第二章 文獻探討
第一節 「好」的詞性界定
本文以《現代漢語八百詞》與《現代漢語詞典》二工具書對「好」詞 性的分析為本4，並參照其他學者的研究結果，探討的過程中亦加入本文的 意見。以下依序探討工具書及學者研究中對「好」的詞性研究。
一、 「好」為形容詞
呂叔湘（1980，2004：256-257）和《現代漢語詞典》（1978，2005：543）
二者所列「好」為形容詞時的義項大同小異，其中，相同的部分，包括「優 點多的、令人滿意的」、「健康、病癒」、「友愛」和「完成（或達到完善地步）」
等，分別如例（1）至例（5）。另外，《現代漢語詞典》還多列了一項語義為
3 All languages are organized around two main kinds of meaning, the ‘ideational’ or reflective, and the
‘interpersonal’ or active. These components, called ‘metafunctions’ in the terminology of the present theory, are the manifestations in the linguistic system of the two very general purposes which underlie all uses of language: (i) to understand the environment (ideational), and (ii) to act on the others in it (interpersonal). Combined with these is a third metafunctional component, the ‘textual’, which breathes relevance into the other two.（Halliday 1985，1994：iiix）
4 本文選擇《現代漢語八百詞》和《現代漢語詞典》的分析為主要依據的原因在於，此二工具書 是最普及且最具公信力，無論是研究者或教學者，皆以其為參考工具書。
「合宜、妥當」，如例（6）：
（《現代漢語詞典》1978，2005：543）
上例（1）至例（6）中的「好」，二工具書中皆列為形容詞，然而，本文認
5 本文參考陳俊光（2007：107）對 Teng（1976）將動詞分類之介紹，其分類包括動作動詞（action verbs）、狀態動詞（state verbs）和變化動詞（process verbs），定義及列舉如下：
1. 動作動詞：指身體或心理動作，其施事主語能夠控制其動作的實現。
修飾，亦即表示此修飾語不為一狀態，反而為一性質，此性質具對比性質6。 再者，張國憲（2006：9）提出形容詞具性質、狀態、變化，而此一分類可 與 Teng（1976）所提出的動詞三分架構得到支持，本文認為，誠如張提出 形容詞的性質Æ狀態Æ變化，其屬性亦從靜態Æ靜態Æ動態。因此，本文贊 同張所說的從形容詞至動詞是屬於一連續面，且形容詞與動詞具重疊處，形 容詞為定語且表屬性、性質的該一句法角色，便是該連續面的極端，而此細 節尚待研究，只得另文處理。
例（2）中的「好」表「健康」，例（3）的「好」表「病癒」，本文認為 上述二工具書所界定的詞性（形容詞）無法呈現「好」的功能，因為若此「好」
為狀態動詞下的次類形容詞，則是表示一種「良好、安好」的靜態描述，而 表「病癒」的「好」則隱含之前為生病狀態，「好」表示從生病至病癒的狀 態變化，生病與病癒狀態二者具排斥性，病癒時不可能代表當下還維持本來 生病的狀態，且病好了的瞬間變化後，身體是保持著健康的狀態（或較為健 康的狀態，疾病的狀況產生了改變）。因此，本文採Teng（1976）的動詞分 類架構標記表「病癒」的「好」為變化動詞。
例（4）中的「好」表「友愛」，例（6）中的「好」表「合宜、妥當」。
例（5）中的「好」表「完成或達完善地步」，吳凌非（2002：24-25）更提 出時相（phase）與動詞分類的搭配，其指出「時相」亦可用棋局「局面」
