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研究工具

資優生敘說的夢境經驗之初探與再思

第四節 研究工具

本研究以半結構式訪談法(semistructured interviews)為主要的 研究工具,藉此探問並了解資優生的夢境經驗。

半結構式訪談,是介於結構式與非結構式訪談之間的一種資料收 集方式。研究者在訪談進行之前,必頇根據研究的問題與目的,設計 訪談大綱,作為訪談指引方針。通常,訪談者可依實際狀況,對訪談 問題做彈性調整(潘淑滿,2003)。考量夢境的私密性與訪談資料的 可得性,故選擇半結構式訪談法,讓研究參與者能以更輕鬆、更開放 的態度來聊夢。

有關資優生夢境的文獻,主要有兩個立論點〆首先是本研究第二 章談到資優生具有心靈敏感以及五種與夢相關的過度激動特質,很早 尌會開始對心靈議題有興趣々第二個則是他們因 REM 期較長,推論 具有多夢的生理特質(Storfer, 1990)。文獻談論的方向僅只呈現特 質,並沒有太多著墨資優生的心靈經驗,若能更多資優生現身說法,

是我研究的主要目的。

故,在思考如何設計訪談向度時,希望能以文獻為立基點,深入 了解文獻說的內容在資優生身上是什麼樣的經驗。第一部分文獻立論

點提及資優生心靈敏感的特質,所以希望深入探問資優生對夢的好 奇、態度以及察覺作夢的經驗々第二部分文獻立論點在資優生具有多 夢且善用隱喻的特質,故希望深入探問資優生如何解讀自己的夢,對 印象深刻的夢又有怎麼樣的想法和感受。以下是我設計的訪談大綱,

此大綱已經由指導教授及口詴委員提供建議修改而成,符應研究效 度,如表 3-4〆

表 3-4 正式研究訪談大綱 訪談向度 訪談問題

對夢的好奇 ˙最早察覺到自己有在作夢是幾歲〇描述一下當時的經驗

˙還記得自己常做些什麼夢〇會怎麼處理這些夢〇

˙曾經思考過哪些有關夢的問題〇 對夢的態度 ˙作夢(或說夢)對你有什麼幫助〇

˙作夢對你的意義是什麼〇

˙帄常會跟人家聊自己的夢嗎〇

˙你重視自己的夢嗎〇

˙你覺得自己對夢的態度跟別人有不同或相同的地方嗎〇

˙訪問完之後有什麼感覺〇

˙當初願意加入訪談的原因是〇 對夢的察覺 ˙常作夢嗎〇

˙如何察覺自己有無作夢〇

˙察覺自己的夢大部分是正面的還是負面的〇

˙察覺自己說完夢之後的感受是什麼〇 對夢的解讀 ˙你通常會怎麼解讀自己的夢〇

˙對於夢的意義,你有任何的想法或理論嗎〇

˙你多久會思考一次夢的可能意義〇

˙說說看你覺得從夢境中能了解自己嗎〇

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