情境式關係攻擊量表編製之討論

自 Björkqvist 與 Crick 的研究團隊陸續提出間接攻擊與關係攻擊的概念以 來，在關係攻擊研究領域中「測量什麼」與「如何測量」都是非常棘手的問題。

國外探討成年初顯期關係攻擊的研究相當有限，雖有研究採用同儕提名的方式測 量大學生的關係攻擊 (例如：Werner & Crick, 1999)，但大多數成年初顯期關係攻 擊的研究都是採用自陳量表的方式進行測量 (例如：Burton et al., 2007; Forrest et al., 2005; Green et al., 1996; Lento-Zwolinski, 2007; Loudin et al., 2003)；至於國內 尚未出現探討成年初顯期關係攻擊的研究，遑論相關測量工具的發展。因此本研 究試圖初步釐清成年初顯期關係攻擊的內涵，並編製一套具有良好信效度的自陳 測量工具，以進行構念與測量之間的交互驗證。

本研究之《情境式關係攻擊量表》在編製之初進行了三個前導研究，分別以 訪談、開放式問卷與半開放式問卷獲取本土化的質性資料，這是因為近來實驗設 計的論述建議研究應多注意文化因素，或至少是脈絡因素；有些學者認為，必須 先理解這些文化或脈絡因素的內涵，方能針對資料進行分析討論 (Creswell, 2002;

Lincoln & Guba, 1985；引自 Hitchcock et al., 2005)。Hitchcock 等人 (2005) 指出，

質化資料適合探究文化因素對心理構念的影響，可提供發展問卷時的一些訊息，

並且可為接下來進行構念的因素分析奠基。在本研究中，成年初顯期的關係攻擊 極有可能正是一個具有文化差異的心理構念，一方面研究者認為直接移植西方社 會的研究概念與方法未必適合台灣社會的關係攻擊內涵，何況台灣社會的關係攻 擊內涵也尚未明確；另一方面，成年初顯期在 Arnett (2000) 提出時，本身就被 視為一個帶有文化差異的發展時期。因此本研究適合先蒐集質化資料進行更深入 的審視，做為發展量表的基礎。《情境式關係攻擊量表》乃研究者參酌西方文獻

後，進行本土質化資料的收集後編擬完成，其中使用之情境與行為反應項目等資 料主要來自欲探討之母體本身，符合本土化研究的精神。

《情境式關係攻擊量表》從一開始的情境與項目收集、預試，經過項目分析、

刪題的過程，到形成正式量表並建立心理計量特性等，都經過審慎考量，例如預 試時將量表拆成兩個版本以平衡作答疲勞效果，都是為了力求編製過程的嚴謹。

預試量表題目多達112 題，然而刪題後僅剩 38 題，這是因為本量表為題組式的 量表，當預試後進行項目分析發現某情境中太多題目表現不佳，顯示這個情境可 能不夠適切，於是會直接刪除整個題組；加上各情境與分量表所包含的題數都不 宜太過懸殊；為了讓研究者在項目分析後有更多的刪題空間，因此預試量表包含 的題目較多。同時研究者也擔心在刪題後，剩下的行為反應是否會太過單一而缺 乏多樣性，反而不是一種行為類別而是一個行為反應而已，因此在刪題時特別注 意盡力維持題意的多樣性。

本量表以情境方式呈現，希望藉此貼近填答者的生活、誘發作答。的確有填 答者向研究者反映，這樣的方式能讓作答者進入情況並引發作答者的思考。

Hitchcock 等人 (2005) 也指出，社會科學研究應多注意脈絡因素，因此情境脈 絡也是本研究探討的主題之一，本研究特別區分不同情境脈絡下之關係攻擊傾 向，包括一般性與關係性激發情境，其中關係性激發情境再將關係的親疏加以區 分，目前國內外尚未看到進行類似區分的研究，因此本研究能夠在關係攻擊研究 領域獲得更細緻的訊息。

由於本量表的研究主題較屬於負面人際行為，反應項目全為負面行為，研究 者曾考慮加入正面行為反應做為平衡，但考慮到當正負面行為同時出現於同一激 發情境的反應選項時，填答者的自陳很容易受到社會期許式作答 (socially desirable responding) 的影響，也就是填答者為了維護自己的形象，而傾向評定 自己有較多的正面反應以及較少的負面行為 (Paulhus, 1991)。然而不將正面行為 加入反應選項中就能消弭社會期許性的影響力嗎？Gregoski 等人 (2005) 關注到 社會期許式作答的問題，欲瞭解研究參與者是否會因為社會期許性而容易低估自 己的負向行為，於是請大學生填寫攻擊性的自陳量表並以同一份量表同時評定另 一位同性參與者的攻擊性。結果顯示自陳方式的攻擊得分的確比同儕評分來得

低，然而兩種測量方式呈現出來的性別差異趨勢卻是相同的。因此 Gregoski 等 人認為自陳量表的確可能會低估自身的攻擊行為，但這樣的低估並未影響變項之 間的關連性。Green 等人 (1996) 也認為，社會期許式作答的影響在於填答者自 陳關係攻擊的程度 (level) 有多高，但較不會影響到變項的整體趨勢 (pattern)。

反觀本研究之目的並非探討成年初顯期關係攻擊的絕對數值有多高，而是探 究變項間的趨勢或相對差異，因此毋須過度擔心社會期許性會影響整體趨勢。此 外，研究者也採用「減低作答負荷技術 (demand reduction techniques)」來處理社 會期許式作答的問題 (Paulhus, 1991)，包括在施測時強調所有的填答都採匿名方 式進行，量表上沒有任何辨認姓名的標記 (Becker, 1976; 引自 Paulhus, 1991)；

研究者也會恪守保密原則；研究者同時向填答者表示，會產生這些行為反應都是 正常的現象；一方面藉此鼓勵填答者照實填寫，另一方面也降低填答者的負面感 受。

本量表也未使用反向計分題。由於有量表在後續研究分析時發現正向題與反 向題會分屬不同因素而可能需要在構念分析時分開處理（例如：田納西自我概念 量表；林幸台、張小鳳、陳美光，2000），而本量表的結構已經相當複雜，若再 加入反向題可能是弊多於利，因此研究者經考量後並未設計反向計分題。

整體而言，本量表的編製過程經過縝密的思考與分析，擁有紮實的文獻與前 導研究基礎；量表所提供的一些訊息，例如不同激發情境與關係攻擊子類型的討 論，都是相關研究領域中創新的觀點；而從心理計量特性看來，本量表所建立的 信度與效度資料算是相當完整，並能在題項間內部一致且測量上具穩定性的前提 下，提供成年初顯期關係攻擊構念中切合各向度內涵的證據。