小Ｍ的雙胞胎育兒故事

一、從小Ｍ育兒故事中去理解與詮釋生命主題

（一）對小Ｍ故事的整體印象

雨過天晴的絢爛彩虹：盡全力只為換孩子的笑容

小Ｍ是個幼教老師，婚後不久懷上雙胞胎，懷孕後不久就辭掉工作，在家專 心待產與照顧孩子。與夫家的大家族同住的小Ｍ，從孕期到產後都有家族為後 盾，但有很多決定也常常被家族內的意見所左右。

小Ｍ在28 週的例行產檢被醫生發現有高頻率的宮縮，因此要住院安胎，在將 近五個禮拜的安胎過程中，小Ｍ只能全然臥床安胎，連坐起來吃飯、上廁所都沒 辦法，打的點滴裡除了兩種健保的宮縮抑制藥，還要加打一天藥費四萬元的宮縮 藥，一共打了將近一個月，醫藥費相當可觀。打了三種針的小Ｍ，幾乎天天都要 換針頭，手臂已經打到沒地方再下針，抽血只能抽腳底、腳指頭；躺到後來，常 常醫生來測四肢的知覺，手與腳也毫無感覺。到了將近33 週時，小Ｍ的身體因再 也承受不住而剖腹。

但因為剖腹完發燒的關係，小Ｍ一直不能探望小孩，直至小Ｍ出院返家後，

兩個孩子仍住在保溫箱後轉到醫療站的小房子內由醫護人員看護，姊姊住了28

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天，妹妹住了44 天。這中間小Ｍ因長期安胎而無法站立，也因坐月子不適合吹風 之故無法到醫院探視孩子，僅能透過家人傳來的照片思念剛出生的孩子。

好不容易等到姊姊出院，小Ｍ才剛適應照顧姊姊的生活，緊接著又帶著姊姊 去醫院上妹妹的照護課程，原來妹妹因吞嚥困難與會忘記呼吸的關係要帶著鼻胃 管、氧氣鋼瓶出院。由於這些儀器只有小Ｍ會操作，所以小Ｍ白天自己照顧兩個 孩子，晚上則把姊姊的照護工作交給婆婆。

夫家的族人雖然會不定時地提供小Ｍ幫忙，但有時也會造成壓力。諸如姥姥 會在小Ｍ帶孩子時給予意見、大姑奶奶雖然疼愛孩子，但會給孩子不適切的零 食，有時也會與公婆在溝通上產生摩擦。好險小Ｍ的父母給予很大的支持，很疼 愛孩子，也常帶小Ｍ與孩子出去玩。

育兒至今，小Ｍ與孩子相處得很愉快，最大的成就感來自於她的孩子樂於學 習，學習力與生活自理能力都很棒，凡是喜歡動手做，雖然難免有爭吵的時候，

但是會彼此相互陪伴、相互照顧，小Ｍ也期待今年的幼兒園入學能一切順利圓 滿。

（二）生命主題的理解與詮釋

以下研究者將針對小Ｍ從懷孕到育兒過程中的重大生命事件的情節依時間順 序加以敘寫。首先研究者會依每一件事件加以描述，並在其中摘要出小Ｍ本人的 敘說內容，最後呈現研究者的詮釋和理解過程，進而歸納出此事件背後所呈現的 主題意義。

1. 事件主題一。

（1）事件：殷殷期盼有自己的女兒。小Ｍ從小就喜歡與孩子相處，長大後順 理成章地當上幼教老師，熱愛工作且以這份職業為榮的她，內心一直渴望能擁有 屬於自己的孩子，能讓她發揮己長地陪伴孩子成長，特別是對於能擁有自己的女 兒充滿嚮往。

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“因為我滿喜歡女孩子的，那時候想說我一定要一個女兒，沒想到來了一對雙胞 胎。”（Bb05a）

與夫家的大家族同住的小Ｍ，除了先生與公婆外，也跟姥姥（先生的奶奶）、 小姑同住，並常有三位姑奶奶（先生的三位姑姑）前來拜訪，與家族同住的小Ｍ 雖然得到許多幫助，但也因此增加了一些限制。

小Ｍ與先生結婚五個月後就懷孕，知道是雙胞胎女兒後，小Ｍ非常開心，其 實家中有人生過雙胞胎，但因為身材嬌小的原因，一直不覺得自己能懷上雙胞 胎。

“我們家是有基因，但是我想說怎麼可能是我生到，因為一直覺得是我姊生到，她 比較高。”（Bb02a）

懷孕後的小Ｍ一開始不敢給公公知道，怕公公會觸犯三個月內不敢宣揚的禁 忌，也知道姥姥其實不希望兩個孩子都是女生，但在三位姑奶奶的勸說之下，姥 姥也慢慢接受。

“一開始姥姥其實是不開心的，她不想要兩個女生，她想要男生，她還是有重男輕 女的部分。”（Ba03a）

“是她的三個女兒一直跟她說：女生也很好啊!妳看妳也生了三個女生，她才比較釋 懷。”（Bb04a）

初期有點害喜，也有點出血，但是幼教老師的小Ｍ當時帶到大班，除了接近 畢業外，也比較輕鬆，能得以在不舒服的時候請假，斷斷續續上班到生完後就沒 有再上班，準備待產及迎接屬於自己的女兒。

（2）研究者理解。小Ｍ是個對孩子充滿耐性，也喜歡和孩子相處的幼教老 師，對於孩子的教育十分看重，因此能理解她對於能陪伴自己小孩長大的期盼。

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（3）主題：對自己孩子的期待。小Ｍ從小就喜歡孩子，長大後也擔任幼教老 師，對於孩子的教育有自己的想法，也渴望擁有自己的孩子。雖然夫家的姥姥不 希望雙胞胎兩個都是女生，但小Ｍ卻感到相當滿足且期盼雙胞胎的到來。

