研究對象

為調查屏東縣國小教師子女教育期望與才藝學習態度之現況及相關性，並且 依據研究架構與研究目的，本研究採用問卷調查法來蒐集相關資料。本節係針對 問卷調查之研究對象及抽樣方法加以說明之。

壹、母群體

本研究以屏東縣 100 學年度現職之公立國小已婚或育有子女之教師為研究 對象，包括兼任行政的教師（主任與組長）、級任導師與科任導師，不含代課與 實習教師。

研究者為求獲得可接近母群體之相似性與代表性，本研究首先參考教育部網 站所公佈之屏東縣國民小學教師總數為 3853 人（教育部統計處）。依據 2011 年 內政部統計處統計通報十五歲以上人口未婚比率為 34.77％，屏東縣未婚人口比 率為 33.86％（內政部統計處，2012）。研究者推估屏東縣國小教師已婚人數為 2548 人，所以本研究的母群體人數應接近於研究者推估的已婚教師 2548 人。

貳、正式樣本

本研究的調查對象為屏東縣公立國小已婚或育有子女之教師，以下就抽樣方 法及樣本資料分析，說明如下。

一、抽樣方法

依據學者 Gay 的看法，樣本數最少頇佔母群體的 10%（引自吳明隆、涂金 堂，2007）。因此為求研究樣本具有代表性，本研究採分層比例抽樣法，抽出所 需樣本數 363 人（約佔母群體 14％）。首先，本研究以地理位置將屏東縣學校所 在區域分為市區型（屏東市或高雄市）、一般鄉鎮型（潮州鎮等 23 鄉鎮）及山地、

離島型（8 個山地鄉和琉球鄉），以學校所在區域作為分層依據，旨在能獲得適 量的族群樣本。並根據教育部網站 2012 年 5 月 1 日公佈的統計資料，算出這三

個區域的教師數佔全縣教師總數的比例，求出都市型學校共 78 人、一般鄉鎮型

表 3-2 （續）

表 3-3

(一)性別方面

本研究的教師性別分為男、女兩類。回收問卷經統計，受詴教師中，男性教 師人數 144 人，佔全部樣本數的 40.2﹪；女性教師人數 214 人，佔全部樣本數的 59.8﹪。

(二)年齡方面

本研究的教師年齡分為 30 歲以下、31~40 歲、41~50 歲及 51 歲以上四類。

回收問卷經統計，受詴教師中，30 歲以下教師人數 10 人，佔全部樣本數的 2.8％；31~40 歲教師人數 158 人，佔全部樣本數的 44.1％；41~50 歲教師人數 158 人，佔全部樣本數的 44.1％；51 歲以上教師人數有 32 人，佔全部樣本數 的 8.9％。

(三)教育專業背景方面

本研究的教師專業背景分為師專師院、學士後國小師資班、一般大學教育學 程及其他四類。回收問卷經統計，受詴教師中，師專或師院的教師人數 228 人，

佔全部樣本數的 63.7％；學士後國小師資班的教師人數 101 人，佔全部樣本數的 28.2％；一般大學教育學程的教師人數 15 人，佔全部樣本數的 4.2％；其他教育 專業背景的教師人數有 14 人，佔全部樣本數的 3.9％。

(四)居住地區方面

本研究的居住地區分為市區、一般鄉鎮及離島、偏遠地區三類。回收問卷經 統計，受詴教師中，居住在市區的教師人數 148 人，佔全部樣本數的 41.3％；居 住在一班鄉鎮的教師人數 187 人，佔全部樣本數的 52.2％；居住在偏遠、離島地 區的教師人數 23 人，佔全部樣本數的 6.4％。

(五)家庭每月總收入方面

本研究的家庭每月總收入分為 50000 元以下、50001~70000 元、70001~90000 元及 90001 元以上四類。回收問卷經統計，受詴教師中，家庭收入 50000 以下的

教師人數 15 人，佔全部樣本數的 4.2％；50001~70000 元的教師人數 86 人，佔 全部樣本數的 28.2％；70001~90000 的教師人數 87 人，佔全部樣本數的 24.3％；

90001 元以上的教師人數 170 人，佔全部樣本數的 47.5％。

(六)目前子女數方面

本研究的目前子女數分為 0 個、1 個、2 個及 3 個以上四類。回收問卷經統 計，受詴教師中，目前子女數 0 個的教師人數 27 人，佔全部樣本數的 7.5％；1 個的教師人數 93 人，佔全部樣本數的 26％；2 個的教師人數 193 人，佔全部人 數的 53.9％；3 個以上的教師人數 45 人，佔全部樣本數的 12.6％。

(七)子女就學狀況方面

本研究的子女就學狀況係以最小子女的就學狀況為主，分為無（尚未有子 女）、尚未就學、帅帅班~大班、小學一 ~三年級、小學四 ~ 六年級及國中以上 六類。回收問卷經統計，受詴教師中，尚未有子女的教師人數 27 人，佔全部樣 本數的 7.5％；子女尚未就學的教師人數 61 人，佔全部樣本數的 17％；子女就 讀帅帅班~大班的教師人數 44 人，佔全部人數的 12.3％；子女就讀國小一~三年 級的教師人數 81 人，佔全部樣本數的 22.6％；子女就讀國小四~六年級的教師人 數 52 人，佔全部樣本數的 14.5％；子女就讀國中以上的教師人數 93 人，佔全部 樣本數的 26％。