本研究旨在探討國小學童性別角色類型與職業興趣之關係，採用問卷調查 法，以中、高年級學生為研究對象，針對高雄市國小四年級和六年級學生性別角 色類型與職業興趣之現況做資料上的蒐集。以下就問卷之母群分析、抽樣方法、
樣本資料分析加以說明。
壹、母群分析
本研究抽樣之母群體為 100 學年度高雄市公立國民小學四年級和六年級的 普通班在籍學生，根據教育部統計資料庫於 2012 年發布的資料， 100 學年度高 雄市公立國民小學四年級學生共有 27058 人，六年級學生共有 32922 人， 故 本研究的母群體有 59980 人。
貳、抽樣方法
本研究旨在探討國小學生性別角色與職業興趣之關係，在考慮學生認知能力 及問卷施測時間後，僅以中高年級普通班學生為研究對象，中年級以四年級學生 為代表，高年級則以六年級為代表，以避免面臨新班級師生間不熟悉所導致的研 究誤差。
考慮樣本之有效性與研究結果之推論，本研究採分層隨機抽樣的方式，分層 標準係依學校班級數量來界定學校規模，將學校規模區分為小型學校（24 班以 下）、中型學校（25~48 班）及大型學校（49 班以上）三種類型，依據三種類型 學校的班級數比例，隨機抽取受試學校，再以班級為單位，叢集抽樣選取四年級 與六年級的受試學生。
地區性的研究，平均樣本數在 500-1000 人之間較為適合（吳明隆、涂金堂，
2009）。本研究屬於地區性研究，因此預計抽取 880 人為樣本，以 100 學年度 教育部統計處公告的高雄市公立學校普通班四年級和六年級學生總數 59980
人，班級數 2185 班，每班平均人數 27.4 人推估，共需抽出 32 個班級，本研 究預計每所學校抽取四年級和六年級各一班學生，因此，預計抽取 16 所高雄市 公立國民小學之普通班學生作為正式問卷之受試者。茲將研究樣本抽樣統計整理 如表 3-1。
表 3-1
研究樣本抽樣統計表
項目 小型學校 中型學校 大型學校 合計
總人數 14159 20549 25272 59980
人數比例 23.6％ 34.3％ 42.1％ 100％
班級總數 621 736 828 2185
班級數比例 28％ 34％ 38％ 100％
平均班級人數 22.8 27.9 30.5 27.4
預估抽取人數 208 302 370 880
預估抽樣班級數 9 11 12 32
預估抽樣校數 4 6 6 16
預計抽樣人數 23×4×2＝184 28×6×2＝336 31×6×2＝372 892
實際抽樣人數 213 352 370 935
由表 3-1 得知，本研究依學生人數比例，選取 16 所公立小學，包含高雄 市小型學校 4 所、中型學校 6 所、大型學校 6 所。由於抽樣對象以班級為單 位，人數無法準確達每班 23～31 人，因此，實際發出問卷比原先所估計的多。
根據上述抽樣方式，總計發出之問卷有 935 份，回收 935 份，回收率為 100
％。經檢核剔除填答不全和固定反應問卷 40 份，有效問卷共計 895 份，可用
表 3-2
男女比例、家庭經濟狀況，並將基本資料整理如表 3-3：
數 442 人，佔 49.4％。
三、家庭型態
在全部的有效樣本中，單親（與父同住）的樣本數 44 人，佔 4.9％ ；單 親（與母同住）的樣本數 65 人，佔 7.3％；核心家庭的樣本數 490 人，佔 54.7
％；隔代教養的樣本數 28 人，佔 3.1％；三代同堂的樣本數 250 人，佔 27.9
％；其他類型家庭的樣本數 18 人，佔 2.0％。
四、出生序
在全部的有效樣本中，老大的樣本數 305 人，佔 34.1％；中間排行的樣本 數 132 人，佔 14.7％；老么的樣本數佔 343 人，佔 38.3％；獨生子女的樣本 數 115 人，佔 12.8％。
五、手足男女比例
在全部的有效樣本中，手足男多女少的樣本數 303 人，佔 33.9％；女多男 少的樣本數 308 人，佔 34.4％；一樣多的樣本數佔 284 人，佔 31.7％。
六、家庭經濟狀況
在全部的有效樣本中，家庭經濟狀況小康的樣本數 380 人，佔 42.5％；普 通的樣本數 477 人，佔 53.3％；清寒的樣本數 38 人，佔 4.2％。