第一章 實驗概念下的舞蹈教育之情形（1980～1983）
第四節 特殊才能舞蹈班之實態
五所舞蹈班在師資聘任成為影響舞蹈外聘教師授課之意願，在國內舞蹈專業 大專院校相繼成立下，對於舞蹈師資已逐漸專業，教學內容由各舞蹈教師依照課 程與學童技巧程度自行排定，以便於對教學上的便利性。經費由各縣市政府補助 撥款，以下為一、桃園縣南門國小、二、臺北縣永樂國小、三、新竹縣民富國小、
四、宜蘭縣公正國小、五、臺南市進學國小。各校之師資教學與經費概況：
一、桃園縣南門國小
師資概況130：
表十三師資全部皆為女性，師資來源都來自於各校師專，其中一位畢業於文 化大學，並擔任各科舞蹈術科教學及中有三位教師任教自然科學科目。
表十三 民國 75 學年度南門國小師資況一覽表
姓名 性別 學歷 專任或兼任教學科目
孫美津 女 臺東師專 民族舞、土風舞、自然科學
吳色惠 女 臺東師專 即興創作、自然科學
郭琇雪 女 臺北師專 五年級任
鄧小英 女 臺北師專 四年級任
莊淑麗 女 臺北師專 三年級任
黎莉光 女 文化大學 芭蕾舞、現代舞、自然科學
資料來源：〈南門國小〉《民國 75 學年度國民小學舞蹈教育報告書》。頁 3。
130教育部國教司，《76 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1989.5)，頁 3。
表十四為教師自編三年級現代舞教學內容，評量方式及檢核教學成效都為檢 視現代舞在教學課程上，是否有達到教師自編現代舞課程教材安排。
表十四 自編－編寫者：呂秀玲三年級「現代舞」課程
資料來源：桃園南門國民小學舞蹈班網頁131。
131桃園南門國小網頁。網址：http://www.tys.edu.tw/scool.portal/。查詢日期：民國 99 年 4 月。
週次 實施
經費來源132：
表十五民國 75 年至 76 年南門國小補助經費與收入支出費用，76 年教育廳補 助收入費用最多 40000 元，在支出上付印資費為最少 7000 元。
表十五 民國 75 學年度南門國小資賦優異舞蹈班經費來源 年月 75 年 11 月 76 年 3 月 76 年 4 月
項目 教育補助 縣政府
補助
教育廳 補助
付舞蹈比 賽道具
付舞蹈班 器材
付印資料 付發表會
車資 收入 30000 元 13000 元 40000 元
支出 11700 元 15000 元 7000 元 35000 元
資料來源：南門國小《民國 75 學年度國民小學舞蹈教育報告書》。頁 3。
南門國小舞蹈教育對學生體能發展是絕對有幫助，從彈性柔軟度敏捷性平衡 感空間之覺均優於普通班。舞蹈教學益於身理發展。舞蹈並不會影響學生之學業 發展，舞蹈教育不但不影響功課，反而能增進學生學習興趣，實現五育均衡發展。
二、臺北縣永樂國小
師資方面
133：
表十六師資來源大部分來畢業於各校師專，有一名男性教師，其餘全 部為女性教師，其中有兩位教師畢業於日本東京芭蕾舞學校與輔仁大學。
132教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁 3。
133教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁 3。
表十六 民國 75 學年度永樂國小師資一覽表
姓名 性別 學歷 專任或兼任教學科目
林愛玉 女 臺北師專 專任五年級任、學科
吳惠姍 女 臺北師專 專任四年級任學科
吳美慧 女 市立師專 專任三年級任學科
施坤成 男 市立師專 專任四、五年級術科
周姝玫 女 市立師專 專任三、四年級任學科
金崇慧 女 國立藝專 兼任三、四、五年級即興創作 蘇淑慧 女 日本東京芭蕾舞學校 兼任四、五年級芭蕾舞
郭美江 女 臺北師專 兼任四、五年級民族舞
江美如 女 國立藝專 兼任四、五年級現代舞
李壎壎 女 國立藝專 兼任三年級芭蕾舞
劉宜享 女 輔仁大學 兼任三年級民族舞
資料來源：永樂國小《民國 75 學年度國民小學舞蹈教育報告書》。頁 3。
學生方面134：
表十七是三～五年級舞蹈實驗班年級、人數、性別及總人數，全部為女生，
男生人數是 0 人。。
表十七 民國 75 學年度永樂國小學生年級、人數、性別一覽表 年級
性別 人數
女 男 合計
三
30 0 30
四
29 0 29
五
28 0 28
資料來源：〈永樂國小〉《民國 75 學年度國民小學舞蹈教育報告書》。
頁 3。
134教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁 3。
教學
135：
經費
136：
表二十在 74 學年度~76 學年度經費補助，74 年度教育部補助最多 800000 元，
75 年度臺北市政府教育部補助最多 147000 元，76 年度臺北市政府教育部補助最多 150000 元。
表二十 民國 76 學年度永樂國小經費一覽表
學年度
補助單位
項目 金額 補助單位
七十四 設班費 聯合公演
補助
舞蹈班 教育經費
聯合公演 補助
舞蹈班 教育經費
聯合公演 補助 七十五 800000 30000 147000 30000 150000 30000 七十六 教育部 教育部 臺北市政
府教育部 教育部 臺北市政
府教育部 教育部
資料來源：永樂國小《民國 76 學年度國民小學舞蹈教育實驗報告》。頁 9。
師資方面由各學校聘任專任與兼任舞蹈教師，大多畢業於各校師專，擔任專 任學術科或舞蹈術科，在經費上有各縣市分配不同補助費用，做為舞蹈教育之經 費。
