研究對象

本節研究對象主要分為研究母群體和研究樣本的選取兩部分說明，而研究樣 本的選取再細分為預試研究對象與正式研究對象，說明如下：

壹、 研究母群體

本研究以苗栗縣教育處（2010）公佈之99學年度苗栗縣國民小學普通班編制 教師為母群體，包括主任、組長、級任教師和科任教師，不含校長、代理代課教 師及實習教師，亦不含國小美術班、舞蹈班、資源班、啟智班、資優班及國小附 設幼稚園之教師。依據99學年度統計資料（苗栗縣教育處，2010），苗栗縣國民 小學共計121所，縣內普通班編制教師數共計為2427人。

貳、 研究樣本的選取 一、 預試研究對象

關於預試樣本的人數，吳明隆（2007）認為預試對象人數應以問卷中包括最 多題項之分量表題數的3到5倍人數為原則。本研究自我效能感量表預試問卷題數 有35題，預試樣本應達到3倍人數，即105人，考量到有效問卷的回收率，本研究 預試樣本人數定為130人，且含蓋四種學校規模，由研究者透過人際網路，聯絡 願意協助的教師發放及回收問卷。

本研究「苗栗縣國民小學教師工作壓力與自我效能感之調查問卷」預試選取 規模6班以下的學校1所，規模7～12班的學校1所，規模13～24班的學校2所，規 模在25班以上的學校2所，6所學校總共發放130份預試問卷，回收129份。研究者 親自就每份量表逐一審閱，剔除答題不全之無效樣本9份，共得有效樣本120份進 行預試分析，其結果將作為正式量表修改之依據。預試問卷發放及回收情形如表 3-1所列。

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表 3-1 預試問卷發放與回收情形 預試學

校編號 預試學校

的規模 發出問

卷數 回收問

卷數 有效

問卷 無效

問卷 有效問卷 回收率

a1 6 班以下 8 8 8 0 100%

a2 7～12 班 10 10 10 0 100%

a3 13～24 班 30 29 29 0 97%

a4 13～24 班 24 24 22 2 92%

a5 25 班以上 33 33 27 6 82%

a6 25 班以上 25 25 24 1 96%

合計 130 129 120 9 92%

二、 正式研究對象

關於樣本人數，2005年Creswell認為調查研究約需350人（引自王文科、王智 弘，2007）；此外，Gay（1992）認為描述研究時，樣本數最少佔母群體的10%

（引自吳明隆，2007）;再者，依據Krejcie和Morgan（1970）計算推得當母群體 人數在2400人至2600人之間時，樣本人數應取331人至335人之間。

苗栗縣99學年度國民小學普通班編制教師不含校長共2427人，本研究考量到 苗栗縣班級數6班以下的國民小學多達62所，佔總數的二分之一，因此將苗栗縣 121所國民小學按班級數分成「6班以下」、「7～12班」、「13～24班」和「25 班以上」四種學校規模。

研究者依據學校規模分層隨機取樣，為達到足夠有效樣本數，決定每個規模 隨機抽取1/3左右的學校進行問卷調查。依據《國民小學與國民中學班級編制及教 職員員額編制準則》（全國法規資料庫，2009）國民小學編制每班置教師1.5人，

將該校班級數乘以1.5倍即為該校編制教師人數，研究者依此決定抽樣學校之正式 樣本數。本研究選取苗栗縣國民小學規模6班以下的學校20所，每校8人，共160 人；選取規模7～12班的學校4所，每校10人，共40人；選取規模13～24班的學校 9所，每校16人，共144人；選取規模25班以上的學校6所，每校25人，共150人。

總計樣本數494人，正式施測樣本分配如表3-2所列。

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表 3-2 正式施測樣本分配

學校規模 學校數 抽樣學校數 每校樣本數 總樣本數

6 班以下 62 20 8 160

7～12 班 14 4 10 40

13～24 班 27 9 16 144

25 班以上 18 6 25 150

合計 121 39 494

此外，本研究依據《苗栗縣立國民小學組織規程》（苗栗縣教育處，無日期）

計算各規模學校之行政職務數量，針對各種職務教師抽樣分配如下：規模6班以 下學校抽取主任2位，組長2位，級任教師與科任教師4位，該校合計8位；規模7

～12班的學校抽取主任2位，組長2位，級任教師與科任教師6位，該校合計10位；

規模13～24班的學校每校抽取主任2位，組長4位，級任教師與科任教師10位，該 校合計16位；規模25班以上的學校每校抽取主任2位，組長6位，級任教師與科任 教師17位，該校合計25位。預計抽取主任78位、組長（含導師兼組長）120位、

純級任教師與科任教師296位，總計494位。

本研究共發放494份正式問卷，回收486份，剔除無效問卷5份，計有效問卷 481份，有效問卷回收率97.3%，如表3-3所示，有效問卷樣本基本資料分佈情形 如表3-4所列。

表 3-3 正式問卷回收統計

學校規模 發出問卷數 回收問卷數 無效問卷 有效問卷 有效問卷回收率 6 班以下 160 155 2 153 95.6%

7~12 班 40 39 1 38 95.0%

13~24 班 144 143 2 141 97.9%

25 班以上 150 149 0 149 99.3%

合 計 494 486 5 481 97.3%

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