第四章 結果與討論
第一節 兩種輸入法之輸入正確率成效分析
第一節 兩種輸入法之輸入正確率成效分析
本節旨在分析三位受試接受注音輸入法及縱橫輸入法教學後的輸入 正確率表現，包括受試者在介入期及維持期兩階段的表現。以下針對各 個受試者的輸入正確率表現分別進行探討。
壹、受試 A
研究者將受試 A 在介入期及維持期的輸入正確率結果繪成圖 4-1，
並依據該圖製成表 4-1 與表 4-2 之目視分析結果。
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100－100 穩定
100－100
（＋0）
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100－100
（＋0）
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（二）維持期
由圖 4-1 可知，受試 A 注音輸入法在維持期的輸入正確率表現，第 一次的輸入正確率為 95％（19 個字），第二次與第三次則達 100％（20 個字）。從表 4-1 階段內比較結果可知，受試 A 注音在維持期的輸入正確 率趨向穩定性達 100%，趨向路徑呈穩定上升的趨勢，顯示其在維持期的 輸入正確率呈穩定的進步。在水準平均方面，其平均輸入正確率為 98.33%，從水準穩定範圍可知，受試 A 縱橫的輸入正確率表現呈現穩定 狀態，顯示在維持期中，注音輸入法對於受試 A 的輸入正確率上提供穩 定的維持效果。在水準變化方面，其水準變化為＋5，顯示最後一次評量 結果相較於第一次的評量結果，提升了 5％。
由上述可知，受試 A 在維持期中，不僅輸入正確率幾乎達到 100％，
且呈現水平穩定的狀態，顯示其維持效果良好。
（三）階段間分析
由表 4-2 的階段間比較結果可知，受試 A 注音的輸入正確率在介入 期及維持期兩階段間的水準變化為＋10，亦即立即維持效果為 10％，顯 示在停止介入後，經過一週再給予評量的結果，與介入期最後一次的表 現進步 10％。在重疊百分比方面，兩階段間的重疊百分比為 0％，顯示 受試 A 在維持期的表現仍呈正向進步的趨向。由介入期及維持期的水準 平均數可知，維持期的平均表現優於介入期。
二、縱橫輸入法 （一）介入期
依據圖 4-1 所示，受試 A 縱橫輸入法在介入期的輸入正確率表現，
第一次的輸入正確率為 75％（15 個字），第二次進步到 95％（19 個字），
第三次為 90％（18 個字），第四次為 95％（19 個字），在最後兩次的評 量中，其輸入正確率即都能達到 100％（20 個字）。從表 4-1 可知，受試
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A 在縱橫輸入法的趨向穩定性達 83%，趨向路徑呈穩定上升的趨勢，顯 示其在維持期的輸入正確率呈穩定的進步。在水準平均方面，其平均輸 入正確率為 92.5％，從水準穩定範圍可知，受試 A 縱橫的輸入正確率表 現呈現穩定狀態，顯示出，在介入期中，縱橫輸入法對於受試 A 的輸入 正確率上提供穩定的介入效果。在水準變化方面，其水準變化為＋25，
顯示最後一次評量結果相較於第一次的評量結果，進步了 25％，有明顯 的進步效果。
（二）維持期
根據圖 4-1 所示，受試 A 在維持期的縱橫輸入法之輸入正確率表現，
三次均達 100％（20 個字）。從表 4-1 中的階段內比較結果可知，受試 A 在縱橫輸入法的趨向穩定性達 100%，趨向路徑呈水平穩定的趨勢。在水 準平均方面，其平均輸入正確率為 100％，從水準穩定範圍可知，受試 A 縱橫的輸入正確率表現呈現穩定狀態，顯示在維持期中，縱橫輸入法對 於受試 A 的輸入正確率上提供穩定的維持效果。在水準變化方面，其水 準變化為＋0，代表最後一次評量結果相較於第一次的評量結果提升 0
％，未有變化。
由上述可知，受試 A 的縱橫輸入法在維持期中，不僅輸入正確率達 到 100％，且呈現水平穩定的狀態，顯示其維持效果良好。
（三）階段間分析
從表 4-2 的階段比較結果可知，受試 A 縱橫輸入法的輸入正確率在 介入期及維持期兩階段間之水準變化為＋0，即立即維持效果為 100％，
顯示在停止介入後，經過一週再給予評量的結果，與介入期最後一次的 表現一致，仍維持在 100％（20 個字）的水準。在重疊百分比方面，兩 階段間的重疊百分比為 100％，顯示受試 A 在維持期的資料點均落在介 入期的範圍內，兩個階段的變化不大，仍保持在 100％（20 個字）的水
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準。由介入期及維持期的水準平均數可知，維持期的平均表現優於介入 期。
三、注音輸入法與縱橫輸入法之比較分析
綜合兩輸入法在階段內與階段間的分析結果所述，可以發現在輸入 正確率上，受試 A 的注音輸入法與縱橫輸入法同樣都呈穩定上升的趨 勢，顯示兩輸入法對於輸入正確率都有進步的成效。在兩種輸入法的平 均值方面，縱橫輸入法無論在介入期和維持期均高於注音輸入法，且在 介入後期及維持期均維持 100％（20 個字）的水準，注音輸入法則在維 持期後兩個資料點才達到 100％（20 個字），顯示縱橫輸入法對於受試 A 輸入正確率的學習成效亦較好，且可維持穩定的學習效果。
貳、受試 B
研究者將受試 B 在介入期及維持期的輸入正確率結果繪成圖 4-2，並 依據該圖製成表 4-3 及表 4-4 之目視分析結果。