來理解，狀態動詞的局面僅只有一個，而變化動詞有兩個局面（開始前一個 局面，開始後一個局面），此為一大週期，而動作動詞則為最小週期的重複7。 從此一觀點來看，「好」表「病癒」與「完成」時，可看出兩個「局面」的 轉換，前者為從生病至病癒，後者為未完成至完成。關於動詞後「好」語義 的文獻探討詳見本文第20 至 23 頁。
「好」表「病癒」和「完成」（或達完善地步）為變化動詞，而「優點 多、令人滿意的」、「健康」、「友愛」與「合宜、妥當」等指所描述名詞或動 作的狀態時，皆為狀態動詞8。再者，此等「好」的語義所指向的名詞不能 影響控制其狀態之實現，且亦可使用「很」修飾。因此，本文將「優點多的、
6 本文指導教授陳俊光老師指出「好」為定語，如「好東西」具對比性。
7 吳指出如「寫一個字」為一最小週期，那麼寫一封信即為此最小週期的重複。
8 「好」為定語表性質，如「好東西」，本文特別將其標注為狀態動詞下的次類形容詞。
令人滿意的」、「健康」、「友愛」與「合宜、妥當」界定為狀態動詞，而「病 癒」和「完成」（或達到完善地步）為變化動詞。
其次，呂叔湘（1980，2004：256-257）和《現代漢語詞典》（1978，2005：
543）二者所列「好」為副詞時，皆列出「好」表「數量多或時間久」和「程 度深」，例：
(7) 外頭來了好幾個人。〔表示數量多〕 （呂叔湘 1980，2004：258）
(8) 好大的工程！〔表示程度深〕 （《現代漢語詞典》1978，2005：543）
此「好」與程度有關，依據朱德熙（1982，2006：196-197）、張誼生（2000：
22）、劉月華等（2001，2006：212）、邵敬敏（2007：178）之界定，皆認為 是程度副詞9。
以上「好」分別為狀態動詞、變化動詞和程度副詞等詞性界定，工具書 及學者研究的結果相當一致。以下將探討「好」位於動詞前與複句間的詞性 研究，此二「好」的詞性界定，工具書與學者研究結果稍有異議。此外，工 具書分別列出「好」為方言、名詞的用法，本文分別探討如後。
二、 動詞前「好」的詞性
文獻與詞典對「好」在單句中動詞前的詞性歸屬，眾說法較為分歧。首 先，「好」表「容易」與「效果好、使人滿意的性質在哪方面」等語義時，
例句如（9）和（10）：
(9) 這條路還算好走。［容易］
(10) 這歌很好聽［效果好］ （呂叔湘 1980，2004：257）
例（9）中「好」表「容易」，例（10）的「好」表示效果好（在形象、聲音、
氣味、味道和感覺方面）。
（一） 表「容易」的「好」
首先探討表「容易」的「好」。呂叔湘（1980，2004）認為是形容詞，
但其註明此「好」類似助動詞。許丕華（1996）和《現代漢語詞典》（1978，
9 此類副詞亦為情態副詞，可表示說者的情感、態度等（陳俊光 2007b：183）。
2005）皆界定其為形容詞，而朱德熙（1982，2006）和李晉霞（2005）認為 可粗略歸類為助動詞。另外，趙元任（1980，2002）和關鍵（1990）則指出 其為副詞。眾文獻說法不一，本文一一探討如下。
呂叔湘（1980，2004：257）、許丕華（1996：80）和《現代漢語詞典》
（1978，2005：543）皆認為表「容易」的「好」為形容詞。根據朱德熙（1982，
2006：192）對形容詞的界定，形容詞可以單獨成句，位置較自由，然而，
此位於動詞前的「好」無法單獨成句，朱（1982，2006：66）舉一例：
(11) a.日語好不好學？ 好學。
b.日語好不好學？ * 好。 （朱德熙 1982，2006：66）
上例（11）的答句為「好學」，非單獨「好」一字，此例中的「好」不能獨 用，故本文判定此「好」不為形容詞。
朱德熙（1982，2006： 66）和李晉霞（2005：44）認為此「好」為助 動詞，根據張誼生（2000：12）說明助動詞必須可用「x 不 x」方式提問，
如下例（12）。也可受程度副詞修飾，如下例（13）：
(12) 這條路好不好走？
(13) 那天路很好走。 （Google 網路語料）
然而，趙元任（1980，2002：372）指出此「好」不為助動詞，原因在於其 不能獨用。劉月華等（2001，2006：171）說明助動詞（能願動詞）可獨用，
如例「明天你能去看電影嗎？能。」答句可單獨使用「能」回答。因此，本文
亦認為此「好」不為助動詞，雖然此「好」可使用「x 不 x」方式提問，亦 可受程度副詞「很」修飾，如上例（12）和例（13），然而，因其不能獨用，
