第三章 研究設計與實施
第二節 研究對象與樣本選取
依據前述之研究架構，本研究採用問卷調查法。本節針對問卷調查之研究對 象及抽樣方法，加以說明如下。
壹、研究對象
本研究係以 100 學年度臺灣地區公立國民小學之現職教師為研究母群體，
依據「教育部各級學校資料」，於 2012 年 3 月 1 日所公佈之統計資料，將臺灣 地區分為北、中、南、東四個區域，臺灣地區公立國民小學總計 2‚596 所，現職 教師共 96‚398 人。
貳、正式調查抽樣方法
本研究採取分層隨機抽樣的方式抽取樣本學校，抽取之學校數約為學校總 數的百分之六，預計抽取 168 所學校，茲將分層隨機抽樣的方式說明以下：
（一）第一層以各縣市為分層依據，依各縣市學校數其佔學校總數的比例，乘以
預定抽取的學校數，計算出各縣市應抽取的學校數，如表 3-1、表 3-2 所示。
表 3-1
各區域應抽取樣本學校數統計
地區 包含縣市 學校總數 學 校 所 佔 比 例
（％）
樣本學校數
台灣地區 北區
新 北 市 、 臺 北 市、基隆市、桃 園縣、新竹縣、
新竹市
692 26.7 44
台灣地區 中區
苗 栗 縣 、 臺 中 市、
南 投 縣 、 彰 化 縣、
雲林縣
826 31.8 54
台灣地區 南區
嘉 義 縣 、 嘉 義 市、
臺 南 市 、 高 雄 市、
屏東縣、澎湖縣
805 31 52
台灣地區 東區
宜 蘭 縣 、 花 蓮 縣、臺東縣
273 10.5 18
總 計 2596 100 168
表 3-2
各縣市抽樣學校總數
地區 縣市別 學校總數 分層比例（％） 抽樣各縣市之學校總數 台灣地區北區 新北市 206 29.8 13
臺北市 143 20.7 9 基隆市 42 6.1 3 桃園縣 187 27 12 新竹縣 84 12.1 5 新竹市 30 4.3 2 小 計 692 100 44 台灣地區中區 苗栗縣 121 14.6 8 臺中市 229 27.8 15 南投縣 147 17.8 10 彰化縣 175 21.2 11 雲林縣 154 18.6 10 小 計 826 100 54 台灣地區南區 嘉義縣 125 15.5 8 嘉義市 20 2.5 3 臺南市 210 26.1 14 高雄市 241 29.9 14 屏東縣 168 20.9 11 澎湖縣 41 5.1 2 小 計 805 100 52 台灣地區東區 宜蘭縣 77 28.2 5 花蓮縣 105 38.5 7 臺東縣 91 33.3 6 小 計 273 100 18
（二）第二層以學校規模為分層依據，將學校規模劃分為「12 班（含）以下」、
「13～24 班」、「25～48 班」、「49 班（含）以上」等四種類，計算各縣市不同規 模學校數佔該縣市學校總數的比例，乘以各縣市預定樣本學校數，求出各縣市不
同學校規模的受試樣本學校數，若是乘以各縣市預定樣本學校數之後，結果數字
表 3-3 （續）
地區 縣市別 學校規模 學校總數 分層比例（％） 抽樣校數
台灣地區 中區
苗栗縣
12 班（含）以下 76 62.8 5
13 班〜24 班 25 20.7 1
25 班〜48 班 16 13.2 1
49 班（含）以上 4 3.3 1
合計 121 100 8
臺中市
12 班（含）以下 64 27.9 4
13 班〜24 班 44 19.2 3
25 班〜48 班 75 32.8 5
49 班（含）以上 46 20.1 3
合計 229 100 15
南投縣
12 班（含）以下 117 79.6 8
13 班〜24 班 20 13.6 1
25 班〜48 班 7 4.8 1
49 班（含）以上 3 2 0
合計 147 100 10
彰化縣
12 班（含）以下 94 53.7 6
13 班〜24 班 35 20 2
25 班〜48 班 32 18.3 2
49 班（含）以上 14 8 1
合計 175 100 11
雲林縣 12 班（含）以下 108 70.1 7
13 班〜24 班 26 16.9 2
25 班〜48 班 18 11.7 1
49 班（含）以上 2 1.3 0
合計 154 100 10
表 3-3 （續）
表 3-3 （續）
地區 縣市別 學校規模 學校總數 分層比例（％） 抽樣校數
台灣地區 東區
宜蘭縣
12 班（含）以下 45 58.4 3
13 班〜24 班 17 22.1 1
25 班〜48 班 12 15.6 1
49 班（含）以上 3 3.9 0
合計 77 100 5
花蓮縣
12 班（含）以下 82 78.1 5
13 班〜24 班 17 16.2 1
25 班〜48 班 5 4.8 1
49 班（含）以上 1 0.9 0
合計 105 100 7
臺東縣
12 班（含）以下 79 86.8 5
13 班〜24 班 8 8.8 1
25 班〜48 班 3 3.3 0
49 班（含）以上 1 1.1 0
合計 91 100 6
二、正式施測研究樣本之選取
正式施測時，依據 S. Sudman 認為全國性研究平均樣本數大約在 1500 人至 2500 人之間較適宜（引自吳明清，2007）。從不同的學校規模抽取不同的數目的 研究樣本，「12 班（含）以下」的學校抽取 7 名，「13 到 24 班」的學校抽取 9 名，
「25 到 48 班」的學校抽取 14 名，「49 班（含）以上」的學校抽取 17 名，總計 共抽取 1674 名現職國民小學教師。正式施測學校數及研究樣本人數如表 3-4 所 示。
表 3-4
表 3-4（續）
地區 縣市別 學校規模 抽樣校數 每校樣本數 抽樣人數
台灣地 區中區
苗栗縣
12 班（含）以下 5 7 35
