第四章 特定鑑定類型之說明及比較
第三節 測謊鑑定
第一項 概述
測謊乃專業人員運用測謊設備，記錄受測者在受測過程中對設問問題 所產生之生理變化後，藉由專業人員對記錄資料的統計、解讀，進而判斷 出受測者就設問問題所為之回答，是否為真實的一種測量技術。
按刑事訴訟之目的，其一在發現真實，以實現國家刑罰權。則訴訟程 序之過程中，必然存在正反兩造之攻防，而有極大的可能，因兩造主張系 爭案件事實的不同，導致事實認定的困難。蓋案件事實的過程及結果，客 觀上固然只有一個。但兩造所提供之事實主張及推論，則有數種可能性與 組合。如此，認定事實的道路，恐怕十分漫長。倘若存在迅速、可行又精 確之方式，而可確定何造所主張之事實為真，則必定受到青睞。由此觀之，
測謊是最直覺能被聯想到、最能輕易達成此目的的刑事科學。因此，其受 到熱烈的討論。
第二項 測謊技術之原理
因人在陳述謊言時，其行為舉止，可透過意識加以控制，使他人無從 藉由直接觀察其表情、活動，以判斷其所陳述者，是否屬實。惟測謊技術 則立於說謊係人類社會行為之一，目的在於逃避環境存在之威脅，人若為 刻意隱瞞事實真相的行為時，會由於恐懼謊言被發現後，將遭受某種懲罰 或後果，例如：遭到親人的不諒解、朋友的指責，或是受到法律的制裁等 等，而身體內部產生如憂慮、緊張、恐懼、不安等微妙之心理現象變化。
一旦感覺到環境有明顯立即危險時，人類本能驅使自衛，主控體內諸 如心跳、血壓高低、神經傳導等非自主性生理反應的交感神經亦會開始作 用，使內分泌、呼吸、脈搏及血液加速循環，以產生足夠的能量應付危機，
49
身體外部之生理狀況亦隨之改變96。
惟在外之生理變化，多無法經由肉眼觀察，故專業的測謊人員運用儀 器，來紀錄於個體答問時所引發之生理反應，如呼吸急促、血液循環加速、
心跳加快、聲音降低等異常現象。此等生理現象經過記錄，最後會以生理 監測圖譜之方式呈現。測謊人員再依此生理監測圖譜及提問之問題，比對 判讀，而獲得有無不實反應之推論。
所以，測謊是一項綜合生理學、心理學、醫學、電子學等多門學術之 科學技術。而非可籠統的將測謊理解為測量一個人有沒有說謊97。蓋其雖 係利用受測者的認知、情緒與生理反應三層面之作用，透過受測者認知自 己說謊，所產生對處罰的恐懼、焦慮等情緒，而以儀器來偵測這類情緒藉 由交感神經系統所呈現的呼吸加快、血壓上升等，難以意識控制之生理反 應98。然而，並無法由這類儀器直接指出受測者是否說謊，而是仍須由施 測者判斷生理監測圖譜上顯示者，是否屬受測者因擔心說謊被發現的恐懼 心態所表現出的生理反應，故測謊之結論並非單純儀器測得之數值、圖 譜，而係包含施測者之經驗及判斷99。
第三項 測謊人員之專業資格
國內對測謊人員之專業資格，並無明文之規定100。惟由相關文獻可知
101，目前刑事實務原則上係以執行測謊的人員需依美國測謊協會（American Polygraph association－APA）之規定，在其認可之基礎訓練課程畢業後，
另外完成專業訓練課程102，再通過其認可之考試，方可取得認證，執行測 謊工作。
96 李復國，測謊技術之理論與實際，律師雜誌，第 208 期，86 年 1 月，頁 47。
97 陳振煜，於『「測謊之證明能力」研討會紀實』中之發言，律師雜誌，第 208 期，86 年 1 月，
頁 53。
98 邱俊智、林故廷，測謊理論之應用及其限制，刑事科學，第 44 期，1997 年 9 月，頁 37-39。
99 盧秀虹，論測謊之證據能力與證明力，國防管理學院法律研究所碩士論文，民國 94 年，頁 13。
100 目前國內就測謊有明文規定者，僅有「性侵害犯罪付保護管束加害人測謊實施辦法」此一法 規命令，就測謊有準則式的規定。
101 林故庭，性侵害加害人預防性測謊與臺灣現況，亞洲家庭暴力與性侵害期刊，第 6 卷第 1 期，
2010 年，頁 92。
102 受訓期間約 10 週，以性侵害加害人判刑後測謊為例，其後尚須完成 40 小時之 PCSOT
（Post-Conviction Sex Offender Test）課程訓練。
50
第四項 測謊儀器
所謂的測謊儀器，是一種多項生理記錄儀（正式名稱則係 Polygraph，
英文俗稱為 Lie Detector）。其用以記錄受測者對各個問題所產生之肉眼 不易觀察的細微生理變化，包括呼吸、血壓及脈搏、皮膚電阻等103，以供 分析受測者是否下意識刻意隱瞞事實真相，並作為判斷其供述是否真實之 資料。故可知，測謊機本身並不能直接對受測者之供述產生正確與否之訊 號，而係測謊人員依其專業之學識及經驗，就測謊記錄圖譜予以客觀之分 析解讀。
第五項 測謊技術
所謂測謊技術，係只基於測謊之原理，為測得足以分析陳述之真偽，
而發展出來的設問問題編題方式，其有主要類型如下104：
一、相關與無關問題法（Relevant & Irrelevant Test）
相關與無關問題法在問卷中僅含有關問題（即案情問題）及無關問題
（又稱中性問題，例如，你家住台北嗎？）之測試問卷，得測試單一或多 種主題，此技術為日後測謊技術奠定了基礎105。
