第二章 文獻探討
第三節 研究對象
為調查屏東縣國小教師專業法治知能與死刑存廢議題態度及相關性， 並且 依據研究架構與研究目的，本研究採用問卷調查法來蒐集相關資料。本節係針對 問卷調查之研究對象及抽樣方法加以說明之。
壹、母群體
本研究以 101 學年度屏東縣之公立國民小學正式教師為研究的母群體，依據 屏東縣教育處公佈的統計資料顯示，正式教師總人數為 3853 人。
貳、正式樣本
本研究的調查對象為屏東縣公立國民小學之正式教師，以下就抽樣方法及樣 本資料分析，說明如下。
一、抽樣方法
為了提高樣本代表性，本研究採取分層隨機抽樣方式，在選取研究研究樣本 時顧及學校城鄉差距，依據學校所在地區來界定學校類型，區分為屏東市、潮州 鎮、東港鎮之都市型學校、一般鄉鎮之鄉村型學校、山地離島之偏遠型學校三類。
對於抽取樣本的數量，學者
Sudman
指出一般以人為對象的調查研究，如果 是地區性的研究，平均樣本數在500-1000
人之間較為適合(吳明隆、涂金堂，2007
)。根據屏東縣政府教育處所統計，101
學年度屏東縣地區公立國民小學總數 共 168 所，依學校所在地區作為分層的標準，採分層隨機抽樣，分為城市地區、一般鄉鎮及偏遠地區共三層，再按照各層教師數占母群體分布百分比抽取受試教 師，本研究計抽取城市型國小
8
所，鄉村型國小21
所，偏遠型國小6
所，合計35
所作為本研究的樣本學校。由於受學校規模的限制，教師人數有所差異，因 此在都市型學校抽取教師10-30
人，鄉村型學校抽取教師10-20
人，偏遠型學校抽取教師 8-10 人，合計 500 位教師作為本研究樣本。抽樣情形如表 3-1 所示。
表 3-1
屏東縣 101 學年度公立國民小學分層比例抽樣統計表
項目 學校區域
城市型 鄉村型 偏遠型 合計 現有學校數 37 所 100 所 31 所 168 所
抽取校數 8 所 21 所 6 所 35 所 教師人數 1340 人 2118 人 395 人 3853 人 每校抽取
教師人數 10-30 人 10-20 人 8-10 人
發出份數 175 份 275 份 50 份 500 份 佔抽樣總
人數比例 35% 55% 10% 100%
資料來源：研究者整理
根據上述的抽樣方式，本研究總計發出正式問卷 500 份，回收 475 份，回收率 95%。其中經檢核剔除無效問卷 10 份，共計有效問卷 465 份，有效卷 93 ％，
正式問卷寄發學校名稱、數量及回收情形如表 3-2 所示：
表 3-2
表 3-3
(一)年齡方面
30 歲以下共 43 人，佔全部樣本數的 9.2%：31~40 歲共 199 人，佔全部樣本 數的 42.8%；41~50 歲共 196 人，佔全部樣本數的 42.2%；51 歲以上共 27 人，
佔全部樣本數的 5.8%。
(二)性別方面
男教師共 171 人，佔全部樣本數的 36.8％；女教師共 294 人，佔全部樣本數 的 63.2％。
(三)服務年資方面
5 年(含)以下共 35 人，佔全部樣本數的 7.5%；6-10 年共 80 人，佔全部樣本 數的 17.2%；11-15 年共 158 人，佔全部樣本數的 34.0%；16-20 年共 84 人，佔 全部樣本數的 18.1%；21 年以上共 108 人，佔全部樣本數的 23.2%。
(四)學歷方面
研究所(含四十學分班)以上共 236 人，佔全部樣本數的 50.8%：師院或師專 畢業共 142 人，佔全部樣本數的 30.5%；一般大學(師資班或教育學程畢業)共 87 人，佔全部樣本數的 18.7%。
(五)信仰方面
佛教共 107 人，佔全部樣本數的 23.0%；道教共 134 人，佔全部樣本數的 28.8%；基督教共 49 人，佔全部樣本數的 10.5%；天主教共 7 人，佔全部樣本數 的 1.5%；一貫道教共 9 人，佔全部樣本數的 1.9%；回教共 148 人，佔全部樣本 數的 31.8%；無宗教信仰共 11 人，佔全部樣本數的 2.4%。
(六)婚姻方面
未婚人數共 91 人，佔全部樣本數的 19.6%；已婚人數共 364 人，佔全部樣 本數的 78.4%；離婚人數共 8 人，佔全部樣本數的 1.7%。
(七)對死刑看法方面
贊成死刑人數共 345 人，佔全部樣本數的 74.2％；反對死刑人數共 53 人，
佔全部樣本數的 11.4％；無意見人數共 67 人，佔全部樣本數的 14.4％。
(八)地區
都市地區人數共 158 人全部樣本數的 34.0%；鄉村地區人數共 261 人，佔全 部樣本數的 56.1%；偏遠地區人數共 46 人，佔全部樣本數的 9.9%。