研究工具

一、問卷設計

本研究採問卷調查的方式收集資料，首先參考過去之相關研究成 果彙整關於護生特性、護理教育、新進護理人員等之相關研究，採取 焦點團體法（focus group），邀集 10 位 96 學年度護理科系畢業生、

護理界先進，進行護理科系學生從事護理工作意願之討論，以取得多 方面之意見與建議，作為問卷內容設計之重要參考依據。

二、信、效度

問卷內容依據本研究目的與相關研究結果編制本研究問卷，在效 度方面：本問卷採內容效度（content validity）請護理界專家進行護 理科系學生從事護理工作意願之討論，依研究變項的適用性及內容涵 蓋面來衡量題目，以瞭解問卷需要性及完整性，再依專家所給予之意 見來修改問卷內容，將問卷內容定義模糊之題目予以釐清，以確定問 卷的完整性，經專家審查後，綜合專家意見，採用 CVI（content validity index）的計分方式進行問卷效度的評估。專家估定為「適合」的題 目給予三分、「修正後適合」給予二分、評定為「不適合」則給予一 分。本研究邀請 5 位護理相關領域之專家進行專家校度之測量，問卷 之 CVI 平均值為 0.9，顯示本研究問卷效度良好。

在信度方面，計算 Cronbach’s α係數來檢定問卷內容一致性，

Cronbach’s α係數表示受訪者問卷內容的一致性，係數值愈高，代表 問卷內容具有高度一致性，一般而言高於 0.7 即代表問卷信度佳。本 研究針對「護理工作之認知」、「工作壓力之認知」、「組織制度之認知」

分別進行信度檢定，其 Cronbach’s α係數分別為 0.70、0.75、0.92，

顯示本問卷內容一致性良好。

第六節 資料處理與分析

依照本研究之研究目的及問卷回收之結果進行整理與分析，在回 收之問卷後先以 EXCEL 做資料建檔，經檢視後直接輸入個人電腦，

隨即以統計 SAS 軟體進行統計分析，將統計分析方法分述如下：

一、描述性分析

描述性統計方面：將依照研究樣本之個人基本特性（如性別、年 齡、教育程度、家庭每月全部總收入、畢業後想進入醫院類型及單位 類型）、意願及相關因素（如畢業後是否願意從事護理工作、不願意 從事護理工作之可能因素、實習經驗影響、個性是否適合護理工作、

抗壓性等）、護理工作認知（如輪三班、護理工作須負擔法律責任等）、 工作壓力認知（如來自病患的壓力、來自病患家屬的壓力等）、組織 制度認知（如薪資公平性、績效獎金制度合理性等）方面統計其次數、

百分比。

二、雙變項分析

依照願意從事護理工作與不願意從事護理工作分群，利用卡方檢 定（chi-square）應屆畢業生比較願意從事護理工作及不願意從事護 理工作在個人基本特性、意願及相關因素、護理工作認知、工作壓力 認知、組織制度認知等方面是否有差異。

三、迴歸分析

（一）羅吉斯迴歸分析

本研究將採用羅吉斯迴歸分析（Logistic regression），以是否願意 從事護理工作為依變項，自變項為^χ2 test p 值小於 0.2 者放入迴歸分 析，找出顯著影響因素，個人基本特性、意願及相關因素、護理工作 認知、工作壓力認知、組織制度認知等因素為自變項，利用迴歸模式

的方式分析哪些因素會影響應屆畢業生是否願意從事護理工作，再參 考過去相關文獻，探討影響應屆畢業生是否從事護理工作的顯著影響 因素。