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第四章 法鼓山助念的訓練及運作

第一節 助念組的共修課程

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第四章 法鼓山助念的訓練及運作

現今社會上有許多佛教團體的助念團,而助念團所做的服務大都維持在誦經 念佛。有些民眾對於團體的屬性不是非常了解,因此常會分不清「助念團」與「誦 經團」的差別。筆者身邊即有些友人認為只要是在殯儀館為亡者誦經念佛的團體 在結束後都會向家屬收取費用,殊不知在這場所活動的團體有助念團亦有誦經 團,而助念團的蓮友多是發心前往助念,並不向家屬收取費用;還有一次與兩名 陌生的基督徒婦女做宗教交流,期間提及參與助念的經驗,過程中一名婦女隨口 提及到殯儀館誦經可以維生,當時因時間緣故,無法為她們做詳細的解釋。

至今仍有許多人對於這兩種團體的差別不了解。如何讓社會大眾了解助念團 所做的事,是每位參與助念的蓮友應該盡的責任。隨著學佛風氣的盛行及聖嚴法 師結合了社會上的需求,凡是申請法鼓山的往生助念者,都會先讓申請助念的親 友明白法鼓山的要求:不必為前往助念的蓮友招呼食物、茶水,不收供養金,只 要全心全意一起為往生者念佛,是當前最為重要的事。

第一節 助念組的共修課程

法鼓山成立助念團以來,各地區也紛紛成立助念組,文山區原本與新店區一 起,後因新店區人數眾多,加上當時認為文山區可以獨立,因此文山區助念組便 成立了,時至今日也有二十多年,人數也有明顯的成長。文山區助念組自成立以 來都有固定的共修時間,而在近幾年有密集的課程,為的是希望有更多的人能夠 對生死大事有更進一步的了解,同時當自身或身邊的人遇到問題需要幫助時也可 以知道如何處理。

文山區助念組自民國100 年(2011)起開始有密集的共修課程,為了讓大眾 了解大事關懷,文山辦事處首先於8 月 28 日(週日)在文山區行政中心 10 樓禮 堂舉辦了一天的「利人利己的大事關懷」,82內容包含了聖嚴法師所開示助念的 意義、申請大事關懷的服務,並由擔任大事關懷的義工分享助念的心得及法師解 答大眾關於助念的疑惑。同年,於10 月至 12 月每週一晚間開始有兩小時的共修

82 台北市文山區木柵路三段 220 號 10 樓,時間為 8:30 至 16:00。

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化奠祭中的代說佛法技巧、關懷的流程需要動員的人力等,前期為解門課程,後 期則為行門課程。為讓學員溫故知新及更為熟悉課程內容,本期課程結束後,辦 事處於七、八月舉行了四次的密集課程,將前面所教導的課程分為層次性的演 練。105 年(2016)的課程自三月開始,期間有三堂課禮請法師主講,課程內容 為:佛法臨終關懷中的觀念與做法、助念與我們的生命及共修之間的關係、法鼓 山所推動的佛化奠祭與民間的喪儀的差別,其餘的時間則為自行演練。與 104 年相同,本期課程結束後,於下半年開始了為期十一週的精進班,全程並由資深 悅眾帶領。如此,一年接著一年,而在106 年(2017)的課程是從 3 月 13 日起 至6 月 5 日,計有十一次的週一晚間。

綜觀這幾年的共修課程,相同的內容每年不斷地上課,必要時加入新的個案 讓大眾共同研討學習,畢竟這是每人均會遇到的問題。文山辦事處每年不斷舉辦 大事關懷與助念法器共修課程,一方面讓已參加過學員溫故知新,一方面也不斷 接引新人一同學習,其宗旨可分為:

一、如何陪伴親人臨終?

二、無常到來時該怎麼辦?

三、如何為亡者祝福及超度?

四、如何辦場既簡約且隆重的告別式?