圖 4-2 受試 B 輸入正確率表現
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一、注音輸入法 （一）介入期
依據圖 4-2 所示，受試 B 在注音輸入法的輸入正確率表現，第一次 的輸入正確率為 65％（13 個字），第二次進步到 90％（18 個字），第三 次則下降為 65％（16 個字），第四次為 85％（17 個字），第五次達 100
％（20 個字），第六次則又下降到 90％（18 個字）。由圖 4-2 可看出，注 音輸入法在介入期的曲線呈現些許的上下起伏，然從表 4-3 中的階段內 變化結果可發現，受試 B 在注音輸入法的趨向穩定性達 100%，趨向路 徑呈穩定上升的趨勢，顯示其波動仍在穩定範圍內。在水準平均方面，
其平均輸入正確率為 85％，且從水準穩定範圍可知，受試 B 在注音的輸 入正確率表現呈現穩定狀態，顯示出，在介入期中，注音輸入法對於受 試 B 的輸入正確率上提供穩定的介入效果。在水準變化方面，其水準變 化為＋25，顯示最後一次評量結果相較於第一次的評量結果，進步了 25
％，有明顯的進步效果。
（二）維持期
由圖 4-2 可知，受試 B 注音輸入法在維持期的輸入正確率表現，第 一次的輸入正確率為 90％（18 個字），第二次與第三次則達 100％（20 個字）。從表 4-3 的階段內分析結果可知，受試 B 在注音輸入法的趨向穩 定性達 100%，趨向路徑呈穩定上升的趨勢，顯示其在維持期的輸入正確 率呈穩定的進步。在水準平均方面，其平均輸入正確率為 96.7％，從水 準穩定範圍可知，受試 B 的注音輸入正確率表現呈現穩定狀態，顯示在 維持期中，注音輸入法對於受試 B 的輸入正確率上提供穩定的維持效 果。在水準變化方面，其水準變化為＋10，即提升 10％。
由上述可知，受試 B 在維持期中，後兩次的輸入正確率達到 100％，
且呈現穩定上升的狀態，顯示其維持的成效亦良好。
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（三）階段間比較
由表 4-4 的階段間比較結果可知，受試 B 注音輸入法的輸入正確率 在介入期及維持期兩階段間的水準變化為＋0，意即其立即維持效果為 100％，顯示在停止介入後，經過一週後再給予評量的結果，與介入期最 後一次的表現無差異。在重疊百分比方面，兩階段間的重疊百分比為 100
％，顯示受試 B 在維持期的資料點均落在介入期的範圍內，兩階段的變 化不大，仍保持在 90％（18 個字）以上的水準。由介入期及維持期的水 準平均數可知，維持期的平均表現優於介入期。
二、縱橫輸入法 （一）介入期
依據圖 4-2 所示，受試 B 的縱橫輸入法在介入期之輸入正確率表現，
第一次的輸入正確率為 75％（15 個字），第二次 與第三次為 95％（19 個 字），在最後三次的評量中，其輸入正確率都能達到 100％（20 個字）。
從表 4-3 的階段內分析結果可知，受試 B 在縱橫輸入法的趨向穩定性達 100％，趨向路徑在介入初期呈現穩定上升的趨勢，意謂介入效果持續出 現，而在介入後期則有趨緩的現象。在水準平均方面，其平均輸入正確 率為 94.17％，從水準穩定範圍可知，受試 B 縱橫的輸入正確率表現呈現 穩定狀態，顯示出，在介入期中，縱橫輸入法對於受試 B 的輸入正確率 上提供穩定的介入效果。在水準變化方面，其水準變化為＋25，顯示最 後一次評量結果相較於第一次的評量結果，進步了 25％，有明顯的進步 效果。
（二）維持期
根據圖 4-2 所示，受試 B 在維持期的縱橫輸入法之輸入正確率表現，
第一次的輸入正確率為 95％（19 個字），第二次與第三次則達 100％（20 個字）。從表 4-3 中的階段內分析結果可知，受試 B 縱橫輸入法在維持期
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的趨向穩定性達 100%，趨向路徑呈穩定上升的趨勢，顯示其在維持期的 輸入正確率呈穩定的進步。在水準平均方面，其平均輸入正確率為 98.33
％，從水準穩定範圍可知，受試 B 縱橫的輸入正確率表現呈現穩定狀態，
顯示在維持期中，縱橫輸入法對於受試 B 的輸入正確率上提供穩定的維 持效果。在水準變化方面，其水準變化為＋1，即提升 5％。
由上述可知，受試 B 的縱橫輸入法在維持期中，後兩次的輸入正確 率達到 100％，且呈現穩定上升的狀態，顯示其維持效果良好。
（三）階段間分析
從表 4-4 的階段間比較結果可知，受試 B 縱橫輸入法的輸入正確率 在介入期及維持期兩階段間的水準變化為－5，顯示在停止介入後，經過 一週後再給予評量的結果，與介入期最後一次的評量表現降低 5％，但 其仍有 95％（19 個字）的水準。在維持期後兩個資料點則恢復到 100％
（20 個字）的水準，與介入期最後一次的資料點相同。在重疊百分比方 面，兩階段間的重疊百分比為 100％，顯示受試 B 在維持期的資料點均 落在介入期的範圍內，兩個階段的變化不大，仍保持在 95％~100％（20 個字）的水準。由介入期及維持期的水準平均數可知，維持期的平均表 現優於介入期。
三、注音輸入法與縱橫輸入法比較分析
綜合兩輸入法在階段內與階段間的分析結果所述，可以發現在輸入 正確率上，受試 B 的注音輸入法與縱橫輸入法同樣都呈穩定上升的趨
綜合兩輸入法在階段內與階段間的分析結果所述，可以發現在輸入 正確率上，受試 B 的注音輸入法與縱橫輸入法同樣都呈穩定上升的趨