筆者創作此論文的動機是因為閱讀許多文本後，無論是童話、純文學、兒童 文學及圖畫書，或是大量的動漫作品，均隱藏著一種對抗的形式，其中「兒童對 抗成人」的模式更是顯而易見。於是觸動了筆者內心叛逆的基因，想要在進行大 規模相關的閱讀後，加以歸納、分類各式的對抗方式，以進行論文的論述。但經 過先期的調查，發現「對抗」事件在各式文類裡遍地起義，其規模實在太大，筆 者力有未逮，於是僅鎖定單一文本進行深入的研究。如此的設定，無需大規模的 探討「對抗」的樣貌，可能會流於管中窺豹的狹隘論述，對於「對抗」主題的敘 述是否會有失偏頗，這是筆者認為此論文的第一項盲點，或許是之後可以發展的 研究方向。
第二項有待改進之處，在於筆者嘗試使用多方理論的佐證，從各個面向來探 討文本內明顯或暗藏的各種對抗形式。但操作理論是一條危險的研究之路，筆者 並不是在各個學術理論領域有專精的研究（也不可能），在運用上深怕淪為套用 一途。119筆者並不想獻技，只是想多方試驗不同的理論，在分析「對抗」一事時，
119 杜明城。〈台灣兒童文學研究的限制與可能性〉。《兒童文學的邊陲、版圖、與疆界：社會學 與大眾文化觀點的探究》。台北市：書林出版，2017。頁 95。
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是否可以用做釐清某些問題的可行性。可能其中有失敗、或流於套用之嫌，也可 以當成未來研究者參考之用。
抗爭的議題不斷的在文本內、外發生，作者建構了對抗文本，我們在文本外 對抗實質的壓迫，然而我們是否可以在文本裡思索更多對抗的本質，去瞭解對抗 最真實的樣貌，如此對抗才具有意義，而無所畏懼。
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