在圖畫書以多元的風格發展穩定時，道聲於 2016 年出版的《杯杯英雄》得 到第五屆豐子愷圖畫書獎的佳作。這個獎項無疑是給予道聲在出版上的鼓勵與肯 定。翻譯書《他們看見一隻貓》以及《嘟依答》皆是在台灣版出來之後，才得到 2017 年凱迪克榮譽獎63，顯示道聲選書的用心以及獨具慧眼的選書風格。
《杯杯英雄》是道聲出版的圖畫書中少數本土創作的書籍。作者蔡兆倫之前 曾以《看不見》、與劉清彥合作的《小喜鵲與喜岩山》分別得到第三屆與第九屆 的豐子愷兒童圖畫書佳作獎。《杯杯英雄》是蔡兆倫第三次得到豐子愷圖畫書獎。
杯杯國有個傳說，誰能爬上廣場上的高塔，就是杯杯國的英雄。作者以跨頁 繪製在廣場中不同表情、不同個性、不同職業的杯杯們，幾乎每一個杯杯都想當
63 凱迪克金牌榮譽獎，1938 年至今，Caldecott Medal & Honor Books, 1938-Present，
http://www.ala.org/alsc/awardsgrants/bookmedia/caldecottmedal/caldecotthonors/caldecottmedal (2018.5.2)
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英雄。「英雄要有智慧。」、「英雄要有勇氣」、「英雄要有超人體格」、「英雄要領 導大家」……文字中說出杯杯國認為英雄所該具有的條件，也是社會上所認為當 一個英雄該具有的特質。杯杯國的清潔員小巴，每天都努力清掃廣場中其他杯杯 所留下來的垃圾。從廣場掃到廣場中央的高塔上。文字中並無明顯告訴讀者最後 誰才是杯杯國的英雄，但以小巴清掃完後疲倦的坐上英雄寶座的圖，讓讀者有思 考的空間。這本隱含社會議題的圖畫書，除了讓讀者在閱讀時感受到圖中所帶來 的驚喜與創意──不同的觀看視角與杯杯國裡每個杯杯的細節描繪，也讓讀者在 讀完後有所思考，帶出不同價值觀的思維。
《他們看見一隻貓》以及《嘟伊答》都得到 2017 年的凱迪克榮譽獎。這兩 本書無論是敘事方式或是提出的觀點皆與一般圖畫書有極大的不同。《他們都看 見一隻貓》以不同種生物或動物的眼睛來觀看一隻貓，每種生物的眼裡所看到貓 的樣子有所不同，正如不同的人看待同一件事物時會因所持的觀點的不同，或者 本身背景以及文化的不同而有不同的看法。即便看到的是同樣一隻貓，但呈現在 每個生物裡的樣子卻是十分的不同。人永遠無法看到其他人心裡頭的想法，所能 做的就是尊重、包容以及溝通，才能減少誤會。作者以有趣的方式呈現出社會中 重要的議題，簡單卻深刻地敘述方式，讓讀者有許多的反思。
《嘟伊答》以劇場的方式呈現昆蟲的生活。每一幅跨頁就像是一個舞台，不 同的昆蟲在舞台上出現、對話，讀者彷彿觀看昆蟲們所演的一齣戲。有趣的地方 在於，書中所使用的語言為昆蟲語，因此在觀看時，讀者只能以昆蟲的細微動作 以及讀者自身的語感來判斷昆蟲們所說的話，看似無法明白的昆蟲語，其實有邏 輯在其中，讓讀者閱讀時享受單純讀圖的樂趣，也體驗作者刻意安排的解碼樂趣。
閱讀這本書時，讀者彷彿進入一個新的世界──昆蟲的世界觀看昆蟲所演的戲、
認識昆蟲的生活，也學習昆蟲的語言。無論成人或者孩童，在閱讀這本書時都必 須細微的觀察、認真的學習昆蟲語，才能讀懂書中所說的。本書的作者在創作這 本書時曾說：
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我想讓讀者沉浸在圖畫書的世界裡，希望這樣的創作方式是進入另一個 世界的一扇窗，雖然我們不會說那個世界的語言，但是我們可以試著去 學習，起碼可以弄懂它的意思。64
以昆蟲的觀點來觀察週遭細微的事物，即使是大人也必須重新學習昆蟲語，
必須放低身段、慢慢體會才能感受到這本圖畫書的樂趣。
《杯杯英雄》、《他們都看見一隻貓》以及《嘟伊答》這三本分別得到不同獎 項的好書，除了在圖像上有趣的表達外，他們都代表著某些議題。《杯杯英雄》
讓讀者思考真正的英雄究竟是什麼？《他們都看見一隻貓》讓讀者體會因為不同 的想法、觀點甚至生長環境、文化，因此同一件事物在不同的人眼裡是不一樣的，
因此尊重、理解與包容他人是必要的；《嘟伊答》則讓讀者必須放下所知的一切，
