文獻探討

第五節 文獻探討

一、文本主題介紹

本論文選用兩個文本，一為馬克吐溫的經典小說《哈克歷險記》²（The

Adventures of Huckleberry Finn）

Confessions of Charlotte Doyle）

（一）《哈克歷險記》（The Adventures of Huckleberry Finn）

《哈克歷險記》與《湯姆歷險記》一樣以密西西比河為故事背景，透過主角

畫，但是他的計畫純粹只是為了好玩，因為湯姆早就知道華生小姐在遺囑中已經 釋放了吉姆，計畫落幕後整件事情也圓滿結束。

（二）《一名女水手的自白》（The True Confessions of Charlotte Doyle）

該書獲獎紀錄：獲美國紐伯瑞文學獎銀牌獎、新聞局優良讀物推選、「好書 大家讀」選書、入選「性別平等教育優良讀物 100」。

《一名女水手的自白》主角陶雪洛是一名十三歲、教養良好的少女，出生於 美國上層社會的家庭。因為父親工作的關係，雪洛從六歲到十三歲都隨家人待在 英格蘭。故事的開端即是雪洛的父親獲得升遷，公司要他返鄉工作。雪洛一家人 須從英國返回美國的家鄉羅德島，但雙親因為顧慮到不中斷她的學業，經縝密的 考慮後，家人先行返回美國，再安排陶雪洛於課業告一段落後搭乘父親公司的船 隻返美，旅程中也會安排與其他兩個家庭友人同行。豈料陰錯陽差，原先預定搭 乘的兩個家庭都因故不能同行，雪洛別無選擇的搭上了父親公司的貨船「海鷹 號」，登船後雪洛發現整艘船上除了船長、水手之外，她是唯一的一位乘客，也 是唯一的女性。雪洛雖然不安卻也只能祈禱船隻早日平安順利抵達。在船上她緊 緊牢記一位「淑女」應有的得體表現，絕對不能讓父親蒙羞。她對於那些「粗鄙」

的水手都沒有好感，體面的船長是她原先認定唯一的朋友。「海鷹號」的船長謝 克利是一位外表高貴體面，實則可怕殘酷的虐待狂，受虐待的船員積怨在心，但 苦無申訴管道。因此此次出航，水手們預謀叛變要報復謝克利船長。黑人水手老 查最早向雪洛釋出善意並伸出援手，但雪洛礙於階級地位，她認定整艘船上只有 謝克利船長才夠資格當她的朋友，她的忠誠是獻給船長一人的，因此當她發現水 手們的「圓形陳情書」──水手們策畫叛變的盟約，她認為有必要向船長告密。

雪洛此舉引來了一場大風暴，憤怒的船長殺害了水手卡拉尼以及老查，雪洛後來 才得知老查是佯裝死亡。雪洛對於告密一事懊悔不已，她為了贖罪，自願當一名 水手以分擔船上的工作。經過多日的相處，雪洛看到骯髒粗鄙的水手們的善良，

也逐漸發現高貴的船長的真面目，原本根深蒂固的階級意識與價值觀念隨之瓦 解。雪洛「叛變」了，她選擇相信自己的眼睛，選擇站在正義的一方與船長相抗

10

衡。船長因雪洛的改變而懷恨在心，誣賴她並控訴她殺害水手哈林先生，雪洛獨 自在海上面對不公平的審判。後來謝克利船長和雪洛在船上起了爭執，船長不慎 失去平衡，跌落洶湧的浪濤中。經歷被控謀殺的審判與結束驚險的海上航行之 後，好不容易回到了「家」，豈料父親對於陶雪洛的海上遭遇非常不諒解，並要 陶雪洛將此段經歷從記憶中刪除，意圖箝制陶雪洛的身體和心理。自主意識抬頭 的陶雪洛已非從前的那個「家中甜心」（angel in the house）⁴ 了，但她無法改變 威權專制的父親，於是決定出走，離家追尋更大的空間與自由。

毋庸置疑的，《哈克歷險記》既為經典必然有多人探討，但研究者多為英美 文學或西洋文學系所，討論的議題也很廣泛，有談論青少年的道德發展、中譯本 評析、英語教學讀本研究、種族歧視議題等等，但兒童文學研究所尚無研究該文 本的論文，這是弔詭之處，經典作品不能獨漏，我認為兒童文學領域可以增加探 討馬克吐溫的兒童觀或是青少年的成長歷程，從傳統的青少年發展來照看現代的 青少年是一有趣的議題。而另一文本《一名女水手的自白》談論的亦是青少年的 啟蒙與成長，該書與《哈克歷險記》有諸多相同的背景與相似的議題，故事時代 背景皆為十九世紀，不同的是該書是現代作家回溯書寫的作品，兩書的主角年齡 相仿，一為青少年，一為青少女，故本論文欲將兩文本一同探討，並試圖描繪出 青少年以及青少女的形像以及探討青少年和青少女自己如何在反覆的自我建構 及解構中逐漸臻至完整。

二、參考文獻

本文獻探討資料共計九筆，第一筆為選用文本之歷史背景介紹；第二、第三 筆為與主題相關之文獻；第四至第六筆為相關理論書籍；第七筆為與主題相關之 實驗研究；其餘第八、九筆則為作家介紹。

4 “Angel in the house” (家中天使) 這個詞來自於 Coventry Patmore 的詩作，主要在頌揚自己的妻 子，進而代表維多利亞時代女性的完美形象，如馴良順從的太太，思想和行為純潔無瑕，以家 庭為重的女子。