二、緊張最高點法（Peak of Tension Test－POT）
緊張最高點法係以受測者生理反應之波峰為判圖標準而得名，傳統 POT 法一般並非用來決定受測者說謊與否，必須結合未公開的案情資訊及 受測人的說詞下，可研判受測人是否有隱匿案情資訊，對於偵查或詢問相 當有幫助。106。但其有必須確信受測者確未得知犯罪細節，及涉及數字、
103 李復國，於『「測謊之證明能力」研討會紀實』中之發言，律師雜誌，第 208 期，86 年 1 月，
頁 55。
104 吳富凱，淺介測謊檢查，刑事法雜誌第 40 卷第 1 期，1996 年 2 月，頁 96-98。蔡景宏、龍佛 衛合著，測謊技術在性侵害犯罪加害人的評估與運用，收錄於性侵害犯罪防治學-理論與臨床實 務應用，五南，2006 年初版，頁 484-485。陳運財，測謊之性質及證據法上之問題，收錄於何賴 傑、林鈺雄、陳運財、黃朝義合著刑事訴訟法實例研習，學林文化，2000 年初版，頁 212-213。
105 林故庭，性侵害加害人預防性測謊與臺灣現況，亞洲家庭暴力與性侵害期刊，第 6 卷第 1 期，
2010 年，頁 93-94。蔡景宏、龍佛衛合著，測謊技術在性侵害犯罪加害人的評估與運用，收錄於 性侵害犯罪防治學-理論與臨床實務應用，五南，2006 年初版，頁 485。
106林故庭，性侵害加害人預防性測謊與臺灣現況，亞洲家庭暴力與性侵害期刊，第 6 卷第 1 期，
2010 年，頁 94。
51
物品時需準確等缺點107。
三、比對問題技術法（Comparison question Technique－ CQT)
比對問題技術法係涵蓋使用多種可能說謊問題，或指示性說謊問題作 為比對問題之標準測試問卷用語，主要以心向理論作為測試基礎，亦即受 測人的心向會導向其最大、立即的威脅，而對測試問題產生最大的生理反 應108。
四、區域比對法（zone comparision technique－ZCT）
此法為多國測謊實務界所普遍採用，為一套完整的測謊流程規範，包 括題目修正與技術、情境控制、測試過程、圖譜分析、數據化分析等，皆 具有一套標準化的作業程序109。
按緊張高點法必須在結合未公開的案情資訊，及受測人說詞的情況 下，以研判受測人是否有隱匿案情資訊，對於偵查或詢問相當有幫助。然 而，由於很多案情資訊在偵查中，都已由經媒體報導，或為偵查人員所揭 露，使得緊張高點法的使用機會大減。故目前各國測謊實務界普遍使用之 測謊技術，以「區域比對法」為主110。
第六項 測謊鑑定之程序
測謊鑑定的程序約分為資料收集、測前會談、儀器測試、測後會談、
圖譜分析與測謊鑑定結論等階段，其程序說明如下111：
107 陳鴻斌，測謊證據能力之研究，司法院秘書處，司法研究年報第 19 輯第 11 篇，88 年 6 月出 版，頁 18-19。
108 林故庭，性侵害加害人預防性測謊與臺灣現況，亞洲家庭暴力與性侵害期刊，第 6 卷第 1 期，
2010 年，頁 94。
109 羅時強、余麗樺、黃富源、陳振煜，測謊「區域比對法」之信效度研究初探，警學叢刊，第 33 期第 5 卷，2003 年，頁 149。
110 羅時強、陳振煜，測謊技術之區域比對法，刑事科學，內政部警政署刑事警察局，第 48 期，
1999 年，117-148。羅時強、余麗樺、黃富源、陳振煜，測謊「區域比對」法之信效度研究初探，
警學叢刊，第 33 期第 5 卷，2003 年，頁 147-168。
111 林故庭，性侵害加害人預防性測謊與臺灣現況，亞洲家庭暴力與性侵害期刊，第 6 卷第 1 期，
2010 年，頁 92-97。蔡景宏、龍佛衛合著，測謊技術在性侵害犯罪加害人的評估與運用，收錄於 性侵害犯罪防治學-理論與臨床實務應用，五南，2006 年初版，頁 487-488。羅時強、余麗樺、黃 富源、陳振煜等著，測謊「區域比對法」之本土化改良研究初探，警學叢刊，第 34 卷第 4 期，
2004 年，頁 29-42。羅時強、黃富源、廖訓誠、曾春僑等著，測謊於台灣南部地區法院運用之研 究，警學叢刊，第 36 卷第 1 期，2005 年，頁 1-13。
52
一、資料收集：可能進行下列事項112
（一）收集案情書面資料：包括偵查報告、調查筆錄、現場勘查報告、受 測者背景資料等書面資料。
（二）訪談相關人員：與承辦人員討論相關案情資料，以期更加瞭解受測 者，並針對被害人、證人、關係人等進行訪談，藉以瞭解各方說法。
（三）重回案發現場勘查重建：藉由案情書面資料及訪談相關人員，重回 案發現場，依資料重建犯罪現場，以確認所得資料之正確性。
（四）藉由前述方式，發掘相關疑點，預編設問之問題架構，以利於測前 晤談及儀器測試之修正。
二、測前會談：
測前晤談係在儀器測試前進行。此係以一系列預設之問題或以開放式 之方式對受測者進行會談，其目的係在整頓受測者的心理，並培養施測者
測前晤談係在儀器測試前進行。此係以一系列預設之問題或以開放式 之方式對受測者進行會談，其目的係在整頓受測者的心理，並培養施測者