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第三章 研究設計與實施

第三節 研究對象

為調查屏東縣國小主任角色知覺與工作滿意度之現況及相關性, 並且依據 研究架構與研究目的,本研究採用問卷調查法來蒐集相關資料。本節係針對問卷 調查之研究對象及抽樣方法加以說明之。

壹、母群體

本研究以 107 學年度屏東縣之公立國民小學正式主任為母群體,依據屏東 縣教育處公佈的統計資料顯示,屏東縣 107 學年度國小主任人數為 422 人。

貳、正式樣本

本研究的調查對象為屏東縣之公立國民小學之正式主任,以下就抽樣方法及 樣本資料分析,說明如下。

一、抽樣方法

本研究以屏東縣 107 學年度公立國民小學之學校主任為母群體,為了研究的 方便與顧及樣本的代表性、學校地區與回收率,本研究採用分層比例抽樣的方式 來進行抽樣。分層的方式是依據屏東縣政府教育處資訊網站 107 學年度的統計資 料,首先依學校班級數量界定學校規模,區分為 12 班(含)以下為小型學校、13 到 24 班為中型學校、25 班以上為大型學校。

本研究樣本數以全部主任總人數 422 人估計,按照學校規模先計算出主任人 數,再計算出所佔全屏東縣國小主任人數之百分比,最後依據其比例求出小型學 校、中型學校、大型學校應抽取的主任人數,如表 3-1 所示。

63 表 3-1

屏東縣 107 學年度學校規模分層取樣表

學校規模 現有校數 主任人數 抽取比例 抽取人數 小型學校

12 班以下 143 279 33% 92

中型學校

13-24 班 29 87 34% 30

大型學校

25 班以上 14 56 33% 20

合計 186 422 100% 142

根據上述的抽樣方式,屏東縣 12 班以下、13 班至 24 班、25 班以上學校,

透過研究者聯絡各受試學校處室主任,分別抽取 92 名、30 名及 20 名國小主任,

共計抽取 142 名學校主任。最後,共發出 142 份正式問卷,回收 130 份,回收率 91.54%。其中經過檢核剔除無效問卷 1 份,共計有效問卷 129 份,有效卷 99.23

%。此外,正式問卷寄發學校名稱、數量及回收情形如表 3-2 所示:

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(一) 性別方面

男性主任共 84 人,佔全部樣本數的 65.1%;女性主任共 45 人,佔全部樣 本數的 34.9%。

(二) 年齡方面

年齡 30 歲以下的主任共 1 人,佔全部樣本數的 0.8%;31-40 歲的主任共 22 人,佔全部樣本數的 17.1%; 41-50 歲的主任共 85 人,佔全部樣本數的 65.9%;51 歲以上的主任共 21 人,佔全部樣本數的 16.3%。

(三) 婚姻方面

未婚的主任共 18 人,佔全部樣本數的 14.0%;已婚的主任共 108 人,佔全 部樣本數的 83.7%:其他類別則有 3 人,佔全部樣本數的 2.3%。

(四) 最高學歷方面

研究所 (含四十學分班) 以上畢業的主任共 110 人,佔全部樣本數的 85.3%;

一般大學 (師資班或教育學程) 的主任共 10 人,佔全部樣本數的 7.8%;師專、

師範院校或教育大學畢業的主任共 9 人,佔全部樣本數的 7.0%。

(五) 主任年資方面

主任年資 5 年以內的主任共 70 人,佔全部樣本數的 54.3%;主任年資 6-10 年的主任共 25 人,佔全部樣本數的 19.4%;主任年資 11-20 的主任共 27 人,佔 全部樣本數的 20.9%;主任年資 21 年以上的主任共 7 人,佔全部樣本數的 5.4%。

(六) 擔任職務方面

擔任教務(教導)主任者共 69 人,佔全部樣本數的 40.0%;擔任學務(訓導) 主 任者共 13 人,佔全部樣本數的 10.1%;擔任總務主任者共 52 人,佔全部樣本 數的 40.3%;擔任輔導主任者共 6 人,佔全部樣本數的 4.7%。

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(七) 學校規模方面

任職於 12 班以下學校的主任共 82 人,佔全部樣本數的 63.6%;任職於 13-24 班學校的主任共 30 人,佔全部樣本數的 23.3%;任職於 25 班以上學校的主任共 17 人,佔全部樣本數的 13.2%。

(八) 學校所在地方面

任職於一般地區的學校主任共 36 人,佔全部樣本數的 27.9%;任職於非山 非市地區的學校主任共 55 人,佔全部樣本數的 42.6%;任職於偏遠地區(含特偏、

極偏)的學校主任共 38 人,佔全部樣本數的 29.5%。

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