第五章 結論與建議
5.4 未來研究建議
(一)層級分析法(AHP)的應用，是以兩兩成對的比較後，經由「Matlab 6.5」軟體運算得到權重值，再依據結果提出建議。這些結果都有可能忽略 掉其他的關係利益觀點，家長選擇音樂技藝補習班所造成的影響，因此未 來研究者也可以從多個變項因素之間來驗證是否有存在的因果關係。
(二)網路分析程序法(Analytic Network Process, ANP) 簡化複雜問題，
將家長選擇技藝補習班評估準則分解，將各要素之間可具有相關性因素，
而能回饋到整體結構上，形成群組間的網路系統。運用在不確定性的情況 下與具有多評估準則的非線性決策問題來驗證是否存在因果關係。
(三)本研究的專家問卷是以家長的觀點建構而成，未來研究者可以更 可從業者、學生、學者專家等，分別建構出對象不同的權重值，來做為比 對更可以釐清出彼此之間的差異性矩陣。
(四)本研究是以關係利益的觀點進行研究，可能也會造成一些主要的 層面或評估準則被遺漏或忽略，日後的研究者可以從不同的想法、觀點進 行提供家長在選擇音樂技藝補習班的參考依據，更能增加研究的客觀性。
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附錄一
AHP 問卷
「家長選擇音樂技藝補習班之決策因素之研究」 問卷調查表
親愛的家長，您好：
非常感謝您在百忙之中參與本論文之問卷調查。本問卷目的是 為了解家長選擇音樂技藝補習班之決策因素之研究以及其優先順序，
以提供建議給未來要經營音樂技藝補習班參考經營策略。您的寶貴 意見對於未來要經營音樂技藝補習班極為重大的參考價值，特此懇
以提供建議給未來要經營音樂技藝補習班參考經營策略。您的寶貴 意見對於未來要經營音樂技藝補習班極為重大的參考價值，特此懇