第五章 結論與建議
第二節 建議
幼兒運動遊戲的實施，是增進幼兒身體動作發展的重要活動，在幼兒時期 培養運動的習慣並喜愛運動，對幼兒在運動能力、認知、思考等各方面能力的提 升都是很有助益的。本節內容依據研究過程、研究結果之發現與結論進行分析，
作為教學現場中的應用及對未來研究方向提出相關建議。
一、建立幼兒入園到畢業前的身體動作能力紀錄表
從幼兒進入幼兒園即製作一份屬於自己的身體動作能力表，隨著年紀的增 長及運動遊戲活動的實施，幼兒從小到大的成長與能力提升都能一覽無遺，亦可 從此表中看出幼兒能力較強或較弱的部分，能夠針對幼兒的能力去進行活動設 計，也可從此紀錄表看出，幼兒的身體機能發展的程度。
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二、運動遊戲活動計畫的蒐集及資料庫建立
幼兒運動遊戲活動的進行，有設計相關的活動計畫表，再依據其計畫表去 實施，雖然每次會依主題的不同去規劃相關的活動計畫表，但並未將計畫表做完 整的統整或建立資料庫，下一次進行活動時則又需要再重新思考，若可以建立完 整的資料庫，在進行運動遊戲活動時，則能夠有系統性的資料可參考。
三、教師充實新知、參與運動遊戲活動研習
進行運動遊戲活動時，若教師對於運動遊戲活動的專業知識與技能不足，
則易陷入教學的困境中，教師應充實相關知識、參與幼兒運動遊戲活動的研習、
多閱讀幼兒發展之相關書籍，了解幼兒的身體發展，更能規畫出對幼兒有益的運 動遊戲活動。
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參考文獻
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附錄
「運動遊戲對幼兒身體動作之影響」活動通知暨家長同意書
親愛的家長您好：
在這個新學期開始，我們將進行「運動遊戲對幼兒身體動作之影響」研究。
在本研究中，我們將在 109 學年度，進行以運動遊戲活動的實施，提供幼兒更適 切能力的活動學習與練習機會，帶給幼兒身體動作的學習、培養喜愛運動的習 慣，使幼兒能夠更健康靈活。
幼兒在運動遊戲活動中為完整收集幼兒的學習歷程，我們會拍照和做觀察 記錄，另外幼兒的基本資料及測驗結果，僅做為研究記錄用，不會作為其他用途，
並對資料研究嚴加保密，敬請家長放心。
敬祝 闔家平安
國立臺東大學教育學系碩士班 研究生 莊婷媛 敬上
- - - 家長同意書
本人 (家長姓名) 已閱讀同意書，了解檢測之內容，（請勾選）
□同意 (幼兒姓名) 參加「運動遊戲對幼兒身體動作影響」研究。
□不同意 (幼兒姓名) 參加「運動遊戲對幼兒身體動作影響」研究。
立同意書人： （家長簽名）
幼兒姓名： （幼兒簽名或家長代簽）
中華民國 年 月 日