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學準備，社會情感的能力也預測了未來學校的成功；研究證明高品質的園所為幼 兒未來生活帶來效益，所以相關課程內容標準框架應繼續延伸銜接小學低年級；
教師課程設計到教學與幼兒互動深刻，故其決策深具重要性，與教學成效呈現正 相關。而發展合宜實務的核心思維，運用知識考慮決策幼兒的發展和學習；幼兒 的個別差異；幼兒的社會文化背景，及其指引內容：創造一個充滿關懷的學習環 境；增進孩子的發展與學習；建構適當的課程內容；評量孩子的學習與發展；與 家庭建立雙向的溝通關係，更彰顯了幼教專業基本原則。
小結
NAEYC 立場聲明一直以來都對課程、評量、和家庭關係極為重視，而這也反 映在修訂後的幼教機構認證標準上，標準中幼兒領域區分為關係、課程、評量、
教學、健康五項標準，家庭和社區關係領域也詳盡說明了家庭關係的重要，而第 一次修訂的版本對於教職員工支持系統、工作環境、福利、機構資格的說明，在 修訂後的幼兒園認證標準也從教職員和園所經營兩項領域給與定義說明，可以見 得 NAEYC 從幼兒立場出發關心所有影響幼兒的元素，也透過明確的聲明準則定義 出高品質幼教機構的條件，不論能力為每位幼兒創造高的期望發揮其全部潛能。
参、NAEYC 幼兒園認證方法
(NAEYC，2014d)NAEYC 的認證方法需歷經四個步驟，包含第一步、註冊自我評鑑；第二步、
申請自我評量；第三步、候選人；第四步、符合標準持續維持標準。以下分別就 各個步驟的內涵加以簡述之。第一次和再次認證的園所均需依循此四個步驟。
第一步、註冊自我評鑑
只要是對認證感興趣的、想要透過結構化方法達到高品質條件的園所，主動 向 NAEYC 登記後，就能獲得一個自我評鑑的工具組，並沒有任何資格上的需求與
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限制，且無須將自我評鑑後的結果提交給 NAEYC；此階段主要的任務就是完成相 關的註冊表格及費用繳交，然後檢閱、開始執行工具組及認證網站裡所提供的資 源，對所應具備的資格做準備，並思考是否需要參與 NAEYC 認證，若有需要則進 一步查核第二步、第三步驟的截止期限；追求 NAEYC 認證及投入自我評鑑的歷 程，明瞭園所最佳實踐及持續的園所品質改進，而從事自我評鑑時需考量以下幾 個建議，創建園所對關鍵認證概念(標準、準則、指標)共用的理解，亦即經營者 與教職員對認證概念內涵須有相同的理解；蒐集資訊；決定優略勢；根據需求發 展改進計畫；製作改進歷程文件：評估結果，決定下個步驟。自我評鑑的過程需 透過有條理的察覺和園所真實評量，然後再決定若有需要該如何改進。
第二步、申請自我評量
開放給位於美國及其附屬地，服務年齡層包含出生到幼兒園年紀至少十人的 幼教機構(中心或學校)，有適當的執照與合乎監督管理機構規定，且願意滿足每 個 NAEYC 幼兒園認證標準者申請。
關於執照與機構規定，前者由州政府發放，後者由公部門制訂，如教育部或 軍事部門，若園所尚未取得州政府執照，則必須要提出正在申請過程的證明文 件，意即主動展示出以下訊息：園所經營者、董事主席、總裁等已經瞭解州政府 的發照需求，且自願完成相關規定；在幼兒註冊後，提供家長關於州政府執照需 求的相關說明，以及園所本身正在申請過程的相關檔案證明；園所的火災和健康 檢查檔案；在遵守國家和有關背景檢查的聯邦法下對教職員做犯罪背景的調查；
不聘任涉及性虐待、兒童受虐待或忽視的罪行的任何人，認證過程五年的期間亦 需符合執照、監督管理機構規定。
具備以上資格後，若要提交到下一步第三步驟至少要執行一年的自我評 量。所以此階段的任務即為透過檔案、觀察、調查等證據完成自我評量所有的檔