如上例（11b），故本文判定其亦不為助動詞。
基於以上檢驗，表「容易」的「好」不應為形容詞和助動詞，而為副 詞。本文認為「好」不能獨用此一特點正符合副詞的特性，趙元任（1980，
2002：382）說明副詞之不自由性（黏著性），其說明「副詞通常不能用作 單詞句」，除了少數如「不、一定、也許、並不、不至於吧」等為例外。邵 敬敏（2007：179）亦說明副詞具有黏著特性。張誼生（2000：18）則認為
部分副詞10具有緊貼中心語的特性。本文認為可用句法結構樹狀圖以及語音
之間停頓。趙元任（1980，2002：382）亦說明若有成串的詞如「副 1 副 2
動」，其組合方式為「副 1+副 2動」，而非「副 1副 2+動」，此亦支持本文上 副詞」與《朗文語言教學及應用語言學辭典》的「狀態副詞」（adverbs of manner），將其定為「性狀副詞」。
表示使人滿意的性質在哪方面」。呂叔湘（1980，2004：257）則說明此「好」
為形容詞，用在「看、聽、聞、吃、受、使、玩兒」等動詞前面，結合緊密 如一詞。許丕華（1996：80）亦認為是形容詞。趙元任（1980，2002：372）
和關鍵（1990：75）則認為其為副詞。
許丕華（1996：81）指出此「好」為形容詞，與其後的動詞二者語義融 合，成為一個詞，「好聽」為「聽了感到好」。然而，形容詞較為自由，可獨 用（朱德熙 1982，2006：192），而此「好」因已與其後的動詞緊密結合成 一詞（呂叔湘1980，2004：257），不能獨用，故不為形容詞。
本文認為此「好」已如呂叔湘所說，與後接的動詞緊密結合，且僅與部 分動詞結合，如「看、聽、聞、吃、受、使、玩兒」等。由呂所提出的「緊 密結合如一詞」一概念，本文將此延伸至「詞」與「詞組」的概念，根據邵 敬敏（2007：121）的說明，其解釋從語義上來看，詞的語義較為凝固，往 往不是所組成的內部成分簡單相加，如「白菜」，並非為「白的菜」。而詞組 則是具分析性，其整體語義即為組成成分相加，如「白布」即為「白的布」。
陳俊光指出此「好V」已為一偏正複合狀態動詞13，其語義由詞根「好」
和詞根「聽」融合而成表示「聽起來覺得悅耳」。因此，本文認為由於與此
「好」所搭配的動詞有限，且「好」與後接動詞產生一融合的語義，再者，
其與動詞的分離僅止於「好不好 V」，此等理據皆表示「好」並非獨立於動 詞之外，而是與動詞連結成一體，具一定程度的離合性。因此，本文歸結「好 聽、好看、好吃」等「好」與動詞已結合為一偏正複合狀態動詞，成為一詞，
具完整概念，並可使用「很」修飾表靜態程度副詞，故本文認為不可分割「好」
與其後的「看、聽、聞、吃、受、使、玩兒」等動詞來單論「好」的詞性。
三、 複句間「好」的詞性
根據《現代漢語詞典》（1978，2005）、呂叔湘（1980，2004）、李曉琪、
劉德聯、牟淑媛、劉元滿和楊德峰（1997）、李曉琪（2003）、侯學超（1998）、
《現代漢語頻率詞典》（1986）和王力（1947，2002）等研究，位於複句中
13 根據本文指導教授陳俊光老師的建議，其認為「好 V」如「好聽、好吃」等，「好」已與「V」
結合成為一偏正複合詞。換言之，當「好」與其後已成為一「詞」，即表不可分割，為一不可分 離之完整概念。
的「好」可為助動詞、動詞、連詞和關聯副詞，各方說法不一。
呂叔湘（1980，2004：258）便認為複句間的「好」為助動詞，語義為
「可以」，《現代漢語詞典》認為「好」為動詞，表「便於」，例句如下：
(14) 別忘了帶傘，下雨好用。〔可以〕 （呂叔湘1980，2004：258）
(15) 告訴我他在哪兒，我好找他去。〔便於〕（《現代漢語詞典》1978，2005：543）
然而，若「好」如呂所界定的詞類為助動詞，必須能獨用（趙元任 1980，
2002: 372），且可用「x 不 x」的方式提問，亦可受程度副詞修飾（張誼生 2000: 12），而此「好」均不能，故不為助動詞。再者，此「好」不能獨用（劉 月華、潘文娛、故韡2006：157），亦不能用否定詞「不」或「沒」來修飾，
亦不能作謂語或謂語詞語的中心（趙元任1980，2002: 333），故此「好」亦
亦不能作謂語或謂語詞語的中心（趙元任1980，2002: 333），故此「好」亦