136教育部國教司，《76 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.05)，頁 9。
三、新竹市民富國小
依據教育部推展行政院所頒佈加強文化與育樂活動之方案，特設置國民中小 學藝術特殊班，自 74 年學度奉命辦理舞蹈教育，有關人員上至校長，下至學生 或家長，無不費盡心思，全力以赴，無論在財力、人力或教學方法上均已做了最 大的投資，擁有設備完善的舞蹈教室，更擁有最熱心的老師群，並以生動、新穎 的創作教學法來引導學生，以求人格之健全137。
師資
138：
在《民國 75 學年度舞蹈教育實驗報告書中》139，並無提出師資來源細項，
但透過報告書中可了解教師名單為：林錫富、陳鴻儒、林嘉明、鄭東榕、鄭春梅、
范素梅、姜曉萍及鄧潤娟。
在師資方面有所建議：應由兩位老師共同擔任一個班級之所有科目之教學，
進步到詳細的分科教學，無非是給這一群稟賦相當高者締造一個更好的學習環 境，使得在各方面均獲得最佳引導，發揮各項才能140。
學生概況
141：
三年級男生 3 人，女生 27 人，共計 30 人。
四年級男生 0 人，女生 29 人，共計 29 人。
五年級男生 3 人，女生 22 人，共計 25 人。
六年級男生 1 人，女生 24 人，共計 25 人。
137教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.05)，頁民富國小。
138 教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.05)，頁民富國小。
139教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.05)，頁民富國小。
140教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁民富國小。
141教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁民富國小。
教學
142：
表二十一對於民族舞、芭蕾舞、現代舞、即興創作喜不喜愛之百分比，不喜歡最 多是芭蕾舞，喜歡最多是即興創作舞。
表二十一 民國 75 學年度民富國小專業術科喜愛程度百分比 喜愛程度
舞蹈科目
不 喜 歡 喜 歡
民族舞 6.6％ 93.4％
芭蕾舞 33.3％ 67.7％
現代舞 9.1％ 90.9％
即興創作 1.6％ 98.4％
資料來源：民富國小《民國 75 學年度舞蹈實驗教育報告書》。頁 3。
舞蹈術科，喜愛的科目以「即興創作」居首位，其次為「國舞」及「現代 舞」，而不喜歡科目以「芭蕾舞」最多，占 33.33％，老師要進一步探究原因，改 進教學法。
（二）、「教具」是教學過程中不可或缺的工具，教學使用可以增進教學效果。依 據統計得知，「利用實驗器具」是最常被用的教具，其次為「使用圖片」，這兩項 都是比較傳統的方式。此外「錄音機」、「電視錄影機」等電化教具使用比例也提 高了。
（三）、即興創作及教學心得：
針對課程科目，表現性的身體、節奏感、空間與時間的認識、豐富的表現 力、創作能力、積極態度及完美人格等。
經費並無提出補助及收、支出，但在報告書提及：可充實設備方面，每班都 備有收音機，以利教學與編舞之用。多訂閱舞蹈有關書籍，以便研究教學，多購 有關舞蹈相關的錄影帶，以改進教學方法，加強生活教育143。
142教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁民富國小。
143教育部國教司，《75 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》(臺北：教育部國教司編印，
1988.5)，頁民富國小。
四、宜蘭縣公正小學
教育部推為推展行政院所頒之「加強文化及育樂活動方案」，特設置國民小 學特殊班，並發揚我國之文化，自民國 74 學年度起奉命辦理舞蹈教育工作以來，
積極辦學實施舞蹈教育，期計畫時間自民國 77 年 8 月 1 日起至民國 78 年 7 月 30 日止144。
以下為宜蘭公正國民小學實態概況：
師資概況
145：
表二十二師資全為女性教師，分別擔任各年級的級任師與各年級舞蹈科目，
其中有一位是擔任音樂教師。
表二十二 民國 76 學年度公正國小師資概況一覽表
姓名 性別 擔任教學年級及科別
李斐雯 女 三年級級任老師 盧麗芳 女 四年級級任老師 簡惠如 女 五年級級任老師 魏洋 女 六年級級任老師
劉靜如 女 三、四、五、六年級芭蕾舞、即興與創作 王秋娟 女 三、四、五年級武功身段
溫妃蘭 女 三、四、五級現代、民族舞 蔡秀惠 女 三、四、五、年級音樂科
資料來源：公正國小《民國 76 學年度舞蹈實驗教育報告書》。頁 17。
144教育部國教司，《76 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1989.5)，頁公正國小。
145教育部國教司，《76 學年度國民中小學舞蹈教育班評鑑報告書》，(臺北：教育部國教司編印，
1989.5)，頁 17。
教學
146：
一、即興創作之教學目標：
（一）培養健康而具有動性，表現性的身體。
（二）增進把握節奏的能力及創作節奏的能力。
（二）增進把握節奏的能力及創作節奏的能力。