兒童拒絕探視之多因素影響因子

兒童拒絕探視的原因很多，有些是發展過程的正常現象，如年幼孩童與照顧 者分離會有焦慮感；有些是因為父母關係緊張，孩子無法應付在父母交付過程的 心理壓力；也有些是因為父母的教養風格；或是孩子認為某一方比較脆弱而不放 心離開（Johnston, 1993）。然而，直到 2001 年，Kelly 與 Johnston 提出了系統性 的架構，才使得各種影響因素之間如何相互影響較為完整且清晰，以次頁之圖 2-4 呈現之。

18 圖 2-4

背景因素、中介變項及兒童反應

翻譯自”THE ALIENATED CHILD：A Reformulation of Parental Alienation Syndrome.” by J. B. Kelly and J. R. Johnston, 2001, Family Court Review, 39(3), p.252.

透過這個模型可知，同盟親方、遭拒親方、手足、兒童本身，都是拒絕探視 的直接影響因子。

一、同盟親方的負面信念與行為

有些同盟親方會透過直接在孩子面前批評另一方，或是比較隱微地透過阻撓 探視、不與另一親方交流孩子的訊息、丟棄另一親方的物品的行為，傳達「我們 的生活不需要另一親方參與」的訊息。也有些同盟親方相信另一親方對孩子有危 險而阻斷他們的連結，或是認為另一親方從為照顧或愛過孩子等原因，對於孩子 與另一親方的會面抱持負面的態度。

兒童反應 同盟親方的 負面信念與行為

兒童的脆弱性 (Vulnerability)

遭拒親方的反應 手足關係

高衝突婚姻

感覺受辱的分離 同盟方人格特質

兒童的年齡、氣 質、認知能力

遭拒方人格特質

其他成員 專業人員 離婚衝突與訴訟

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Ellis 與 Boyan（2010）也認為親子界線未分化（enmeshment）常出現在離間 的案件中，但是同盟親方（離間親方）通常不將之視為一個問題，甚至會以他們 和孩子之間有種特別親近的關係（closeness）為傲，而沒有發現孩子在他們面前 隱藏了某一部分的自己，完全不在他們面前提起對另一親方的真實感受（Warskak, 2010b）。

Kelly 與 Johnston 認為當孩子出現拒絕的表現時，同盟親方如何回應孩子對 另一親方的拒絕很重要，此與 Fidler 與 Bala（2010）和 Warskak（2010b）的觀點 相呼應，也就是說，即使遭拒親方在實施親職行為時確實有失誤，同盟親方可能 明顯或暗示地支持或強化孩子的抱怨，像是宣稱他們也無力改變孩子的負面態度，

或是說他們必須要尊重孩子的選擇，而不鼓勵孩子勇於面對關係中的衝突，也不 鼓勵孩子理解每個人都有優缺點。

二、遭拒親方的反應

遭拒親方的人格特質與教養風格可能會引發探視的困難，像是自我中心與不 成熟的人格特質、過於嚴苛、吹毛求疵或反覆不定的教養風格，可能會引起孩子 的抱怨，或是讓有意離間的親方落井下石地加深遭拒親方「壞的」印象。

Warshak（2010b）提醒這些遭遇孩子拒絕的父母，不要指責孩子，而是將孩 子也視為「受傷害的人」，若是用憤怒的報復，或是也用拒絕的方式回應，不僅會 增加孩子對於探視的心理負擔，也可能增強拒絕的反應。

有一些建設性的回應方式可供遭拒親方參考，包括 1）不要發脾氣、太激進、

或是批評孩子；2）不要反過來拒絕孩子，或是威脅以後也不要見他們了；3）不 要消極地等待孩子準備好了就會見你，永遠都沒有準備好的時間；4）不要花時間 談他們為什麼有這些負面的態度，轉而把精力投資在創造一個沒有衝突、愉快的 互動；5）不要否定孩子的感受，或是說他們的生氣或是害怕是裝的，即使真的是 這樣，孩子也會覺得不被了解；6）不要說孩子只是在複製大人告訴他們的話，即 使真是如此，孩子也會否認或是感到被攻擊；以及 7）不要說另一方的壞話等

（Warshak, 2010b）。

20 三、兒童的脆弱性

孩子拒絕探視的原因也包括他們自身心理、認知與發展上的能力（strengths）

與脆弱性（vulnerabilities）。Kelly 與 Johnston（2001）認為七歲以下的孩子，因為 他們的道德判斷尚未成熟發展，生氣的情緒也比較容易放下，因此相較於青少年，

年幼的孩子比較容易在同盟親方不在身邊的情況下，與遭拒親方恢復關係，這與 Warshak（2010b）的看法一致，他認為九到十二歲的孩子會是比較容易與一方同 盟的階段。

有些孩子的氣質和脆弱性，使他們較容易在父母高衝突的情況下出現拒絕一 方的表現，像是較傾向焦慮、害怕、悲觀和低自我價值的孩子，在經歷父母衝突 下，比較沒有足夠的復原力（resiliency）面對如此高壓力的環境，他們較傾向選 擇一邊以躲開這些壓力。Ellis 與 Boyan（2010）也提到，拒絕父母一方可以使孩 子免受那些認知上的不一致與困惑、不用經歷每次交付過程中，父母雙方的緊繃 和敵意，也不用再煩惱當父母衝突之際，如何對雙方皆保有忠誠。

四、其他因素

此模型更把背景因素納入考量，得以從而理解父母雙方的行為和態度是怎麼 形成的。像是「高衝突的離婚與訴訟」、「同盟親方與配偶分開時感覺深深被羞辱」

等因素會增加離婚後父母雙方的敵意；「兒童過去是否陷入父母婚姻衝突的三角關 係」可以了解過去親子關係的界線；「父母有新的伴侶、其他親戚的態度和專業人 員介入時的不當處遇」都可能引發小家庭內關係的緊張和兒童的抗拒；另外，也 將「兒童的正常發展階段」納入考量，以避免兒童正常的反應被誤解為病態化的 表現。

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