總務處應針對災害進行調查，包含校園災害潛勢區、校園設施等資料，並對 校園實驗室或專科實習教室之設施與校內建築物設施(門、窗等)進行危險評估並 將所調查出危險之項目進行改善，降低災害來臨時可能帶來之危害，關於災害潛 勢調查，總務處可請校外專業技師公會團體協助，災前工作事項流程如圖 3-1-1。
圖 3-1-1、自主性調查流程圖
3.1.1 校園環境安全自主性調查 一、調查範圍
學校每學期應對校園內之建物及其周遭環境進行檢視，判別地震災害發生時，
校園是否有產生危害之可能，並且利用建築設施耐震檢查表(表 3-1-1)，針對門、
窗及牆等…建築物中之主要結構進行檢視，於表中應先填寫檢查人姓名與檢查日 期並勾選建物是否符合安全若不符合安全，簡述須改善之內容。
二、調查時機與原則
校園環境自主性調查
合格 不合格
校園環境安全改善 (邀請專業技師協助)
合格 不合格
張貼臨時警戒標示
原則上總務處每學期應進行一次校園環境安全維護狀況評估，並記錄評估結 果留存，不合格項目將立即改善處理。若不合格項目需專業之專責人員時，將聘 請專業技師或防災教育服務團協助詳細檢測、鑑定並提出改善經費，為確保全校 教職員工生於之安全。當校區震度超過 4 級時，總務處須立即進行校園環境安全 狀況檢查與評估，並採取適度措施。
表 3-1-1、建築設施耐震檢查表 檢查人： 檢查日期：
檢查建築物名稱(地點)：
項目 檢視注意要點 檢查結果 改善日期 改善內容
合格 不合格 門 校門門鎖操作使用正常。
樓梯門、鐵捲門使用正常。
教室門、鎖使用正常。
倉庫門使用正常。
窗 窗戶(木窗及鋁窗)使用正常。
牆 外牆無外磚剝落及裂縫現象。
外牆油漆無剝落、退色，仍保持光鮮度。
內牆無出現內縫現象。
圍牆無傾斜、裂縫現象。
天花板 梁無傾斜龜裂現象。
天花板無呈現龜裂現象。
天花板無油漆脫落或掉落水泥塊。
天花板材質材料無被白蟻侵入或破損。
地下室 對於不必要之地下室開口予以封閉。
走廊 走廊地面平坦，無裂縫凹洞情形。
校舍增建廊階銜接處密實而安全。
屋頂 屋頂使用無影響校舍建築安全。
屋頂無裂縫、倒塌的現象。
屋頂的四周安全圍籬、圍牆或欄杆正常。
樓梯 樓梯扶手無斷裂破損。
樓梯的地面無裂縫情況。
樓梯間裝置照明設備。
樓梯間具明顯標示、標線。
柱 柱無傾斜、龜裂現象。
柱與地面無裂縫現象。
欄杆 鐵質和不鏽鋼質欄杆無斷裂情況。
水泥欄杆無裂縫、傾斜現象。
木質欄杆無腐爛現象。
實驗室 實驗室藥品櫃固定、無傾斜現象。
改善完成日期： 覆核人：
3.1.2 校園環境安全改善
依照建築設施耐震檢查表(表 3-1-1)勾選不合格之項目進行改善並填寫改善 內容存留，若有無法改善之項目且有可能造成校內師生之安全危害時，應立即設 置臨時警告標識，並聘請校外專業技師技術人員協助改善。