研究對象

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第三節 研究對象

本研究之目的在探討國民中學校長轉型領導行為與教職人員知覺心理契約 實踐的關係；研究對象以臺北市公立國民中學學校教職人員為研究母群體，並從 中取樣。取樣方式係採立意抽樣，抽樣範圍則是臺北市立國民中學。以臺北市的 行政區做劃分，共計有松山區、信義區、大安區、中山區、中正區、大同區、萬 華區、文山區、南港區、內湖區、士林區、北投區共計十二個行政區；每個行政 區抽取二至三間學校，按學校規模抽樣人數比例，共分小型學校--班級數在24班 以下，中型學校--班級數在25-48班，及大型學校--班級數在49班以上者，每間學 校立意抽樣分別抽取主任、組長、導師、專任教師及職員等各為24班以下，抽取 主任、組長、導師、專任教師及職員各2名；25-48班者，抽取主任、組長、導師、

專任教師各3名及職員2名；49班以上者，抽取主任、組長各4名、導師、專任教 師各8名及職員2名；10名至26名教職人員填答問卷。於民國九十七年四月二十一 日起共計發出512 份問卷，回收448 份，剔除無效問卷之後有效問卷為386 份。

回收率87.5﹪，問卷回收後有效可用率為86.2﹪。表3-2為施測後各行政區內抽樣 的統計數字。

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表3-1 臺北市各行政區抽樣分佈表：

臺北市 抽樣學校數 問卷發放數 問卷回收數 分區回收率 松山區 2 40 回收：34 77.5﹪

信義區 2 52 回收：45 86.5﹪

大安區 3 54 回收：50 92.5﹪

中山區 2 28 回收：27 96﹪

中正區 2 52 回收：42 80.5﹪

大同區 2 28 回收：26 93﹪

萬華區 2 40 回收：31 77.5﹪

文山區 2 36 回收：33 92﹪

南港區 2 28 回收：27 96﹪

內湖區 3 66 回收：63 95.5﹪

士林區 2 52 回收：34 65.5﹪

北投區 2 36 回收：36 100﹪

合 計 26 512 448 87.5﹪

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根據教育部96 學年度國民中學概況統計，臺北市公立國民中學（不含完全 中學）共有59 所，其中以十二個行政區；每個行政區抽取二至三間學校共 26 所，

按學校規模抽樣人數比例，分為小型學校--班級數在 24 班以下，中型學校--班級 數在25-48 班，及大型學校--班級數在 49 班以上者，如表 3-2 所示。

表3-2 臺北市公立國民中學學校規模抽樣校別統計

序 學 校 名 稱 班級數 序 學 校 名 稱 班級數 1 民生國中 31 14 萬華國中 74 2 敦化國中 72 15 龍山國中 33 3 永吉國中 50 16 興福國中 15 4 信義國中 63 17 景興國中 60 5 仁愛國中 87 18 誠正國中 48 6 芳和國中 32 19 成德國中 28 7 龍門國中 48 20 內湖國中 53 8 北安國中 34 21 西湖國中 24 9 濱江國中 29 22 東湖國中 57 10 南門國中 55 23 士林國中 68 11 中正國中 73 24 天母國中 63 12 建成國中 38 25 明德國中 69 13 民權國中 27 26 關渡國中 15

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為進行人口變項分析，本研究對大型學校抽取較多之教師數，小型學校抽取 較少之教師數，按學校規模抽樣人數比例，小型學校--班級數在 24 班以下，抽取 主任、組長、導師、專任教師及職員各2 名；中型學校--班級數在 25-48 班者，

抽取主任、組長、導師、專任教師各3 名及職員 2 名；大型學校--班級數在 49 班以上者，抽取主任、組長各4 名、導師、專任教師各 8 名及職員 2 名；如表 3-3 所示。

表3-3 教職人員抽樣人數

學校總數 主任 組長 導師 專任教 職員 合計 24 班以下 2 校 4 人 4 人 4 人 4 人 4 人 20 人 25-48 班 11 校 33 人 33 人 33 人 33 人 22 人 154 人 49 班以上 13 校 52 人 52 人 52 人 52 人 26 人 338 人 合計 26 校 89 人 89 人 89 人 89 人 52 人 512 人