國小主任任職後對自己生活的影響與改變之探討

在擔任主任的生涯中，無可避免的是家庭及個人的私生活必定會受影 影響。在這其中的調適，還是看個人的分寸拿捏與因應調適。以下就家庭 生活、人際關係、專業成長及內心世界四個方面，來探討擔任主任後對自 己生活的影響與改變。

壹、公務時間佔用，影響家人相處，私生活作息被迫改變

當主任最大的改變是自己大部份的時間被公務所佔據。無論是自願或 非自願，當上主任後除了工作繁忙，很多處理公務上的時間佔用外，更多 了一些職務上必需的交際應酬，佔用了很多原本可以與家人相處的時間。

一、 個人時間被公務佔用

當主任需花更多時間來處理公務，即使下班或假日也常需花時間應酬 或工作。所以在個人的時間方面，明顯被壓縮，不得已只好先犧牲自己的 興趣喜好，將原本個人休閒時間先挪來用。

（一） 當主任需花更多工作時間去處理公務

以前當老師時很單純，可以做自己想做的事，但是現在當主任，處理 自己工作上的事，時間就不夠了，怎麼可能做其他的事。像 B 主任的資訊 興趣，因主任公務繁忙，加上陪家人時間，不能再縮減了，所以忍痛犧牲 了。

就是假日時間常常被佔用，因為常常有一些活動必須去參與，或者帶學生出去比賽，

或者晚上開會，多多少少會影響到家庭生活，大概是這方面會有影響。

（F16-41-11）

我就一有空去看看電腦最新的是什麼、會去玩，我覺得我以前在那個學校在資訊部 分算是滿前面，可是當了主任之後，我發現新的東西有些什麼也不太清楚，因為也 沒時間去摸，以前比較空閒，然後這部分就很想去進修，現在不行…（中略）…大 部分都在忙學校的事情。（B17-41-11）

（二） 下班後及假日需花時間應酬或工作

當主任除了工作外，也常需出席一些應酬或假日行公務，晚上及假日 加班在所難免。就像 E 主任說的公務優先，主任不單只是處理學校的行政

事務，一些交際應酬也是常被邀請出席的。

家庭生活有時為了學校的事無法跟孩子好好相處。平時放學也會因學校需求而較晚 回家。晚上有些業務無法即時完成也要回去加班。（G16-41-12）

常會有下班時間的應酬或公務，假日時間若需執行公務就必須以公務為優先。

（E16-41-12）

二、 影響到和家人相處的時間

無論是自願或非自願，當上主任後時間被佔用，加上一些交際應酬，

佔用了很多與家人相處的時間。一開始家人可能會不適應或甚至不太能諒 解，連另一半也可能有些小抱怨。

（一） 陪孩子成長的機會變少

受訪者家中有小孩的，第一時間感覺一定是陪孩子的時間變少了，本 來家人的事是自己在處理，現在都要靠另一半。所以難免家人、小孩也會 抱怨一下，這是當主任的共同心聲。

我是覺得自己第一個陪小孩的時間比較少，真的會比較忙，很多事情會比較沒辦法 去（嘆氣）以前家裡可以做些整理、變化，家裡的佈置等，現在只要家裡整理乾淨，

孩子功課看一看，有沒有什麼問題，所以感覺上時間少比較多，我先生跟我反應說 是不是不要再當行政，甚至跟我說：『如果像你這樣，我看你校長也不要（考）好 了，我覺得你太忙了』，是跟我反應這個問題。（B16-41-21）

小孩的事變成要請我爸媽及太太處理，討論的話題也改變了，本來大多在聊孩子，

但是現在很多在談學校的業務，畢竟面臨到的問題完全不同。（D16-41-21）

（二） 初任主任時家人常不能理解主任需加班

很多受訪者表示一開始家人不太能理解，有需要那麼忙嗎？為什麼一 直加班，別人當主任好像很輕鬆。初任主任時，在業務不熟悉，時間管理 尚未做好時，常會遇到如此的質疑。

所以有時候我公公會跟我說：『人家張老師當主任都很早就回來，你怎麼都不一 樣？』，因為你知道嘛，像我們學校六班，又是教專，又三個社群，又什麼都做，

因為是小學校，學校特色總是要讓人家看的到，所以我覺得在家庭上是疏忽很多。

（C16-41-22）

（以前）今天家裡有什麼突發狀況，可能都是我在處理，可是當主任以後很多時候 遇到狀況常常可能因為工作方面的問題，就沒有辦法兩者兼顧，…（中略）…現在 就沒辦法了，很多就是請我太太甚至包含孩子也請她們放學就自己走路回家，回家 以後可能就有一段時間自己一個人在家，那真的是沒有辦法，所以對於家庭生活上 面整個大家就重新做調整。（L16-41-22）

三、 私生活與作息被迫改變與調整

受訪者表示有時必須因應工作，全家人都被迫調整作息，甚至假日全 家到學校配合受訪者加班，兼做親子互動，但這一切還是需要有家人的體 諒與配合。其實這些在受訪者決定當主任之前都是有經過家庭會議討論過 了，所以雖然家人會抱怨，但最終都能體諒。

