深度訪談實施

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(一) 對於特定議題採取開放態度來進行資料蒐集工作，研究者蒐集資料 時往往會有意想不到的收穫。

(二) 研究對象因受到的限制較少，也才能夠採取開放的態度思考自己的 經驗並回答問題。

(三) 適合用在研究者欲深入了解個人生活經驗或是將訪談資料進行比較 時。

第三節 深度訪談實施

壹、 訪談對象

訪談主要是透過創造情境，讓研究者能夠透過口語雙向溝通的過 程，配合聆聽與觀察來建構出社會現象本質與行動的意義，再輔以詮 釋來還原再現研究的現象與行動（潘淑滿，2003）。因此在訪談的過程 中訪談對象的選擇上十分重要。本次研究抽樣樣本，採立意抽樣方式，

按 Babbie(1998)表示，所謂立意抽樣就是抽樣的方式是依據研究者本身 的判斷，以及研究目的而決定(李美華等譯，1998：303)。故本研究樣 本的擇定，係研究者針對臺北市轄內參與各行政區公所活動較為踴躍 的女性新移民為對象，此乃係鑑於女性新移民對於自身經驗的願意表 述的比例較低，避免研究發生難以進行的窘境。其次，本次訪談對象 將以「已取得國籍」及「未取得國籍」等兩類作為訪談對象的區分，

以呼應研究目的。

基於保障受訪者隱私，故於訪談前應先設定代號、進行編碼，代

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以您已取得國民身分證 的立場，如果有其他嫁 入臺灣的新移民姊妹，

您會鼓勵她們取得身分 證嗎？為什麼？

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雖然您未取得國民身分 證，如果有其他嫁入臺 灣的新移民姊妹，您會 鼓 勵 她 們 取 得 身 分 證 嗎？為什麼？

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表 3-2：訪談大綱一覽表 資料來源：研究者自繪。

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參、 訪談程序：

一、 訪談前

為扣緊本研究主題、研究問題、研究目的與研究架構，由研究者 詳閱現有相關文獻資料，旨在了解公民參與的相關理論基礎，並 據此擬定訪談題綱，藉由指導教授詳實審閱及指正後，先由研究 者覓訪 2 位女性新移民進行前測，以了解題綱存在的語意缺失並 加以修正後，方能實行立意抽樣擇定受訪者。為避免受訪者無法 第一時間回應本研究題綱，使其先行思索題旨及回應內容，研究 者將透過各區公所承辦人或其他女性新移民將題綱交至受訪者 手上，並由其決定是否願意接受訪談，後續將訪談意願回饋給研 究者。

二、 訪談中

為避免訪員有所不同產生差異性，訪談過程一概由研究者親自進 行，過程中不得以自身價值、意識干涉受訪者，使其產生不同論 述，全程應保持中立立場，但鑑於質性訪談進行方式需有彈性，

應視情形作適當調整（王雲東，2007），但調整幅度仍不宜逾越 研究問題及研究目的，僅得依據當下所處情境的差異，將提問順 序作修正，必要時得修正問題，不必然照題綱辦理。而訪談時間，

以尊重受訪者意願為主，但仍不以超過 2 小時為限，並得視實際

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情形斟酌縮短之。至於訪談過程中如欲採行錄音，應先徵求受訪 者同意後始得為之，錄音採全程錄音，保障研究資料的正確性、

有效性，以利日後繕較文稿如有疑義得隨時確認。如訪談過程中，

受訪者表示不願意錄音或紀錄部分，應尊重且立即刪除。

三、 訪談後

應立即整理訪談相關資料，並依據受訪的背景資料、訪談時間、

訪談地點加以歸類，本研究不繕打逐字稿，僅作成訪談紀錄，而 繕打紀錄如有內容不清楚、甚或產生疑義者，應立即與受訪者確 認，訪談紀錄完成後應將相關資料交由受訪者確認，以確保係受 訪者的原意，倘若相關紀錄受訪者有願意公開部分，應刪除；如 有未符受訪者原意者，應修正。本研究應保障受訪者個人資料，

受訪者所提供的資訊有可能使他人探知為當事人者，均應加密並 以匿名方式處理，不得公開。

所有的錄音資料也在完成研究後一併銷毀。訪談中所獲得的資料，均 僅用於與本研究有關，不另做其他目的使用。