研究對象

本研究以德懷術專家問卷調查做為研究方法，主要目的在於規劃理想的國民 小學實習輔導教師遴選與獎勵措施，因此研究者邀請 20 位專家組成德懷術專家 小組，同時為了兼顧理論與實務面，本研究德懷術專家小組成員之來源主要有 三：

一、專家學者

本研究邀請 10 位專家學者參與德懷術研究，其皆為教育實習輔導領域學有 專精之學者教授，且皆曾撰寫相關的專書或論文，詳細名單如表 3-1 所示。

表 3-1 參與德懷術研究之專家學者名單

編號 姓名 服務單位 職稱

1. 丁一顧 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 副教授 2. 王素芸 國立政治大學教育學系 助理教授 3. 周鳳美 國立臺北教育大學師資培育中心 助理教授 4. 胡悅倫 國立政治大學教育學系 教授 5. 高熏芳 淡江大學教育學院 院長 6. 張素貞 國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 助理教授 7. 黃淑玲 國立暨南國際大學師資培育中心 副教授 8. 湯維玲 國立屏東教育大學教育學系 副教授 9. 楊洲松 國立暨南國際大學師資培育中心 副教授 10. 謝寶梅 國立臺中教育大學教育學系 教授 註：依姓氏筆畫排列

二、國民小學實習輔導教師

為了結合理論與實務面，本研究亦邀請 5 位國民小學實習輔導教師參與德懷 術研究，其皆曾獲「教育實習輔導教師卓越獎」，對於實習學生之輔導具備豐富

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表 3-2 參與德懷術研究之實習輔導教師名單

編號 姓名 服務單位 備註

1. 李宜學 國立臺南大學附設實驗國民小學 97 年度實習輔導教師卓越獎 現為研究主任

2. 何奕慧 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 97 年度實習輔導教師卓越獎 現為研究主任

3. 張天惠 基隆市東光國民小學 97 年度實習輔導教師卓越獎 現為教務組長

4. 張淑娟 臺北市立教育大學附設實驗國民小學 98 年度實習輔導教師卓越獎

5. 葉惠貞 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 97 年度實習輔導教師卓越獎

註：依姓氏筆畫排列

三、國民小學學校行政人員

為兼顧理論與實務面，本研究亦邀請 5 位國民小學學校行政人員參與德懷術 研究，其皆對實習輔導教師遴選工作有豐富經驗，詳細名單如表 3-3 所示。

表 3-3 參與德懷術研究之學校行政人員名單

編號 姓名 服務單位 職稱

1. 孫瑞鉑 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 校長

2. 陳美卿 國立臺北教育大學附設實驗國民小學 研究處主任 3. 陳映蓉 臺北市立教育大學附設實驗國民小學 研究發展處

研究組長 4. 游純澤 臺北縣汐止市金龍國民小學 校長 5. 蔡秀媛 臺北市立力行國小 校長 註：依姓氏筆畫排列

在擬訂德懷術專家小組成員名單後，隨即與小組成員聯繫，除了說明本研究

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的目的、實施程序與時間，並且徵詢其意願，取得同意後即實施三回合的德懷術 專家問卷調查。

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