生涯決策自我效能、生涯阻礙與職業選擇之相關研究 33

有關生涯決策自我效能、生涯阻礙與職業選擇的相關研究，將分述如下：

（一）生涯決策自我效能與生涯阻礙

Harmon（1977）指出女性在生涯發展的過程中，受到來自內在心理與外在社 會環境的雙重阻礙，而低自我效能是心理層面的阻礙；至於差別待遇、性別歧視 及缺乏支持則需提升自我效能預期來克服，因此提升女性生涯決策自我效能可解 決內在心理與外在環境的阻礙（引自王玉珍，1998；Creed & Bartrum, 2004）。

生涯決策自我效能係指個體對自己能否在生涯發展過程中做出有效決定的 信心程度，而低生涯決策自我效能者，會妨礙個體職業探索行為，在職業選擇過 程中產生焦慮感（Bandura, 2000）。由此可見，生涯決策自我效能與生涯阻礙，

存在負向相關。

在生涯決策自我效能與生涯阻礙之相關研究中，Pinquart等人（2003）根據 國小六年級學生所做的研究發現，自我效能有助生涯阻礙之克服，即效能高者，

阻礙較低。Creed和Bartrum（2004）根據高三學生所進行的研究發現，個體的內 外在阻礙，會交互影響其生涯決策自我效能，即阻礙高者，效能較低。而黎麗貞

（1997）針對大學生的研究顯示，生涯決策自我效能與生涯阻礙因素有負向的相 關，生涯阻礙愈高者，生涯決策自我效能愈低。

綜合上述研究，生涯決策自我效能與生涯阻礙彼此間會交互影響著，效能 有助阻礙的克服；而阻礙則影響效能之發展。即生涯決策自我效能與生涯阻礙，

存在負向的相關，自我效能高者，較能發揮個人潛能，對自己能力深具信心，能 克服困難。因此在本研究中，乃針對此兩變項，探討生涯決策自我效能與生涯阻 礙因素之相關。

（二）生涯決策自我效能與職業選擇

Feldman（2004）認為自我效能會影響一個人是否成功面對職業的挑戰。而 Pinquart、Juang和Silbereisen（2004）也指出自我效能會影響個體職業志向的 追求，效能高者，職業志向追求行為也會較高。同時，有幾篇研究如：Diegelman 和Subich（2001），Lent等人（2003），Creed 和Bartrum(2004)發現自我效能 是職業選擇的有效預測變項。

另外，有些研究雖採不同的方法測量職業選擇，但研究結果皆顯示生涯決策 自我效能與職業選擇有正相關，如：Gianakos（1999）透過年齡分組，讓受試者 自陳15～18歲以及18～25歲時，自己想從事的職業為何，再求取其間的一致程度 作為職業選擇分數；O'Brien等人（2000）讓高中生自陳未來職業選擇，並就0

～4分實現職業之信心程度給分，做為未來職業選擇分數，上述兩篇的研究發現，

職業選擇受到生涯決策自我效能的影響，生涯決策自我效能與職業選擇，有顯著 正相關，增加自我效能有助職業探索歷程。且Bandura等人（2001）讓11～15歲 受試者填寫未來職業選擇問卷發現，自我效能對於職業選擇的影響，更甚於學業 表現。

由上述研究可知，生涯決策自我效能會影響職業選擇的結果，因此本研究乃 對生涯決策自我效能與未來職業選擇之關係進行研究。而上述文獻曾提及，人境 適配性與學系選擇的穩定性有正相關，且研究者想瞭解研究生重新選擇就讀系所 後，對於相關問題處理能力及職業發展方向是否較一致，故本研究乃透過就讀系 所類型與未來職業選擇類型的適配性，來探討生涯決策自我效能與未來職業選擇 適配性之相關。

（三）生涯阻礙與職業選擇

Swanson（1997）提及生涯阻礙會干擾個體生涯決策自我效能與職業興趣之 選擇，阻礙高者，生涯決策自我效能較低，職業選擇的方向也將受到限制。Lent 等人（2002）對大學生進行職業訪談的研究發現，79%的人在選擇理想職業時，

是遭遇到阻礙的，其中以來自經濟考量的阻礙最高，其次分別為個人問題（就讀 科系與職業適配、憂鬱傾向、時間管理問題）、個人能力、以及負向社會/家庭 因素。Creed和Bartrum（2004）根據高三生填寫的職業選擇問卷之結果發現，生 涯阻礙與職業未選擇成正相關，即生涯阻礙會妨礙生涯發展，影響職業目標的抉 擇。

由此可知，生涯阻礙會限制職業選擇的結果，生涯阻礙與職業選擇結果存在 顯著的負相關，且文獻顯示，人境適配性與學系選擇的穩定性有正相關，而研究 者想瞭解研究生重新選擇就讀系所後，對於相關問題遭逢的阻礙是否較低，且將 來願意朝此領域作為職業發展方向。故本研究乃透過就讀系所類型與未來職業選 擇類型的適配性，來探討生涯阻礙與未來職業選擇適配性之相關。

四、小結

根據上述文獻顯示，個體的興趣與其人格有關，而這又會影響個體在就讀科 系與職業上的選擇，此外每個個體與環境都可被區分為不同的類型，當個體人格 類型與所在環境類型適配性高時，個體較樂於處在該環境中，也是其較佳的生涯 選擇。故本研究欲以 Holland 的基本假設為基礎，為研究生的就讀科系與未來所 欲選擇的職業做分類，探討彼此間的適配性高低，以代表其職業選擇情形。

整理過去的研究可發現，Holland 類型論已經是用來瞭解生涯決策自我效能 與生涯阻礙情形的一個重要變項，許多研究均依據 Holland 類型論為基礎，探討 生涯決策自我效能、生涯阻礙之相關，結果發現，生涯決策自我效能與生涯阻礙，

存在負向的相關（田秀蘭，2000，2003；陳麗如，1994；陳淑琦，1999；黎麗貞，

1997）。因此，在本研究中，將結合生涯決策自我效能、生涯阻礙與未來職業選 擇適配性為三個重要的研究變項，以瞭解目前台灣研究生所知覺到生涯決策自我 效能與生涯阻礙之情形，及其與未來職業選擇適配性之相關。

經由前面三節之文獻探討，本研究乃針對受試者的性別和學院別之交互作 用、年齡、工作經驗，來探討研究生所知覺到的生涯決策自我效能與生涯阻礙情 形，以瞭解這些變項在各分量表中是否存在顯著差異或相關？而生涯決策自我效 能、生涯阻礙、與未來職業選擇適配性的相關又為何？