I. 緒論
4. 研究內容與流程
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可能受到一些情境或條件的限制，導致無法真正觀察到發生的現象或事件（孔方正，2 008）。
4. 研究內容與流程
本研究之主要目的為了解長期受到韓國大眾喜愛之《無限挑戰》的特色。為此，
本文必須先對綜藝節目、實境節目和實境綜藝節目有整體性的理解。本文將利用文獻 分析法，定義綜藝節目、實境節目，並探討其起源。由於綜藝節目在韓國電視節目具 有悠久的歷史，本文將先從綜藝節目在韓國之發展、定義開始；而實境節目起源於歐 美，本文將探討實境節目在西方的發展、以及傳播到韓國之後的發展與變化過程，並 分析實境節目與綜藝節目混種之後所產生之實境綜藝節目的定義及特徵。由於電視節 目競爭最激烈的時間為「黃金時段39」，在這個時段播出的節目具有對時代變遷敏感、
創造流行等特質（Changwon Lee、Junghyun Kim，2015），電視台為了確保最大利益，
會將收視率低的節目予以快速汰換，因此該時段的節目將是具有代表性的研究對象；
《無限挑戰》於每周六晚上六點二十五分播出，考量到綜藝節目多集中於周末放映，
故本文對綜藝節目、實境節目或實境綜藝的理論考查範圍將以周末的韓國節目為主。
在探討完綜藝節目、實境節目和實境綜藝節目之後，將進入本研究的主要部分。
由於《無限挑戰》擁有十餘年歷史，節目名稱也歷經數次更迭，從《無謀的挑戰》、
《無理的挑戰》、《無限挑戰／Quiz 達人》到現在的《無限挑戰》，節目內容在各階 段均有所變化、節目的成員亦有多次變動，故掌握《無限挑戰》的發展過程十分重要。
此外，本研究認為敘事（Storytelling）是《無限挑戰》節目的靈魂，為了瞭解《無限挑 戰》到底在「說什麼」，本文將使用文本分析和深度訪談法，解讀節目的文本特色。
本文整理出《無限挑戰》文本的三個特點為：多元主題與跳脫固定體裁、角色與敘事 的虛實並用、以及對社會的反映與人文關懷。如前所述，無限挑戰的主題相當多元豐
39 根據放送法施行令第 50 條的定義，黃金時段（主要收視時段）為平日晚上 7 點至 11 點；以及周末晚 上 6 點至 11 點。AGB 尼爾森的定義為平日晚上 8 點至 11 點；以及周末晚上 7 點至 11 點。
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富，並且節目本身橫跨多種節目類型。虛實混合的結構亦即做為實境綜藝節目的《無 限挑戰》，如何巧妙掌握電視機內與外的界線，讓閱聽人感受到真實。而對社會議題 的反映，則是本文認為《無限挑戰》可以引發韓國社會大眾共鳴的重要因素之一。
《無限挑戰》的另一個特殊性來自於節目班底。許多先行研究也點出了《無限挑 戰》具有極為特別的角色形塑技巧。大多數綜藝節目的「變數」為節目成員，雖然也 有以固定成員搭配節目臨時來賓的做法，但像《無限挑戰》這樣將節目成員設定為
「常數」、幾乎不更換節目成員的綜藝節目極為少見。《無限挑戰》不僅集中於打造 節目班底的個性，也非常重視節目成員之間的關係，甚至會將節目成員之間的關係做 成節目主題，使得此節目也可以說是一種「角色秀」（characterized show）（Chulwoo ng Choi，2008）。因此，探討《無限挑戰》之成員性格的塑造，應有其必要性。本文 認為，《無限挑戰》中角色鮮明的定位、角色的塑造配合該人物的實際個性，強調
「絕對真實」、以及紀錄角色成長的過程，以「人」為中心的敘事架構，是《無限挑 戰》角色塑造的特點。
而連續性的文本，亦是本文認為《無限挑戰》的文本特性之一。相較於一般綜藝 節目會積極地開拓新收視族群，《無限挑戰》似乎在某種層面上選擇了固守原有收視 族群的策略。綜藝節目的特徵之一，就是每一、二集便會更換主題，即使觀眾沒有每 集收看節目，也能立即了解節目內容40；《無限挑戰》的節目主題雖然多元，卻具有連 續性。節目成員在節目中不經意之間所說的話，就可能會延續為下次的節目主題。
為了力求達到研究上的客觀性，本文在第三章將另行透過深度訪談法，將受訪者 的受訪內容穿插放進第三大章節中，俾便印證本文的看法。茲將根據前述大致整理出 的《無限挑戰》文本特色為基礎，歸納出訪談大綱如下。
40 Eunyoung Kim (2011)，『綜藝力量大』，Book Pot。p8
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最後，本文將於結論部分歸納出本研究之成果，以及研究上之限制，以供後續研 究參考。
下表為本研究之研究步驟、研究內容以及研究方法之綜合整理。
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