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案要求，而後選擇下一階段成為候選人，完成相關資格的期限日期，且候選人階 段所應具備的資料需在決定提交候選人日期的前八週放置在 NAEYC 提供認證資 源和重要資訊的園所記錄上，園所得費心衡量自己的狀況再決定進入第三步驟的 日期。
此階段若申請完成，會收到協會的郵件並確認候選人日期，若相關資訊提 供不完全有一個月的時間可以修正或再次提供資料，若是費用未支付則有三個月 的時間可以緩衝補齊，以上皆未完成者申請資格就會被取消，而資格不符合申請 者協會則不會接受申請。
第三步、候選人
從最後一次自評算起的一年內，園所的執照沒有被吊銷撤回，也沒有發生重 大違反 NAEYC 準則的意外，園所維持良好：提供積極與園所經營者、教職員、家 庭和園所管理者（如果適用）合作完成其候選人資料過程的敘述；能滿足 10 項 NAEYC 幼兒園認證標準，且每個標準下達到至少 80%準則的滿意執行；園所領導 者和教職員滿足候選人階段資格所應具備的教育程度。
符合以上資格即可成為候選人，此階段的任務除了在由第二階段所選定日子 前提交候選人相關資料外，須持續為 NAEYC 參訪人員到來做良好調整準備，繼續 蒐集園所執行改善的證據，在提交候選人申請後的六個月，園所會從 NAEYC 接到 是否通過決定成為候選人的通知，通過者在不久的將來就會收到 NAEYC 審查員欲 到園參訪的訊息，而被拒絕成為候選人的園所，則必須向認證協調員提交意見單 重新登記候選人到期日更新候選人相關資料，或正式提出上訴。
第四步、符合標準持續維持標準
從觀察、調查、檔案評量內容向 NAEYC 參訪人員證明園所如何符合十項標
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準，此階段的園所參訪提供了一次獨立評量園所是否完全符合 NAEYC 幼兒園認證 標準之機會，參訪期間評量員會蒐集園所自我評量時所提供的觀察和評量證據，
參訪後的資料將會送回 NAEYC 評分。
此階段需持續證明遵守候選人資格要求且符合所有 NAEYC 幼兒園認證標 準，每個標準下達到至少 80%準則的滿意執行，而每所幼兒教育機構則是至少須 符合所有標準下準則的 70%。除此之外，此步驟的主要任務為接受 NAEYC 評量員 的連繫，提供園所的行事曆以瞭解可參訪的所有日期，提交教職員異動資料(如 果適用)，接受十五天(不包含週末假日，但包含國定假日和之前提供排除參訪的 日期)期間內的參訪通知，進一步接收前一天參訪的通知，此參訪的團體是隨機 抽樣的，而以上的參訪會在候選人到期日後的六個月內完成，若對參訪日期有異 議者可參照參訪協定提出理由說明，並支付取消參訪的費用，另外在安排參訪日 期。
園所將在現場訪察後三個月內收到評審決策，通過認證者，除了祝賀成功外 還要進一步進入下個階段，在認證的五年內透過持續提供遵守十項標準規定、每 周年的年度報告、更新重大變化事件資訊、提交隨機參訪的資料、依照時間完成 更新認證計畫等，持續維持認證的品質，延遲通過認證者則表示該園所可以在短 時間內作出改善，並滿足十項園所標準的評估，園所可以重新提交下一個合適的 候選人截止日期，或先退出 NAEYC 幼兒園認證過程，準備好後再重新提交步驟 二自我評量的資料，再次邁向認證過程，抑或是向 NAEYC 品質認證確保委員會提 出正式上訴，被拒絕通過認證者表示園所需要一段較長時間來滿足所有十項標準 的評估，園所可以和延遲的認證者一樣提出正式上訴或者退回到第二步驟準備好 後再往認證之路啟航。而通過認證者，NAEYC 還會不定期臨時的參訪，以確保關 心園所有持續執行符合認證的標準，當中未通過參訪檢核者亦須退回到第二步 驟，重新認證的歷程。
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