（一）張四德著《美國史》。台北市：大安出版社，1994 年 11 月（二版二刷）。

該書對於美國歷史做了概述性的介紹，除了政治制度、社會經濟、產業發展 以外，還對文化層面有些描述，筆者較關切的是十九世紀的美國歷史，尤其是對 於奴隸制度的興起及廢止等來由。當時美國南方盛行蓄奴制度，黑奴多由非洲輸 入，蓄奴制度的盛行和資本主義中產階級的興起有關，也和南北產業型態不同有 關，蓄奴者將黑奴視為私有的財產，可以自由交易，黑奴受到主人完全的支配。

書中提及：

廢奴主義的擁護者，大致上，在北方和南方同樣地不受歡迎。北方不贊 成廢奴者認為，奴隸的廢止會影響到他們在南方的經濟利益。此外，大 多數的美國人，並不認為奴隸與他們平等。奴隸制度對於黑人而言，是 相當正常的。 此外， 黑奴可以藉此接受基督教文明的洗禮，

而較文明。⁵

從上述這段敘述可看出奴隸制度在南、北方之間的利益糾葛以及宗教力量的介 入，試圖讓這不平等的制度找到合理存在的藉口。

本研究的文本故事背景皆設定在十九世紀的美國，所以必得對於當時社會背 景有所認識，尤其在兩研究文本中皆有關鍵性的黑人角色，對於主角產生極大的 影響力。十九世紀的黑人並無身分地位可言，不論是奴隸吉姆或是自由之身的老 查，黑人本身代表特定的階層。《一名女水手的自白》中女主角陶雪洛、以及即 便是來自於邊緣白人家庭的哈克，對於黑人都帶有種族歧視的眼光在裡面，這段 歷史若回歸到當時的社會狀況，主角們對黑人的刻板印象是無可厚非的，即使到 現在，種族歧視的現象在現實社會中還是無法完全弭平。

（二）李志斌著。《漂泊與追尋：歐美流浪漢小說研究》。北京：中國社會科學出 版社，2008 年 10 月。

該書對於台灣較少人研究的文類—流浪漢小說（picaresque novel）有詳盡的

5 張四德，《美國史》，頁 88。

12

介紹，流浪漢小說有其獨特的敘述體式，作者分析歐美文學該領域的作品，並整 理國外學者對流浪漢小說的研究，探尋流浪漢小說的文學淵源並歸納出流浪漢文 學的特徵。流浪漢小說貴在反映社會的黑暗面，它的主人翁因為流浪的關係需要 四處遊歷，因此隨著主角進入到流動的時空中，流浪漢對人生百態培養出了敏銳 的觀察力，而流浪漢的形象常常是對社會疏離、失望的，「即使流浪漢表面上進 入了他朝思暮想的“社會空間”（social space） 但他依然是一個“局外人”

（stranger)」。⁶

筆者根據流浪漢小說的定義，檢視所選用的研究文本，《哈克歷險記》是一例，

而嚴格來看，《一名女水手的自白》部分條件並不吻合，例如主角的出生背景並 非來自下階層，也不是流浪漢，但女主角陶雪洛卻擁有流浪的因子，否則她不會 斷然離家，選擇忠於自己心靈的歸屬。該書供筆者在流浪漢形象探討上助益良多。

（三）James S. Leonard, Thomas A. Tenney, and Thadious M. Davis, eds.

Satire or Evasion? Black Perspectives on Huckleberry Finn. Durham, North Carolina:

Duke University Press, 1992.

該書收錄十五篇非裔美國學者關於馬克吐溫種族議題的論文，針對馬克吐溫 到底是黑奴解放的倡導者還是只是順應時勢的潮流，一直以來是個爭論不休的話 題，他的文中有沒有種族歧視的意味在也是見仁見智，許多黑人甚至強烈反對把

《哈克歷險記》作為教材，認為這樣會傷害學生與學生、學生與老師或是老師與 老師之間的關係。本書的批判性觀點讓筆者以更嚴肅的態度來看待《哈克歷險 記》，也試著不單從哈克的角度來看哈克與吉姆的關係，而是轉換身分從吉姆的 觀點來看待哈克，相同的，看待《一名女水手的自白》裡陶雪洛與黑人水手的視 點也試著調整，有助於筆者以更客觀的態度書寫其中的友伴關係。

（四）索雅（Edward W. Soja）著，王志弘、張華蓀、王玥民譯。《第三空間》

6 李志斌，《漂泊與追尋：歐美流浪漢小說研究》，頁 82-83。

（Thirdspace）。台北市：桂冠圖書股份有限公司，2004 年 4 月。

該書作者索雅以最廣泛的意義解釋第三空間的概念，並回應法國學者列斐伏 爾（Lefebvre）所提出的空間生產三個向度：空間實踐（spatial practice）、空間 再現（representations of space）和再現空間（representational space）。該書有助筆 者以不同的角度思考空間，並藉空間概念來闡釋文本中豐富活潑的空間意涵。

（五）Alice Byrnes. The Child

： An Archetypal Symbol in Literature for Children and Adults. New York：Peter Lang Publishing, Inc., 1995.

該書探討兒童在文學中的「原型」意象，根據榮格的心理學，原型存在於集 體無意識中，而小孩的原型意象橫跨古今存在於文學作品當中。每個成人的心中

該書探討兒童在文學中的「原型」意象，根據榮格的心理學，原型存在於集 體無意識中，而小孩的原型意象橫跨古今存在於文學作品當中。每個成人的心中