重新學習進入另一個世界，才能去理解、了解圖像的意義。這三本書的獲獎是對 其作者的鼓勵，也是對道聲在選書時的肯定，顯示道聲在藉由圖畫書所呈現的議 題上，與這個時代的讀者需求相符。
第四節 小結
培利‧諾德曼（Perry Nodelman）曾引用了尼爾森‧固德曼（Nelson Goodman）
的隱喻：「風格是一種複雜的特質，可以做為某個人或某個群體的標示。」65在 檢視道聲從 2000 年出版的第一本圖畫書到 2017 年為止，在選書上所呈現的風格，
其出版的多元以及自我的突破，絕非是單一風格的呈現。
初期以生命教育為主的圖畫書，在初期的第一至九本中，以其作者的創作角 度與文本來看，呈現了濃厚的基督信仰精神，展現出基督教信仰中人與上帝的關
64 道聲出版社，〈圖畫書就是孩子的視覺藝術啟蒙，一定要很美麗！──專訪繪本《嘟伊答》作 者卡森‧艾莉絲〉，《博客來 OKAPI 閱讀生活誌》，2016.11.17 http://okapi.books.com.tw/article/9200 (2018.6.9)
65 培利‧諾德曼，《話圖：兒童圖畫書的敘事藝術》，楊茂秀…等譯，台東市：兒童文化藝術基 金會，2010 年，頁 138。
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係，以上帝眼光來看自己、世界與身旁的人。圖畫的風格也呈現溫暖與明亮的畫 風，平穩的閱讀節奏、令人安心的結尾，雖然能帶給人希望，卻因太過單一而顯 得有些無趣。為青少年而編的三本生命文學書系，在風格上呈現出典型基督教文 學，受苦後明白真理，在主角的生命中看到基督徒的品格：受苦、忍耐、犧牲及 奉獻，閱讀時感受到明顯的宗教意味，若是在取材上不侷限於基督宗教的呈現，
或許會有更多發展的空間。在 2003 年後，因為童書顧問人數增加而且趨於穩定，
加上之後有新編輯的加入，使得生命教育書系從原本呈現信仰的單一取向，變為 連結於社會的議題取向，圖畫書中透露了人生、社會的陰暗面，孩童藉由閱讀看 見生命的不同樣貌。同時，在品格教育上，以趣味的方式結合道德教育，讓孩童 在樂趣中自省與學習。
當道聲的生命教育圖畫書逐漸建立起口碑後，道聲決定開展不同的方向，不 以教育為出版目的，而是單純期望帶給孩童不同的閱讀樂趣，於是有了「生命花 園」以及為低幼的孩童而設計的「小樹苗」。藉由單純欣賞文學與藝術的不同形 式，豐富孩童的美感體驗；藉由幽默性繪本，讓孩童具有幽默感，具有自我解嘲 的能力。圖文書系「iRead」賦予從圖像進入文字過程的不同閱讀體驗，抒情的 育兒詩適合成人與孩童一同體驗母親的愛，知識性讀物建立孩童理性思維，活絡 思考。從圖像進入文字對於孩童的閱讀是項挑戰，而藉由親子、師生的共讀，將 閱讀帶進生活，文字不再是那麼困難。
2016、2017 年是道聲出版品備受肯定的時期。由本土創作者蔡兆倫所作的
《杯杯英雄》得到豐子愷第六屆圖畫書佳作獎，翻譯書《他們都看見一隻貓》、《嘟 依答》獲得凱迪克圖畫書榮譽獎，得獎除了是對創作者以及作品的讚賞外，也是 對道聲選書的肯定，顯明道聲所選擇的好書除了在圖像表達上具有創新、敘事視 角的突破外，更呼應了時代需求以及當前議題。道聲以出版好書來回應時代，如 同一開始以生命教育來回應當時社會的需求一樣。
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第肆章 道聲之於台灣基督教兒童文學
台灣基督教在童書出版方面，以孩童的信仰教育為主要目標，因此在出版品 的內容上也以不同的方式呈現出基督教的教育理念。同樣身為基督教出版社的道 聲，雖在其出版品的內容上，較看不出明顯的宗教教育，但其身負的意義以及理 念也與其他基督教出版社相同，不單只是出版書籍，更是藉由出版，傳遞其所堅 持的信仰價值。
道聲在傳播基督信仰方面，以導讀的方式結合信仰與圖畫書，將圖畫書帶入 至教會主日學之中。此外，從道聲的出版品中，可以看見成人能以圖畫書所具有 多元的方式，與孩童探討信仰，並將經典故事賦予新的意義，讓孩童可以藉由閱 讀豐富生命，也重新認識信仰的意義。
本章將先探討台灣基督教出版社的童書出版品，由於道聲出版社於先前章節 已介紹過，因此將不再做詳細描述，但會探討道聲出版品中的基督教信仰與基督 教教育，由此探討道聲出版社在台灣基督教童書出版上，所做出的貢獻。