一、研究文本（依出版時間先後排序）
（一）短篇少年小說
張之路：《空箱子》，臺北：民生報社，1994 年 6 月。
張之路：《懲罰》，臺北：民生報社，1994 年 9 月。
張之路：《獎賞》，臺北：民生報社，2006 年 3 月。
（二）中篇少年小說
張之路：《螳螂》，臺北：小魯文化事業股份有限公司，1998 年 10 月。
（三）長篇少年小說
張之路：《第三軍團》，臺北：國際少年村圖書出版社，1992 年 2 月。
張之路：《蟬為誰鳴》，臺北：民生報社，1999 年 8 月。
張之路：《烏龜也上網》，臺北：民生報社，2002 年 8 月。
張之路：《非法智慧》，臺北：民生報社，2001 年 11 月。
二、專著（依作者姓氏筆劃排列）
王淑俐：《人際關係與溝通》，臺北：三民書局，2000 年。
吳武典：《散播愛的種子——談輔導理念與方法》，臺北：張老師出版社，1992 年。
吳其南：《轉型期少兒文學思潮史》，北京：少兒社，1997 年。
吳英長：《從發展觀點論少年小說適切性與教學應用》，高雄：慈恩出版社，1986 年。
沙依仁：《人類行為與社會環境》，臺北：五南圖書，1998 年。
李潼：《李潼的兒童文學筆記》，宜蘭：宜蘭縣立文化中心，1999 年。
林生傳：《社會教育學》，高雄：復文圖書，1990 年。
林文寶：《兒童文學故事體寫作論》，高雄：復文圖書，1987 年。
林文寶：《談少年小說寫作》，臺北：幼獅文化，1991 年。
林秀珍：《經驗與教育探微︰杜威教育哲學之詮釋》，臺北：師大書苑，2007 年。
林欽榮：《人際關係與溝通》，臺北：遠流出版社，2002 年。
姚一葦：《欣賞與批評》，臺北：遠流出版社，1982 年。
施常花：《台灣地區兒童文學作品對讀書治療適切的研究》，臺南：復文書局，1998 年。
張春興、林春山：《教育心理學》，臺北：東華書局，1990 年。
張春興：《現代心理學》，臺北：東華書局，1995 年。
張子樟：《少年小說大家讀——啟蒙與成長的探索》，臺北：天衛文化，1999 年。
張子樟：《細讀的滋味——青少年文學賞析》，澎湖縣：澎湖文化局，2009 年。
許建崑：《少年小說論集》，臺中：滄海書局，2002 年。
陳奎熹、王淑俐、單文經、黃德祥：《師生關係與班級經營》，臺北：三民 書局，1996 年。
陳皎眉、江漢聲、陳惠馨合著：《兩性關係》，臺北：國立空中大學印行，1996 年。
陳皎眉、鍾思嘉：《人際關係》，臺北：幼獅文化出版，1997 年。
陳皎眉：《人際關係與人際溝通》，臺北：雙葉書廊，2004 年。
黃德祥：《青少年發展與輔導》，臺北：五南圖書，1994 年。
傅林統：《少年小說初探》，臺北：富春文化，1994 年。
曾文星：《青少年心理》，香港：中文大學出版社，2004 年。
趙天儀：《兒童文學與美感教育》，臺北：富春文化，2000 年。
劉玉玲：《青少年發展——危機與轉機》，臺北：揚智文化，1994 年。
劉安彥：《社會心理學》，臺北：三民書局，1988 年。
劉安彥、陳英豪：《青年心理學》，臺北：三民書局，1997 年。
賴保禎、周文欽、張鐸嚴、張德聰編著：《青少年心理學》，臺北：國立空中大學 印行，1999 年。
羅盤：《小說創作論》，臺北：東大圖書，1980 年。
三、譯著（英文部分依首字字母排列）
D.R.Shaffer 著，林翠湄譯：《社會與人格發展》，臺北：心理出版社，1995 年。
Haim G. Ginott 著，許麗玉譯：Teachter and child《老師怎樣跟學生說話》，臺北：
大地出版社，1994 年。
Milan Kundera 著，孟湄譯：《小說的藝術》，香港：牛津大學出版社，1993 年。
Phil Erwin 著，黃仁牧譯：Friendship in Childhood and Adolescence《兒童到青少 年期的友誼發展》，臺北：五南圖書，1999 年。
彿斯特著，李文彬譯：《小說面面觀》，臺北：志文出版社，2000 年。
陳嘉明編譯：《國中生的成長與生活輔導》，臺北：益群書店，1989 年。
琴‧莎舒著，柯清心譯：《校園暴力：別讓孩子成為沉默的受害者》，臺北：遠流 出版社，1995 年。
赫洛克著，胡海國編譯：《青少年心理學》，臺北：桂冠出版社，1983 年。
四、英文部分（依作者首字字母排列）
Bacon，Francis.”of Truth.” The Norton anthology of English Literature . Ed.M.H.Abrams and Stephen Greenblatt.New York : w.w.Norton＆
Company,2000.