在課程的的設計上,可將課程內容分為:

一、解門:雖然每一個案子不盡相同,但只要能掌握原則,每個人皆能與大眾分 享大事關懷的理念及作法。

二、自利:熟練法器,不僅可練心,幫助自身安定及專注力,亦可多參與助念,

多方廣結善緣,又能培福及種福。

三、利他:可撫慰安定往生者與家屬的慌亂的心,再者分享冥陽兩利的佛事,推 動追思祝福之佛化奠祭,方可淨化社會人心。

四、培育:培育執掌「維那」、「小木魚」之法器悅眾、代說佛法者、推動法鼓山 理念的人、佛化奠祭場控人員。

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為了讓大眾能更了解法鼓山的理念與對佛法的認識,每次共修開始前均會恭 誦四眾佛子共勉語:

信佛學法敬僧,三寶萬世明燈。

提昇人的品質,建設人間淨土。

知恩報恩為先,利人便是利己。

盡心盡力第一,不爭你我多少。

慈悲沒有敵人,智慧不起煩惱。

忙人時間最多,勤勞健康最好。

為了廣種福田,哪怕任怨任勞。

布施的人有福,行善的人快樂。

時時心有法喜,念念不離禪悅。

處處觀音菩薩,聲聲阿彌陀佛。

佛教認為法器是龍天耳目,平時不可隨便亂敲,又因在共修時需要練習,因 此在共修前恭誦四眾佛子共勉語後大眾會齊呼:「弟子眾等,練習梵唄,請諸護 法龍天免參!」結束後則會恭誦法鼓山的共識:

我們的理念:

提昇人的品質,建設人間淨土。

我們的精神:

奉獻我們自己,成就社會大眾。

我們的方針:

回歸佛陀本懷,推動世界淨化。

我們的方法:

提倡全面教育,落實整體關懷。

每一期共修的課程中,因有新學員的加入,故都會先介紹法鼓山助念團的運 作方向,也藉此讓已經參加過共修課程的人溫故知新,對於助念的流程更加熟

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師,106 年 4 至 6 月前期為常健法師,後期為常導法師。最近這幾年的共修從法 師授課到資深悅眾帶領,課程內容除了讀書會與實際演練外,在課程中還會教導 學員要有同理心的態度,因為去助念及做慰問關懷時,蓮友以同理心的立場為亡 者家屬著想是很重要的。為了讓共修的學員能夠更了解生命的無常,在近兩年的 課程中,還加了與生死相關短片的觀賞,如史上發生過的空難。播放完史上的空 難影片後,請學員思考當自己搭上死亡班機且不久即將墜機,此時想對親朋好友 說的話。之後大量徵求願意體驗空難死亡者,想像自身已經死亡,接著請其他學 員為其蓋上往生被並開始進行助念。在助念完畢後,學員分享心得,當往生被蓋 上的瞬間,還無法相信自己已經死亡,但無論有再多的不捨,終究還是得放下,

並告訴自己要念佛,隨著大眾為其助念,情緒逐漸安定。

綜觀舉辦密集共修的這幾年,除了讓參與的蓮友更清楚認識生死大事外,也 要學會法器的執掌與唱誦的方式,慧律法師於《臨終被覽》中說明往生助念所執 掌的法器,引磬聲音為清,能夠令人心地清淨;而木魚聲音較濁,故不適用於助 念的場合上,87念佛時敲打引磬於「阿」與「陀」二字上,佛號的速度不宜過快 或過慢,正常的速度為二十二至二十四秒間。而在誦念關懷與佛化奠祭上的法器 則兩者皆使用。

共修的課程除了讓學員了解大事關懷的內容與法器的執掌外,更重要的是希 望人人皆可在助念、慰問關懷、佛化奠祭中盡一份心力,法師及資深悅眾勉勵學 員上場難免怯場或法器敲錯,只要多練習及出席必可克服。筆者有次參與佛化奠 祭,當時因人力之故請了其他地區的蓮友前來支援維那與小木魚,擔任維那的師 姐因抗拒麥克風之故使得後面聽不到唱誦的聲音,而敲小木魚者也沒注意到速度 而將心經的唱誦敲得太快,速度有如寺院早晚課一般。從這例子來看,擔任維那 者必須要知道大眾要聽到聲音才知道儀軌的內容,因此對於麥克風的抗拒必須要 克服,而敲小木魚者亦須了解整場儀式的速度皆由其掌握,速度宜適中,不可忽 快忽慢,尤其參與告別式的親友若不是佛教徒,速度太快則會讓親友跟不上。