（一） 配合主任工作調整作息

家人知道很多時候，主任需工作無法一起參與活動時，大都會配合主 任的作息而調整，當然主任也要拿捏分寸，分配自己私人時間。像 J 主任 會配合孩子的活動調整，但是另一半的活動就比較無法配合了。

相處後，那個模式有溝通過。大概知道你這個時間沒辦法配合，但是你會找另外找 時間去彌補。小孩大部分儘量多配合。像有時候，如果不是很重要。畢竟小孩成長

只有一次，所以小孩的活動我會比較重視。可能另外一半的比重會比較低一點點。

（J16-41-31）

初當主任就如我講的，因為一方面對業務不熟，所以把很多時間投入在工作上，現 在會覺得工作還是很多，雖然我們盡量做時間調適，時間上分配的調適，工作是永 遠做不完的，所以該下班就是要下班，而且不要認為什麼事都攬在自己身上，所以 很多事情就看的比較開，作息比較正常，比較大的改變其實是剛當主任的時候時間 幾乎都在工作，現在是回歸比較正常。（L17-41-31）

（二） 假日全家到校加班兼親子活動

沒辦法時，需兼顧工作與親子互動，部份受訪者選擇假日全家一起到 校加班，兼培養親子感情，這其實也不失是一種折衷方法。有時帶孩子到 學校玩兼辦公也是一種親子互動教育，讓孩子知道父母親工作的辛苦。

所以那時候六、日我幾乎是全家帶到學校，那因為我先生是很支持我的，所以經常 當我做到快發火的時候，他都在旁邊叫我慢慢來，可是到第二年之後，就可以還有 個禮拜天（可休息）。（C16-41-32）

假日的時候尤其當總務主任有時候天天都要在學校監工，等於說在學校時間會比較 長一點點。（K16-41-32）

（三） 家人體諒與配合

無論是怎麼精算與管理時間，與家人相處的時間一定會變少，這時家 人的體諒與配合是受訪者最大的精神支柱。像 F 主任很簡短的答道：家人 都會體諒。這中間就包含了很多親情的包容與感激。

像以前當總務的時候颱風來，我一個人又不敢來，都是我先生開車，就把孩子丟在

家裡，我先生就陪我來學校看一看有沒有什麼狀況，其實這個我也不會去講給我們 同事聽，但是就是站在我的工作，家人要願意了解支持，當然有改變。

（I16-41-33）

家人都會體諒，因為工作上的關係。（F16-41-33）

貳、私人情誼無改變，社會資源無形增加

在人際關係方面，部份受訪者認為除了業務認識外，其他沒什麼大改 變，但是也有受訪者覺得因為當主任的關係接觸的人事物更多也更廣了，

這也是一種無形的人脈、資源的增廣。

一、原本私人交誼沒有多大改變

大部份受訪者認為除了公務的聯繫外，人際關係沒多大改變。尤其是 私交方面，朋友還是存在的，這和當主任與否無關。受訪者覺得真正的朋 友不會因你飛黃騰達或窮困潦倒而離你而去的。

（一） 除公務外，自覺私人交誼沒有大改變

公務聯絡就是公事，所以對於自己的私人交誼影響不大，但與人的應 對進退，則是更懂得拿捏了。當然如果言談之間可以契合的話，也可能更 進一步成為朋友，但這和是不是主任沒有很大的關係，純粹看個人的人格 特質。

這個人際關係大概就是說你的人面會比較廣，如果以教育界來說；在社會上其實沒 什麼差別，別人也想說我是當老師而已，不曉得我是當主任，所以都是以老師相稱，

所以人際關係並沒有說（有改變），教育界以外就沒有什麼差別。（F18-42-11）

所以我剛提到不管從事級任或是主任，都要看你的個性，如果你的個性就是喜歡交 朋友，你自然不管在業務上或不是在業務上認識，你都會結交到很多好朋友，以我

而言我是比較內斂，比較不喜歡在外面結交，因為業務上或是社區拜訪上認識，會 進一步成為好朋友是因為個性上我覺得是契合，會比較有話談，但是不會刻意去經 營。（A18-42-11）

因為可能是我個子比較嬌小，她們會覺得我應該是老師，她們看我就不像，可是當 有人介紹說：『這是我們教導』，社區的人還是對你會比較尊重的，我覺得有差，

那人際關係上面我們的個性就是喜歡跟社區的阿嬤之類的都直接跟她們打成一片，

所以我覺得其實都很好。（C18-42-11）

沒有影響，因為我們就是很單純的小家庭，工作就是工作，比較特別的，比如說主 任班認識的，要約也是盡量不超過上班時間，所以還是一樣。下班以後，有事情找 我、要聊、要幫忙也是以電話為主，實際來家裡的比較少。（I18-42-11）

（二） 原本私交的朋友還是存在

（二） 原本私交的朋友還是存在