幽默理解評分之信效度檢驗

一、信度檢驗

為了驗證幽默理解評分標準之可信度，分別將各題之幽默理解與幽默感知之 得分進行信度分析，其結果如表3-5-2所示，幽默理解之α值為.7638，幽默感知 之α值為.8381。所得量表之信度為中上水準。另外，此量表之鑑別度由各題的t 值 可看出高幽默理解與低幽默理解者在理解分量表上均達p<.01 的顯著差異﹔而 高幽默感知者與低幽默感知者在感知分量表上也都達到p<.01 的顯著差異。

表3-5-2 「幽默理解與感知」內部一致性係數表

幽默理解 幽默感知

題號 與總分之相關 t 值 與總分之相關 t 值

1 .3656 8.887*** .3073 7.461***

2 .4211 11.168*** .4730 12.660***

3 .4435 12.795*** .5088 12.293***

4 .4675 15.326*** .5642 14.027***

5 .3689 8.384*** .5342 12.217***

6 .5738 18.908*** .6551 20.201***

7 .4370 10.962*** .5590 15.516***

8 .4491 11.470*** .5726 15.091***

9 .4599 11.986*** .5704 13.225***

10 .3910 7.866*** .5588 15.808***

全量表 .7638 .8381

二、效度檢瞼

陳學志（1991）發現愈難理解的笑話，對能看懂的受試者而言，愈容易感到 好笑，對看不懂或是要想很久才能理解的讀者而言，較難理解其笑話的「關鍵語 句」隱含的意義，也就是說當個體「聽不懂」的情形發生時，將導致個體「不覺 得好笑」。因此，本研究利用受試者對笑話的理解難易程度與好笑程度作分析進

行效度的考驗。

在幽默理解上的處理方式，是將受試者在每則笑話上的理解得分進行加總，

視為個體幽默理解力之大小，然後依得分進行「K平均數集群分析」，分為高、

中、低三組，分別對幽默感知進行單因子變異數分析，其結果如下：

表3-5-3 不同理解度在幽默感知之變異數同質性檢定 Levene 統計量 分子自由度 分母自由度 顯著性

2.299 2 338 .102

表3-5-5 不同理解度在幽默感知之平均數及標準差之摘要表

個數 平均數 標準差 標準誤 F Scheffe 比較 高理解 76 31.54 8.96 1.03 高>低 中理解 170 29.11 7.73 0.59 中>低 低理解 95 25.58 8.98 0.92

11.166**

總 和 341 28.67 8.62 0.47

*P<.05, **P<.01, *** P<.001

由上述報表(表3-5-3、3-5-4、3-5-5)得知，幽默理解程度之高中低三組的平 均數分別為31.54、29.11、25.58，Levene的變異數同質性檢定並未達顯著水準 (Levene=2.299, p=.102)，表示這三組的離散情形並無明顯差別。整體考驗結果 發現，不同理解程度之個體，在幽默感知上是有所不同的 (F(2,338)=11.166，

p=.000<.001)，顯示好笑的程度會因理解程度的不同而有所差異。

表3-5-4 幽默理解對幽默感知之變異數分析摘要表

變異來源 SS df MS F 統計檢定力 組間 1566.638 2 783.319

組內 1566.638 338 70.151 11.166*** .992 整體 25277.554 340

*P<.05, **P<.01, *** P<.001

經事後比較Scheffe檢驗發現(表3-5-5)，幽默感知的平均數，以高理解組 (31.54)顯著高於低理解組(25.58)、中理解組(29.11) 顯著高於低理解組(25.58)、

高理解組與中理解組之間未達顯著差異。由結果中看來，似乎幽默理解程度愈好，

其幽默感知愈強，因此，研究者將「幽默理解」程度與「幽默感知」程度進行趨 勢分析，檢驗這兩者之間是否真得存在這樣的趨勢，其結果如表3-5-6、圖3-5-2 所示，幽默理解之於幽默感知存在著隨幽默理解程度的下降，幽默感知度就會隨 之降低的趨勢。

表3-5-6 幽默理解程度 vs 幽默感知程度之趨勢分析

平方和 自由度 均方和 F 檢定 顯著性 組間 1566.638 2 783.319 11.166*** .000

直線趨勢 1500.066 1 1500.066 21.383*** .000 二次趨勢 25.867 1 25.867 .369 .544 組內 23710.916 338 70.151

總和 25277.554 340

*P<.05, **P<.01, *** P<.001

幽默理解程 度 低理解 中理解

高理解

好笑程度的平均數

32

31 30

29 28

27

26 25

圖3-5-2 幽默理解程度vs幽默感知度之趨勢圖

四、研究結果