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第三章 研究設計與實施

第三節 研究對象

為調查高雄市國小學生家長對教師形象知覺與親師關係之現況及相關性,

並且依據研究架構與研究目的,本研究採用問卷調查法來蒐集相關資料。本節係 針對問卷調查之研究對象及抽樣方法加以說明之。

壹、母群體

本研究旨在探求高雄市國小學生家長對教師形象知覺與親師關係之現況及 相關性,以一百零三學年度高雄市之公立國民小學學生家長為問卷填答對象,而 根據高雄市教育局所發布的統計資料,一百零三學年度高雄市公立國民小學學生 人數為 139731 人,本研究即以此作為家長的人數依據。

貳、正式樣本

本研究的調查對象為高雄市之公立國民小學學生家長,以下就抽樣方法及樣 本資料分析,說明如下。

一、抽樣方法

本研究以高雄市之公立國民小學學生家長為母群體,而家長人數與學生數相 關,的為了研究的方便也顧及樣本的代表性、學校地區與回收率,本研究採用分 層叢集抽樣的方式來進行抽樣。其分層的標準是依據「103 學年度高雄市國各民 小學學生數統計表」,分為 60 人以下、61~500 人、501~1000 人、1001~2000 人、

2001~3000 人以上學校等五層。以各層的學生人數,算出其在全市學生人數中所 占的比例,依據所佔比例進行分層抽樣。

根據 Sudman 的樣本大小決定原則,如果是地區性的研究,平均樣本數應在 500~1000 人之間較為適合(吳明隆、涂金堂,2006),因此本研究樣本數以 500 人為估計,依學校規模約估所需樣本數,然後以學校為單位進行叢集抽樣,抽滿 超過預計抽取之樣本數為止,如表 3-1 所示。

52 表 3-1

高雄市 103 學年度學校規模分層取樣表 學校學

生人數 學校數 學生

人數

占全部 學生 比例(%)

以 500 份樣本預估

60 人以下 27 1021 0.73 5

61~500 人 113 29678 21.24 106 501~1000 人 57 40089 28.69 143 1001~2000 人 39 54873 39.27 196 2001~3000 人 6 14070 10.07 50

小計 242 139731 100 500

根據上述的抽樣方式,高雄市 60 人以下、61~500 人、501~1000 人、1001~2000 人、2001~3000 人以上學校等,透過研究者聯絡各受試學校教師、主任或校長,

分別抽取 5 名、110 名、150 名、200 名及 55 名家長,共計抽取 520 名學生,共 發出 520 份問卷,回收 493 份,回收率 94.8%。其中經檢核剔除無效問卷 8 份,

共計有效問卷 485 份,有效卷 98.37%,正式問卷寄發學校名稱、數量及回收情 形如表 3-2 所示:

表 3-2

正式問卷施測回收統計表 學校規模 所需樣

本數 取樣學校 發出

樣本

實際回 收樣本

1~60 人 5 新發 5 5

61~500 人 106 舊城、河堤、大東、五甲、中芸、

竹後 110 103

501~1000 人 143 鹽埕、鼎金、博愛、苓洲、大樹、

大華、橋頭 150 146

1001~2000 人 196 新莊、新上、右昌、正興、民族、

莊敬、東光、民權、漢民、 200 185 2001~3000 人 50 龍華、福山、陽明 55 54

小計 500 520 493

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54

21~30 歲的家長共 7 人,占全部樣本數的 1.4%;31~40 歲的家長共 193 人,

占全部樣本數的 39.8%;41~50 歲的家長共 263 人,占全部樣本數的 54.2%;51 歲以上的家長共 22 人,占全部樣本數的 4.5%。顯示本研究之樣本數在 21~30 歲的家長人數較少,為避免極端值影響統計的結果,所以在進行統計計算時會將 前面兩組的人數合併,改為 21~40 歲為第一組,進行統計分析與研究。

(二)家長性別方面

男家長共 153 人,佔全部樣本數的 31.8%;女家長共 332 人,佔全部樣本數 的 68.5%。

(三)家長學歷方面

學歷為國中的家長共 21 人,占全部樣本數的 4.3%;學歷為高中職中的家長 共 115 人,占全部樣本數的 23.7%;學歷為專科大學的家長共 220 人,占全部樣 本數的 45.4%;學歷為碩士的家長共 123 人,占全部樣本數的 25.4%;學歷為博 士的家長共 6 人,占全部樣本數的 1.2%。顯示本研究之樣本數博士學歷的家長 人數較少,為避免極端值影響統計的結果,所以在進行統計計算時會將前面最後 兩組的人數合併,改成碩士以上為第四組,進行統計分析與研究。

(四)家庭年收入方面

80 萬以下歲的家庭共 157 人,占全部樣本數的 32.4%;80~120 歲的家庭共 150 人,占全部樣本數的 30.9%;120~180 歲的家庭共 103 人,占全部樣本數的 21.2%;180~220 歲的家庭共 48 人,占全部樣本數的 9.9%;220 萬以上歲的家 庭共 27 人,占全部樣本數的 5.6%。

(五)學童性別方面

男學童共 247 人,佔全部樣本數的 50.9%;女家長共 238 人,佔全部樣本數 的 49.1%。

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低年級學童共 108 人,佔全部樣本數的 22.3%;中年級學童共 156 人,佔全 部樣本數的 32.2%;高年級學童共 221 人,佔全部樣本數的 45.6%。

(六)在家排行方面

獨生子女的學生共 102 人,佔全部樣本數的 21.0%;排行老大的學生共 186 人,佔全部樣本數的 38.4%;排行中間的學生共 37 人,佔全部樣本數的 7.6%;

排行老么的學生共 160 人,佔全部樣本數的 33.0%。

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