連串的奇幻文學風潮，更讓國外兒童文學作品大幅進入市面，直至今 日，連韓國兒童文學作品也在台灣出版市場湧現。而書籍出版之後，必然要有流 通的管道，才能與讀者見面，沙永玲分析台灣圖書市場的行銷管道共分為五種：
「在台灣的市場上分為直銷、郵購、電話銷售及學校單幫客的直銷套書系統，以 及販售單本書的書店系統。」148目前又因發達的網路通訊系統，博客來網路書店 趁勢異軍突起，出版社紛紛與之連結，或成立個別的社群網頁，流通的管道多了 網路訂購服務，使得出版品的流通方式更為廣泛。每一種行銷通路皆有其優缺 點，只能看出版者如何在競爭的世代為出版品找到一席之地。
不可諱言，《哈利波特》的出現，出版業彷彿看到希望之光。過去因為升學 主義的關係，兒童小說幾乎每出版必有壓倉的打算，難道是現在的情況改善了 嗎？不，是出版業轉了彎。出版業雖然推出的是兒童小說，但並不以兒童小說作 為宣傳號召，改以一般文學來吸引讀者149，居中之便而納入成人文學，也讓該書
145 沙永玲，〈兒童書在台灣〉，《文訊》102:63（1994 年 04 月）：頁 24-25。
146 洪文瓊，〈九○年代中後期台灣童書出版環境管窺〉，《出版界》54：頁 31-34。
147 林佑儒，〈市場決定一切？──談台灣少年小說出版概況〉，《文訊》222（2004 年 04 月）：頁 40-43。
148 沙永玲，〈兒童書在台灣〉，《文訊》102：63（1994 年 04 月）：頁 24。
149 郝廣才，〈追求精益求精的閱讀品質〉，《出版情報》141-2（2000 年 01-2 月）：頁 125。
打入暢銷書的排行榜，提高書的曝光率，《哈利波特》系列書籍是個很好的實例。
然而，將兒童小說假以成人文學包裝推出是一種手法，另一種熱門的炒作手法則 是作品與其他媒體合作，換言之，就是現行當道的影音與文本共同出擊消費市 場。無論閱讀活動的先後順序為何，讀者皆能從媒體影像享受閱讀所無法提供的 具體感官刺激，達成結合現實與幻想的美夢，這使得閱聽者為之瘋狂，《哈利波 特》系列書籍又可作為出版社和電影公司雙贏的最佳證明。
出版業者費心發布的廣告文宣有時並不如電影、電視影集放映之後的影響 力，因此當製片商看準了文本改拍之後的商機，重新操作文本製成電影或電視影 集；出版社則藉機將書籍換以包裝重新上陣（如：封面改以電影海報版），吸引 閱聽者投入書籍消費當中，目前如此的例子如過江之鯽，諸如《納尼亞傳奇》、《波 特萊爾大遇險》，甚至即將上映的《地海巫師》（A Wizard of Earthsea）150、《龍騎 士》（Eragon）151都包括其中。有時雖不知票房數字是否好看，書籍靠電影和電 視 來 接 觸 民 眾 卻 成 了 近 年 來 最 普 遍 的 行 銷 模 式 ， 侯 伯 ‧ 埃 斯 卡 皮 （Robert Escarpit）對此提出質疑：「究竟電影和電視促使了人們去閱讀？還是反過來正好 省卻了閱讀？」152這樣的統計數字則待全民問卷調查了；不置可否，出版社以媒 體放映作為最有力的廣告宣傳，是當今達成暢銷書的法則之一。
暢銷書是否有一定的操作規則？一九九七年海契特（Alice Payne Hackett）
認為真正的暢銷書要在若干年內累積到一百萬冊的實銷量，才夠稱得上貨真價 實，而那些轟動一時，隨時消聲匿跡的書，不能算真正的暢銷書。153這是針對美 國國情而言，國內僅供參考。暢銷書也許是一時的美麗數字，長銷書才算是真正 的冠軍，它禁得起時間的考驗和讀者的檢測。《哈利波特》可能只是一時現象，
不存有任何暢銷法則可依循。編輯找到一本長銷書並非易事，尤其在作品滿天下
150 此為地海傳說的第一部，書群的作者是娥蘇拉‧勒瑰恩（Ursula K. Le Guin），共六冊，皆由 謬思出版。
151 此書群的作者為克里斯多夫‧鮑里尼（Christopher Paolini），目前已出版兩本，皆由聯經出版。
152 侯伯‧埃斯卡皮（Robert Escarpit），葉淑燕譯，〈第六章 發行網〉，《文學社會學》（Sociologie de la Littérature）（1990 年 12 月），頁 106。
153 林俊平，〈什麼才算暢銷書──談暢銷書的銷售標準〉，《文訊》158（1998 年 12 月）：頁17-18。
的時代，他如何靈敏地嗅出商機，快速地把書選出，還要對上讀者的口味，這一 切都考驗著編輯的能耐。即使好作品會創造市場，仍需編輯端上桌，以供讀者饗 宴。
兒童讀物編輯不僅要拉攏兒童，又需吸引成人的狀況下，卻同時模糊了兒童 小說的焦點，這些書到底為誰而來？當編輯遇到這些書時，他的心裡又該如何拿
兒童讀物編輯不僅要拉攏兒童，又需吸引成人的狀況下，卻同時模糊了兒童 小說的焦點，這些書到底為誰而來？當編輯遇到這些書時，他的心裡又該如何拿