第四章 研究結果分析與討論
第一節 樣本結構分析
本研究以桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級 任教師與科任教師為研究對象(不含私立學校)，採隨機抽樣，抽取 600 人為樣本 發出問卷，回收問卷 554 份，回收率 92.33%，經檢視篩選之後，有效問卷 516 份、
廢卷 38 份，有效問卷回收率 86%。為了解本研究樣本的代表性與特質，針對樣 本的基本資料加以說明，並比較受試者在各項資料間的差異情形，如表 4-1 所示。
表184-1 不同變項受試者次數統計表
變項 組別 次數 百分比 性別 男 194 37.6 女 322 62.4 總計 516 100 年齡 30 歲以下 .146 28.3 30~39 歲 .202 39.1 40~49 歲 .115 22.3 50 歲以上 .53 10.3
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在桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與科 任教師的受試者中女多於男。
二、年齡
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，年齡 30 歲以下有 146 位，佔 28.3%；年齡 30~39 歲有 202 位，佔 39.1%；年齡 40~49 歲有 115 位，佔 22.3%；年齡 50 歲以上有 53 位，佔 10.3%。在桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任 教師與科任教師的受試者中教師年齡較為年輕化，40 歲以下教師佔 67.4%。
三、服務年資
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，服務年資 5 年以下有 143 位，佔 27.7%；服務年資 5~10 年有 135 位，佔 26.2%；服務年資 11~19 年有 141 位，佔 27.3%；服務年資 20 年 以上有 97 位，佔 18.8%。桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師 兼組長、級任教師與科任教師的受試者中資深者所佔比例較少，服務年資未達 20 年的教師即佔了 81.2%。
四、職稱
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，教師兼主任有 29 位，佔 5.6%；教師兼組長有 118 位，佔 22.9%；級任教師有 262 位，佔 50.8%；科任教師有 107 位，佔 20.7%。桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與科任教師的受試 者中，擔任級任教師者佔多數，而教師兼任主任者相對較少。
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五、最高學歷
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，研究所(含 40 學分班)有 130 位，佔 25.2%；師大(院)畢業 有 222 位，佔 43%；一般大學或學院畢業有 161 位，佔 31.2%；其他的有 3 位，
佔 0.6%。桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任 教師與科任教師的受試者中，學歷普遍居高，除了有 3 人未表示之外，教師的學 歷在大學以上者佔 99.4%，比例相當高。
六、學校規模
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，6 班以下有 32 位，佔 6.2%；6~12 班有 72 位，佔 14%；13~24 班有 121 人，佔 23.4%；25~48 班有 161 人，佔 31.2%；49 班以上有 130 人，佔 25.2%。桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教 師與科任教師的受試者中，學校規模以 13 班以上為主，佔 79.8%。
七、學校所在
桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與 科任教師的受試者中，學校所在位於市區有 272 位，佔 52.7%；學校所在位於鄉 鎮區有 196 位，佔 38%；學校所在位於偏遠地區有 48 位，佔 9.3%。桃園縣 101 學年度所屬各國民小學之教師兼主任、教師兼組長、級任教師與科任教師的受試 者中，學校所在位於市區與鄉鎮區的比例很高，佔 90.7%。
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