研究對象

本研究對象為一百零三學年度任教於屏東縣公立國民小學之教師，包含 級任教師、科任教師、教師兼組長、教師兼主任。以下就問卷調查的研究母 群、抽樣方式、有效樣本資料分析加以說明。

一、 研究母群

本研究以屏東縣公立國民小學之教師，包含級任教師、科任教師、教師 兼組長、教師兼主任。依據屏東縣政府教育處全球資訊網學校統計資料：一 百零三學年度屏東縣公立國民小學共計 190 所，教師 3187 人，如表 3-1。

表 3-1 屏東縣公立國民小學規模及合格現任教師一覽表

學校規模 學校總數 教師人數

12 班以下 135 1242

13-24 班 37 938 25 班以上 18 1007

合計 190 3187

資料來源：屏東縣政府教育處全球資訊網

二、 抽樣方式

本研究以屏東縣國小正式教師為母群體，學者 Sudman 指出以人為對象 的調查研究，若是地區性的研究，平均樣本數在 500-1000 人之間較為適合（吳 明隆、涂金堂，2005），本研究屬地區性研究，因此研究者在參酌學者看法並 考量人力、物力等因素後，預計抽取約 500 名教師作為正式問卷之受試者。

本研究採「分層隨機抽樣」方式，以學校規模做為分層的依據來選取研究對 象，學校規模分為：12 班（含）以下、13-24 班及 25 班（含）以上三種規模 型態來進行抽樣，

三、 預試對象

本研究是以屏東縣公立國小教師為正式問卷實施對象，因考慮教師人數 及學校數量無法進行二次問卷，恐影響分析結果，所以選擇之預試對象為高

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雄市的國民小學教師。預試問卷完成後實施預試，預試問卷抽樣數以問卷中 最多題數的分量表的三到五倍人數為原則（吳明隆，2000），抽樣方式採取 分層隨機抽樣，本研究預試對象分層隨機抽樣之分配如表3-2所示。

表 3-2

預試對象分層隨機抽樣分配一覽表

學校規模 學校數 比例 各層級抽 取學校數

每校抽取 教師數

抽取教師 人數 12 班(含)以下 93 38.43% 4 6 24 13-48 班 118 48.76% 8 10 80 49 班(含)以上 31 12.81% 3 15 45 合計 242 100.00% 15 149

四、 正式問卷對象

本研究以分層隨機抽樣方式選取正式問卷對象，首先依學校班級數量界 定學校規模，區分為 12 班(含)以下為小型學校、13 班到 24 班之間為中型學 校、25 班(含)以上為大型學校等三種類型，依班級數區分為：小型學校每校 抽取教師 6 名，中型學校每校抽取教師 10 名，大型學校每校抽取教師 20 名。

以下為正式問卷各層級抽取學校數、各層抽取教師數及總樣本人數一覽表 。 表 3-3

正式問卷各層級抽取學校數、各層抽取教師數及總樣本人數一覽表 學校規模 學校數 比例 各層級抽

取學校數

每校抽取 教師數

抽取教師 人數 12 班(含)以下 135 71.06% 20 6 120 13-24 班 37 19.47% 18 10 180 25 班(含)以上 18 9.47% 10 20 200 合計 190 100.00% 48 500

本研究於 104 年 4 月發出正式問卷 500 份，12 班(含)以下每校發出約 6 份，13-24 班每校發出約 10 份，25 班(含)以上每校發出約 20 份，104 年 4 月 完成收回。正式問卷抽樣學校數回收情形一覽表，如表 3-4。

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五、 有效樣本資料分析

本研究根據有效樣本的資料進行分析，依受試者背景變項之有效樣本數 與所佔總人數之百分比說明其分布情形，說明如表 3-5 所示：

表 3-5

有效樣本基本資料之次數分配表(N=500)

背景變項 類別 樣本數 百分比(%)

性別 男 196 39.2%

女 304 60.8%

教育背景 師範院校或

師範(教育)大學 131 26.2%

一般大學畢業

(含學士後師資班) 88 17.6%

研究所以上 281 56.2%

服務年資 10 年(含)以下 50 10.0%

11～15 年 138 27.6%

16～20 年 21 年以上

133 179

26.6%

35.8%

擔任職務 教師兼任主任 84 16.8%

教師兼任組長 109 21.8%

級任導師 224 44.8%

科任教師 83 16.6%

任教地區 屏東市 116 23.2%

鄉鎮地區 324 64.8%

離島及原住民鄉 60 12.0%

學校規模 12 班(含)以下 120 24.0%

13-24 班 180 36.0%

25 班(含)以上 200 40.0%

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由表3-5得知：

（一）性別：

「女生」304 人（60.8%）多於「男生」196 人（39.2%）。

（二）教育背景：

最多以「研究所」281 人（56.2%）；其次「師範院校或師範(教育)大學」

131 人（26.2%）；最少「一般大學畢業」(含學士後師資班)88 人（17.6%）。

（三）服務年資：

最多以「21年以上」179人（35.8%）；其次「11-15年」138人（27.6%）；

「16-20年」133人（26.6%）；最少「10年(含)以下」50人（10.0%）。

（四）擔任職務：

最多以「級任教師」224人（44.8%）；其次「教師兼組長」109人（21.8%）；

「教師兼主任」84人（16.8%）；最少「科任教師」83人（16.6%）。

（五）任教地區：

最多以「鄉鎮地區」324人（64.8%）；其次「屏東市區」116人（23.2%）；

最少「離島和原住民鄉」60人（12.0%）。

（六）學校規模：

最多以「25班（含）以上」200人（40.0%）；其次「13-24班」180人（36.0%）；

最少「12 班（含）以下」120人（24.0%）。