第五章 結論與建議
第二節 建議
本研究重點是在建立與驗證初次使用者在「勞工安全衛生行動博物館」
科技使用滿意與再次使用行為傾向關係，並沒有探討其他對於會影響科技 接受模型之再次使用行為傾向與科技使用滿意度之影響概念。有鑑於此，
本研究提出下列之建議，以做為日後進一步研究與探討的建議。
壹、在實務上的建議
一、勞工安全衛生行動博物館宜擴大新興職場安全衛生議題。
目前行動博物館展示教育內容以常見職業安全與衛生危害為主，但台 灣已邁入服務業如金融、觀光、文創等，以及新興科技產業，包含綠能、
奈米、精密電子等。這些新興職業生態其安全衛生展示教育內容不足，宜 再增加如食品加工安全與衛生、人因工程、職場健康心理促進、奈米危害 等，以符應目前台灣產業社會脈動。
二、宜建立勞工安全衛生行動博物館解說人員的教育專業訓練，並持 續增加資訊科技在勞工安全衛生內容展示的應用。
行動博物館的「再次使用行為傾向」的主要影響因子為展示設備與人 員所提供服務的品質。因此，加強展示解說人員的專業知識，以及解說專 業技巧和服務禮貌是不可缺失的。其次，在展示科技方向該網高人機互動、
具人因功能的操作模式，以增加展品的吸引力、反應力等。
型之中。為使模型可推論到完整母群體，後續研究可分為不同科別的高職 學生，不同技專校院學校，進行大量抽樣。為使驗證理論模式更加一般化，
因此建議，後續做科技接受模型可進行不同樣本的檢定。
參、增加廣度與深度
本研究只針對初次使用者在勞工安全衛生行動博物館的科技使用滿意 度，以及再次使用行為傾向進行探討，並未對使用者參觀勞工安全衛生行 動博物館後，其在安全衛生的認知或態度改變情況進行探討。
另外，職業安全衛生文化的建立並非一蹴可幾，而需長時日積月累養 成。因此，本研究可建議進行時間序列研究，以觀察行動博物館展示教育 模式在降低職場職災意外機率之成效。
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