13 班〜24 班 1 9 9
25 班〜48 班 1 14 14
49 班（含）以上 1 17 17
合計 7 75
臺中市
12 班（含）以下 4 7 28
13 班〜24 班 3 9 27
25 班〜48 班 5 14 70
49 班（含）以上 3 17 51
合計 15 176
南投縣
12 班（含）以下 8 7 56
13 班〜24 班 1 9 9
25 班〜48 班 1 14 14
49 班（含）以上 0 17 0
合計 10 79
彰化縣
12 班（含）以下 6 7 42
13 班〜24 班 2 9 18
25 班〜48 班 2 14 28
49 班（含）以上 1 17 17
合計 11 105
雲林縣
12 班（含）以下 7 7 49
13 班〜24 班 2 9 18
25 班〜48 班 1 14 14
49 班（含）以上 0 17 0
合計 10 81
表 3-4（續）
表 3-4（續）
地區 縣市別 學校規模 抽樣校數 每校樣本數 抽樣人數
台灣地 區東區
宜蘭縣 12 班（含）以下 3 7 21
13 班〜24 班 1 9 9
25 班〜48 班 1 14 14
49 班（含）以上 0 17 0
合計 5 44
花蓮縣 12 班（含）以下 5 7 35
13 班〜24 班 1 9 9
25 班〜48 班 1 14 14
49 班（含）以上 0 17 0
合計 7 58
臺東縣 12 班（含）以下 5 7 35
13 班〜24 班 1 9 9
25 班〜48 班 0 14 0
49 班（含）以上 0 17 0
合計 6 44
總計 168 1674
三、 正式問卷調查樣本分布及回收情形
本研究共寄發問卷1674 份，回收1262份，回收率為75.38％。為提高問卷之 信度與效度，正式問卷回收後，逐題檢視每份問卷的填答狀況，缺答數超過三題 者或全部填答同一選項的問卷為無效問卷，不予採計，而缺答少於三題者，缺答 部分則以遺漏值處理。本研究以3個遺漏值為取捨標準，統計分析結果發現，1262 份問卷中有52份有缺答情形，其中超過3題缺答問卷有24份，另外，全部填答同 一選項有29份問卷，在刪除53份無效問卷後，有效問卷為 1209份，問卷可用率 72.22％。問卷之回收情形及有效樣本資料之統計分析如表3-5 所示。
表3-5
正式問卷調查樣本分布及回收情形 學校規模 發出
問卷數
回收 問卷數
無效 問卷數
有效 問卷數
問卷
回收率（％）
問卷
可用率（％）
12 班以下 595 375 23 352 63.02 59.16 13~24 班 252 250 6 244 99.20 96.82 25~48 班 504 384 11 373 76.19 74.00 49 班以上 323 253 13 240 78.33 74.30 合 計 1674 1262 53 1209 75.38 72.22
四、 正式樣本的基本資料分析
本研究係以台灣地區公立國小教師為研究樣本。以下將針對教師樣本資料作 一綜合分析，其基本資料包括性別、最高學歷、職別、服務年資、年齡、學校規 模、學校所在地、校齡、校長性別以及校長最高學歷，並將有效樣本基本資料分 析整理成如表3-6所示。
表3-6
正式問卷調查有效樣本基本資料分析
項目 組別 人數 百分比（％）
性別 1.男 454 37.6
2.女 755 62.4
最高學歷 1.專科畢業 14 1.2
2.大學院校（含一般大學、師範院校、教 育大學、國小師資班）畢業
699 57.8
3.碩士班（含四十學分班）畢（結）業 492 40.7
4.博士 4 0.3
職 別 1.教師兼主任 176 14.5
2.教師兼組長 320 26.5
3.級任教師 593 49.0
4.科任教師 120 10.0
服務年資 1.未滿5年 70 5.8
2.滿5年～未滿10年 214 17.7 3.滿10年~未滿15年 367 30.4 4.滿 15 年～未滿 20 年 185 15.3
5.滿 20 年以上 373 30.8
年齡 1.未滿30 73 6.0
2.滿30 歲~未滿40 歲 516 42.7 3.滿 40 歲~未滿 50 歲 498 41.2
4.滿50歲以上 122 10.1
學校規模 1.12 班以下 346 28.6
2.13~24 班 250 20.7
3.25~48 班 373 30.9
4.49 班以上 240 19.8
表3-6（續）
項目 組別 人數 百分比（％）
學校所在地 1.北區（新北市、臺北市、基隆市、
桃園縣、新竹縣、新竹市）
380 31.4
2.中區（苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化 縣、雲林縣）
274 22.7
3.南區（嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄 市、屏東縣、澎湖 縣）
287 23.7
4.東區（宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣） 268 22.2 校齡 1.未滿 10 年 16 1.4 2.滿 10 年~未滿 30 年 108 8.9 3.滿 30 年~未滿 50 年 364 30.1 4.滿 50 年以上 721 59.6
校長性別 1.男 836 69.1
2.女 373 30.9
校長最高學歷 1.大學院校（含一般大學、師範院校、教 育大學）畢業
356 29.4
2.碩士班（含四十學分班）畢（結）業 727 60.2
3.博士 126 10.4
合計 1209