Buhrmester ,D.”Intimacy of friendship, interpersonal and adjustment during preadolescense and adolescence.” Child Development, 61, 1990.
Lair, J.”Change induction groups, group psychotherapy, integrity groups, peer counseling.”Encyclopedia of Psychology, 1(2), 1984,。
五、學位論文（依作者姓氏筆劃排列）
王元儷：《論張之路的奇幻世界——以《千雯之舞》為例》，臺東大學兒童文學研 究所碩士論文，2012 年。
孔憲雲：《張之路少年小說研究》，臺北市立教育大學中國語文學系碩士論文，
2010 年。
呂芊霈：《臺灣近十年來少年小說主題之研究——以臺灣省兒童文學創作獎為 例》，臺中師範學院國民教育所碩士論文，1990 年。
吳雅惠：《關懷倫理學在兒童人際關係之應用》，華梵大學哲學學系碩士論文，2011 年。
徐筱琳：《少年小說中青少年的感情世界——以九歌現代兒童文學獎作品為例》，
臺東大學兒童文學研究所碩士論文，2004 年。
許郡芳：《國小高年級學童同儕關係與利社會行為之研究》，臺中教育大學教 育學系碩士論文，2008 年。
陳雅雯：《在科幻與奇幻之間擺盪——以張之路作品為例》，臺東大學兒童文學 研究所碩士論文，2004 年。
陳艷凰：《曹文軒少年小說中倫理關係之研究》，臺東師範學院兒童文學研究所，
2002 年。
張楓明：《親子、師生及同儕關係對國中學生初次偏差行為影響之動態分析研究》
，臺南：臺南大學教育經營與管理研究所碩士論文，2006 年。
程煒庭：《國小資優生師生關係與性別之研究》，臺北：臺灣師範大學特殊教育 學系碩士論文，2008 年。
楊隆吉：《少年小說中的同儕互動研究——以臺灣省兒童文學創作獎得獎作品為 例》，臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文，2001 年。
廖炳焜：《析看張之路少年小說神秘氛圍中的「俠義精神」》，臺東大學兒童文 學研究所碩士論文，2003 年。
廖美惠：《從生命教育觀點探究張之路兒童文學作品》，東海大學中國文學系碩 士論文，2006 年。
廖家敏：《衝突焦慮與調適——校園小說研究》，臺東師範學院兒童文學研究所碩 士論文，2009 年。
蔡珮琪：《《女王教室中》師生互動之研究》，嘉義大學教育學系研究所碩士論 文，2000 年。
蔡其螢：《國小中年級受同儕歡迎兒童與被同儕拒絕兒童其社會行為之研究——
以三年級為例》，臺中教育大學國民教育研究所碩士論文，2004 年。
盧銘侑：《李潼短篇少年小說之衝突研究》，臺中教育大學語文教育研究所碩士論 文，2011 年。
謝慧菁：《《哈利波特》中之同儕關係研究》，臺南大學國語文學系碩士論文，
2009 年。
酈青：《得意忘形，眼光迢遙——張之路少年小說漫評》，浙江大學碩士學位論 文，2000 年。
六、期刊及專書論文（依作者姓氏筆劃排列）
王柏壽：〈班級裡的人際關係〉，《教師之友》第 45 卷第二期，2004 年 4 月。
李官：〈師生關係的重構——從功能性師生關係到存在性師生關係〉，《楚雄師 範學院學報》 第 1 期，2011 年 1 月。
吳清山：〈解開明星學校的魔咒〉，《師友月刊》第 532 期，2011 年 10 月。
吳瓊洳：〈台灣南部地區青少年的金錢觀與兩性觀〉，《教師之友》第 50 卷第五期，
2009 年 12 月。
別蓮蒂：〈新的 N 次方消費族群白皮書〉，《廣告雜誌》第 96 期，2000 年。
余家琪：〈談笑背後隱酸楚——談砍協祕書長〉，《兒童文學家》45 期，2011 年 1 月。
林斌：〈衝突管理與青少年人際關係〉，《教師天地》第 87 期，1997 年 4 月。
林政華：〈兒童少年小說蠡探（上）〉，《研習資訊》第 8 卷第 1 期，1991 年 2 月。