2. 事件主題二。

（1）事件：遍體鱗傷的折磨。孕中期本來一切都滿好的，但到 28 週例行產 檢時，醫生突然將小Ｍ留下來，並告知其需要再檢查宮縮的情形，其實小Ｍ也感 覺不到什麼是宮縮，但因為擔心孩子的狀況，也配合醫生的檢查，只是原本以為 觀察兩、三天的檢查變成一路住到生產的臥床安胎。

臥床安胎就只能躺在床上，大小便都需要由人來幫忙，吃飯也不能坐起來，

於是只好請爸爸媽媽早上來幫忙看顧，晚上由先生及公婆趕來接手。

“一開始住的時候，我就想說坐著吃飯比較好吃嘛！結果護理師那邊的機器就開始 嗶嗶嗶，護理師馬上進來說：妳剛剛是坐著吃飯嗎？我回答：對啊！怎麼了？她說：妳

這樣指數很高，這樣不行，要躺著吃！我回答：蛤！躺著怎麼吃？安胎的吃喝拉撒都要

躺在床上，連微微的起來好像也不行，警報器會響，但重點是我也不覺得痛，就是覺得

很奇怪。”（Ba04d）

一開始住院時小Ｍ是打健保藥，但一週後醫生告訴小Ｍ若沒有打自費的藥，

可能就隨時要生。一聽到隨時要生的小Ｍ看著媽媽、眼淚也掉下來，因為完全沒 有心理準備，也很擔心那麼小就出生，孩子會不會有缺陷？

“醫生馬上就找了兩個小兒科的主治醫生來跟我講早產兒會有的症狀，如果 29 週就 生，小孩會多小、會住保溫箱，會怎麼樣怎麼樣，但你根本就不知道這些事情，根本就

不知道小孩這麼小就出生會不會有什麼併發症，都沒有人講。一聽到當然就是：天阿！

這麼小的小孩如果出生的話，她是不是哪邊會有缺陷，哪邊會長不好，會擔心很多東

西！”（Ba03a）

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後來跟先生討論過後，先生與家人們覺得為了小孩好，希望能小孩在母體待 久一點，錢的事不用小Ｍ擔心，所以決議要使用自費藥。

“那個一天真的很貴，一天要打四劑跑不掉，一天下來大約要四萬元，接連打了快 四個禮拜，那個錢真的很可觀，每次要簽那個單子，都覺得是好可怕的錢。”（Ba04d）

通常點滴三天要換一次針頭，但因小Ｍ連打了三種針（兩種健保、一種自 費），所以幾乎每天都要換藥、換針，再加上抽血檢查，真的可說是被針紮的體無 完膚，身體、手全都呈現瘀血的狀態，護理師常常都找不到血管，最後抽血只能 抽腳指頭、腳底板或腳背。

貼有紗布的身體常常發癢，持續擴張的肚子也會癢，雖然醫生有開類固醇的 藥，但考量對孩子的影響也不能多擦。四肢也因躺太久而無知覺，住院醫生巡房 時會拿東西敲敲看有無反應，但小Ｍ的手、腳常常敲了都無反應。

除了一連串身體上的不舒服，小Ｍ也要面臨心理上的不自在，首當其衝的就 是要請家人協助處理排泄的問題。除了媽媽之外，小Ｍ一開始對於請爸爸、婆婆 幫忙擦屁股都有障礙，時間久了小Ｍ也只能逐漸接受。

“一開始也不自在，因為半夜睡覺的時候也不好意思把婆婆叫起來，不好意思請她 幫我處理這件事，怕她要上班會睡不好；可是後來因為一直沒有尿尿，所以護理師就去

叫她說：妳要起來幫媳婦做這件事情，她要尿尿喔！後來才比較ok，但自己還是會不好 意思。”（Ba08a）

“住院安胎時，爸爸早上都會來陪我，因為他要陪我上廁所，之前上廁所都是我媽 幫我擦屁股，我不敢叫我爸，因為是男生，還是覺得怪怪的，雖然說是自己的爸爸。然

後我去叫護理師，護理師進來問怎麼了嗎？我說想要尿尿，我爸就說妳要尿尿跟我說就

好啦！我幫妳擦屁股就好啦！然後我就覺得：天阿！好感動喔！”（Ba05d）

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（2）研究者理解。小Ｍ在例行檢查後意外被收住院，原本還以為很快就能出 院，想不到需要一路安胎到生產。安胎過程中除了身體完全不能動彈，皮膚更是 因為換針、抽血而遍體鱗傷；要面對親人協助處理排泄物的羞恥，還要負擔鉅額 的醫藥費用，這對新手媽媽而言，無一不是重大壓力事件。

（3）主題：懷孕後期的安胎經驗。在例行產檢中意外被收住院，在住院過程 中身體不能動彈、皮膚也被換針、抽血的過程中多處瘀青；要面對親人協助處理 大小便的不自在，更要負擔鉅額的安胎費用。

3. 事件主題三。

（1）事件：堅守到最後一刻。長期安胎讓小Ｍ的心理壓力很大，只能透過社 群軟體集結一些媽媽朋友互相鼓勵以求平靜。但到了快到生產時，公公希望能照 農民曆的指示決定剖腹的時間又更增加了小Ｍ的壓力。

“因為其實我爸媽很心疼我，就是想說躺在那邊那麼久了，又不舒服，又不能生，

我爸的意思就是說你不要理妳公公，妳隨時要生就生吧！不要那麼辛苦，叫醫生準備就

我爸的意思就是說你不要理妳公公，妳隨時要生就生吧！不要那麼辛苦，叫醫生準備就