研究對象與抽樣方法

一、研究母群體

本研究的研究對象為台灣本島及外島之公立學校的學校教師，以北、中、南、

東四區為研究區域劃分，此四區所屬縣市包括如下：

北區：基隆縣市到新竹縣市與金門縣、馬祖縣；中區：苗栗縣到雲林縣；南 區：嘉義縣市到屏東縣市與澎湖縣；東區：宜蘭縣到台東縣。

依據教育部（2008）九十六學年度「國民小學校別資料」統計各級學校數分 布概況來進行抽樣，第一層採分層比例抽樣方法抽取學校，依行政區域為分層標 準，第二層亦採分層比例抽樣方法抽取教師，學校規模以國民教育法施行細則第 十二條之班級編制為分層依據，12 班以下為小型學校、13-24 班為中型學校、25-48 班為大型學校、49 班以上為超大型學校，採比例抽樣方式來進行。將全國分成北、

中、南、東四個地區，各地區國小班級數分配情形如表 3-1。

表 3-1 全國國民小學班級數分配表 班級校數

地區

12 班以下 13-24 班 25-48 班 49 班以上 總計

北部地區 中部地區 南部地區 東部地區

213 448 410 202

104 152 155 40

200 150 160 25

186 74 75 6

703（27％）

824（32％）

800（31％）

273（10％）

總計 1273 451 535 341 2600（100％）

二、抽樣方式

（一）預試問卷之實施：

本研究參照教育部公佈之九十六學年度國民小學校別資料，以學校的所在 地區、學校規模等進行抽樣。依據吳明隆（2006）的看法，預試對象人數，以 問卷中最多題項之分量表的 3-5 倍為原則，且受試樣本數不得少於 100 人。本 研究預試分量表最多為 25 題，（預試人數至少選取 75-125 人），預計抽取 107 名教師來進行問卷的預試，本研究依據學校所在地與學校規模大小，從全國四 個地區之公立國民小學中，來分配預試問卷人數，預試問卷共發出 117 份，有 效問卷 103 份，回收可用率達 88％，因北部地區 24 班以下與東部地區 25 班以 上無回收問卷，故回收問卷人數為 0 人，如表 3-2。

表 3-2 各區不同規模學校預試問卷人數分配統計與回收情形

施測縣市 學校規模 施測學校總數 回收問卷人數

北部

12 班以下 13-24 班 25-48 班 49 班以上

5 2 10 11

0 0 10 10

中部

12 班以下 13-24 班 25-48 班 49 班以上

16 10 10 7

15 10 10 6

南部

12 班以下 13-24 班 25-48 班 49 班以上

12 5 5 2

10 5 5 1

續表 3-2 各區不同規模學校預試問卷人數分配統計與回收情形

施測縣市 學校規模 施測學校總數 回收問卷人數

東部

12 班以下 13-24 班

25-48 班 49 班以上

17 4 1 0

17 4 0 0

總計 117 103

（二）正式問卷取樣樣本數

本研究的對象是國民小學教師，以全國北、中、南、東四大地區的在職國小 教師為研究母群體如表 3-1，研究母群體共計 2600 所國民小學，如以個人為單位 進行隨機抽樣，不符合經濟原則，且教師名單不易取得，因此本研究採分層比例 抽樣原則，以學校總數的 1/38 為取樣標準，共取 69 所國民小學為施測的樣本學 校，再依據不同學校規模抽取不同數目的研究樣本。學校規模「12 班以下」抽 5 名教師；學校規模「13-24 班」抽 10 名教師；學校規模「25-48 班」抽 15 名教師；

學校規模「49 班以上」抽 20 名教師，總計抽取 615 名在職國民小學教師為研究 樣本，茲將施測學校的抽樣情形歸納如表 3-3：

表 3-3 正式問卷施測學校數目及樣本人數

表 3-4 正式問卷調查樣本分布與回收情形

地區 發出問卷 回收問卷 廢卷數 有效問卷數 有效問卷率 北部

中部 南部 東部

155 200 155 105

120 184 135 105

10 20 5 5

110 164 130 100

71.0％

82.0％

83.9％

95.2％

總計 615 544 40 504