研究工具介紹

陳浩然（2017）於《語料庫與華語教學》提及，最初語料庫的建置可追溯到 1960年代的布朗語料庫（Brown Corpus），該語料庫為一英語語料庫，同時也是第 一個具系統性的標準語料庫。語料庫是藉由搜集大量且特定的文本，經特定原則 處理後，以數位的方式儲存資料，並且提供使用者檢索功能，因此語料庫可呈現 客觀全面的語言現象，如此一來避免主觀臆測。

為求以中立客觀的角度探討動補結構「V+好」和「V+完」在表達完成語義 的差異，本研究以中央研究院平衡語料庫為語料收集來源，並以中文詞彙網路和 教育部重編國語辭典做為詞義查詢輔助，以下將逐一介紹這些語料庫的建置與特 色。

一、中央研究院平衡語料庫4.0版

中央研究院平衡語料庫簡稱「中研院平衡語料庫」（Sinica Corpus），以下將 簡稱為平衡語料庫。自1990年代起，由中研院詞知識庫小組收集語料，再加上詞 類標記而成的語料庫。這也是世界上第一個具有完整詞類標記的漢語平衡語料庫。

該語料庫於1996年完成網頁版，提供線上檢索使用，目前4.0版已更新開放至一千 多萬詞。

這是世界上第一個有完整詞類標記的漢語語料庫，最大的特色在於完整的詞 類標記，而且每個文句都依「詞」斷開。詞類標記參考中研院詞庫小組原本的178

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個詞類，經由簡化再加上3個特殊標記，最終總計46個詞類標記。

為了語料的平衡性，在語料的收集上打破單一文體，搜集範圍從書面語的報 紙、公告啟事、小說或廣告，到口語的訪談、演講至劇本，收錄豐富多樣的語料，

並且給予所有語料文類、文體、語式、主題以及媒體，以上五個不同的特徵標記，

這些標記更有效的幫助使用者查詢資料，有便於使用者檢索時，能根據自身需求 限制特定範圍。平衡語料庫根據語料標記，設定選定功能如下圖三-1呈現。

圖三- 1：中央研究院平衡語料庫查詢範圍

使用檢索功能時，平衡語料庫將根據檢索的關鍵字，挑出所有包含關鍵字的 句子，並以紅字置中該關鍵字方便使用者瀏覽。在檢索欄位的最右欄，平衡語料 庫提供了八種語法特徵於搜尋頁面，可更加精確的縮小語料範圍，例如選擇檢 索 ”vrv”（動補動詞中的動詞成分）的特徵後，將縮小搜尋範圍至動補結構中，

此時檢索顯著提示僅能是動補結構的動詞成分。

除了以關鍵字搜尋，平衡語料庫還提供了兩種搜尋條件不同的檢索方式，分 別是單項條件檢索和多項條件檢索。在單項條件檢索中，檢索的關鍵字可以由符 號「？」、「*」組成，「？」表示一個任意字元，「*」表示零至無限多個任意字元。

舉例來說，若在檢索欄輸入「電腦」，將搜尋所有包含「電腦」的句子，若輸入

「電？」將搜尋以「電」開頭的雙音節詞彙，輸入「電*」將搜尋以「電」開頭無 論字數的所有詞彙，如此一來，增添了多種搜尋方式。多項條件檢索可一次設定

兩項以上的檢索條件。使用者必須先輸入需要檢索關鍵字，接著進入左上方「進 階處理」，此時可根據自身需求限定檢索的前後字數範圍、詞類以及特徵。

平衡語料庫是世界上第一個有完整詞類標記的漢語語料庫，收錄語料範圍廣 闊，至今網頁版4.0可檢索高達一千多萬詞，且平衡語料庫提供提供使用者上述不 同的條件設定檢索方式，可有效幫助使用者搜尋特定語料。本研究為了以客觀角 度探討完成義動補結構「V+好」和「V+完」的差異，將以平衡語料庫作為研究 語料來源，第二小節詳述檢索方式。

二、中文詞彙網路

中文詞彙網路（Chinese Wordnet）是一種詞義檢索系統，目的在於提供完整 的中文詞義（sense）區分與詞彙語意關係知識庫，於2006年正式提供給各界檢索 使用。

根據詞義劃分是中文詞彙網路重要的特色，而且中文詞彙網路的劃分標準建 立在完整的詞義學（lexical semantics）以及知識本體（ontology）上。在詞義的劃 分上，不同詞義將獨立為一項語義，這些語義將不因為語境改變而改變其義。必 須注意，義面（meaning facet)）指詞彙在明確有單一的詞義下，在不同的語境中，

有更細緻的區分概念，比如說：修飾範圍可能分為「數量」和「事件」，但這和詞 義本身無關，僅是修飾範圍的差異，所以並不會因義面不同而個別列詞條。

該網站以中央研究院平衡語料庫為本，參照辭典及網路資源，以劃分詞義提 供釋例為其特色，有助於使用者查詢詞彙解釋，除了詞義解釋、詞類和例句外，

部分詞義也會提供同義詞或反義詞，檢索頁面呈現如下圖三-2。

圖三- 2：中文詞彙網路查詢「好」

本研究為了以客觀角度探討動補結構「V+完」和「V+好」表達完成語義的 差異，選定平衡語料庫作為研究資料，並且以中文詞彙網路分析動詞語義，第三 節研究流程說明如何應用該語料庫。

三、教育部重編國語辭典³

教育部重編國語辭典收錄漢語中古至現代各類詞語，並且引用各類文獻書證 作為例證，該網站屬於辭典查詢性質，檢索功能有助使用者檢索詞彙釋義、讀音 以及文獻例證，檢索頁面如下圖三-4。

3 教育部重編國語辭典 http://dict.revised.moe.edu.tw/cbdic/（擷取日期：2020/01/15）

圖三- 3：教育部重編國語辭典查詢「完」

該網站收錄詞彙包含成語、慣用語、歇後語、諺語、外來語、專門用語和準 固定語，也就是定性不如成語、慣用語等，但在表示一般概念時，是使用頻率高 固定的詞組，例如：「小心眼」。

教育部重編國語辭典收錄語料橫跨中古至現代，範圍廣闊，每個詞彙都具有 詳細的釋義，本研究於分析動補結構「V+好」和「V+完」的完成語義比較時，

也將參照該語料庫的詞義解釋，分析動補結構中各個成分的語義。

本研究探討完成義動補結構「V+好」和「V+完」的差異，為了以客觀角度 探查並避免主觀臆測，因此以語料庫做為資料來源。回顧過去的研究，也有相關 研究使用北京大學現代漢語語料庫分析動補結構「V+好」（丁萍，2012），因為本 研究將聚焦於台灣地區的使用習慣，考慮語料的平衡性，最終選定中央研究院平 衡語料庫4.0版作為語料來源，第二節將說明語料來源與研究範圍，第三節說明研 究流程。