研究倫理

倫理議題在研究過程中是持續變化的，是研究者與研究參與者之間的關係如

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何拿捏的議題（蘇絢慧，2006）。從研究一開始怎麼設計、怎麼邀請研究參與者、

研究進行的過程一直到整個研究結束，研究參與者的自主權有沒有受到尊重，隱 私有沒有受到保障，如何保護研究參與者在研究過程中不會受到傷害？研究倫理 永遠都會是本研究的核心考量。

以下從「研究參與者的權益」，以及「研究者的義務」來說明本研究考量的 研究倫理：

一、研究參與者的權益

研究參與者透過參與研究，能夠更深入地整理生命經驗，也能重新回顧自己 在讀夢帶領人訓練團體的經驗，同時擁有絕對的自主權，決定要不要參與研究，

並決定受訪之時所分享內容的深度與廣度，雖然研究參與者答應參與研究，但他 有權利決定繼續參與或隨時退出研究，也有權利決定他分享的資料要不要被放入 研究的文本當中。

二、研究者的義務

研究者有義務維護研究參與者的權益並保護其免受身心傷害。以下是本研究 依循的研究倫理，主要從「知後同意」、「保密原則」以及「研究者本身也是團 體成員之一的倫理議題與因應」來討論，分別說明如下：

（一）知後同意

研究正式進行之前，研究者對每一位研究參與者說明研究目的、研究進行方 式、訪談次數、可能的風險和收穫。由於這是一個持續進行的團體，團體成員之 間對彼此的生命故事都有一定程度的了解，雖然本研究的研究參與者在研究中以 化名呈現，然而當故事文本完成之後，團體所有成員很容易從故事內容就知道是 誰的故事。這一部分的研究倫理影響研究參與者是否能夠很放心地在本研究敘說 他們的故事，故而研究者針對各樣可能出現的狀況，與研究參與者進行充分討論，

了解其想法與需求，說明研究者在參與研究的過程有充分的自主權，任何問題、

感受、想法皆能提出來討論，任何時刻覺得不妥，可決定退出研究。研究者確定

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研究參與者了解，也願意投入研究的整個過程，最後才簽定研究同意書，保障其 權益。

（二）保密原則

訪談過程需要錄音，研究者須妥善保管錄音檔，並注意研究參與者身份的隱 匿，不讓研究參與者在過程中受到傷害，所有的錄音檔和文本資料在本研究完成 之後，將盡數銷毀，以保障研究參與者的隱私。

（三）研究者本身也是團體成員之一的倫理議題與因應

在 2013 年 9 月，團體成立之初，研究者尚未萌發想要研究這個團體的動機，

直到 2014 年 10 月，由於看見這個團體不斷對團體成員產生正面的影響，故而萌 發研究動機。

由於研究者本身也是團體成員之一，想邀請團體成員進入敘說研究，首要之 事是經過團體帶領老師的同意。接著才在社團臉書公開招募研究參與者，在陸續 確定研究參與者之後，研究者注意不讓研究影響團體讀夢的正常進行。故而，將 論文研究與團體讀夢做出區隔，研究歸研究，團體歸團體，研究者從來不曾在團 體進行的現象場提及或討論論文研究相關之事。若需要與研究參與者討論研究相 關之事，都是私底下以信件的方式一對一進行，團體所有成員在研究進行中並不 知道有哪幾位成員參與本研究，避免一切有可能干擾團體自然運作的事宜，以確 保讀夢團體不受到研究因素的干擾。

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