研究方法與流程

一、研究方法

本研究所採取的研究方式為「質性研究」，研究的開始是先對研究的主題進行 相關資料的收集，並以對專家訪談方式以不同的角度及觀察深入探討、印證研究的 結果。

而一個研究或調查中做為自變項者，也許將在另一個研究被視為依變項，即便 是相同的研究人員及方式，當身處不同環境及研究方向時，對於同一個變項也可能 會有不同的分類方式，為探索研究主題各階段所發生的邏輯因果關係與變項之間的 變化，本研究採多元性的研究交叉比對，使研究結果臻於客觀並接近事實，更藉以 強化研究之參考價值。

本研究的使用之研究方法為：「文獻分析法」、「深度訪談法」等，茲簡述如下：

（一）「文獻分析法」：

文獻分析法係為有系統性的資料蒐整、歸納並以客觀角度評鑑及證明事件的 一個研究方法，旨在確保研究方向的正確性，研究問題的價值性，及研究模型的 合理性；並能驗證有關研究之因果關係、具體成效及預判未來趨勢，以利於瞭解

現在、過去及預測未來（蔡佩芳，2009：4）。

本研究並以下列步驟及方式建立論文文獻分析架構及發展方向：

1、首先回顧近代中具重要典範的各項發展理論，研析、探討選擇出與論文發展主 題較具解釋力及關聯者。

2、蒐集、參酌臺灣於日據時期之總督府官方文件及本國相關政府文獻、研究報告、

期刊、博碩士研究論文與著作書籍、網際網路資訊等相關研究資料，綜整糖業 及研究對象歷史背景及發展情形。

3、參考所蒐整各項統計數據及資料以了解整體歷史發展過程，再與對照地區發展 關聯進行資料分析與比較，以探究發展差異原因。

（二）「深度訪談法」：

訪談是一種人與人雙方之間相互溝通討論的過程；訪問者透過訪問動作，以 探究受訪者態度、觀念及意見的看法，藉由傾聽及回答的交互作用而完成。在許 多問題的探索中，無法全由書面資料獲得答案，特別是一些過程複雜而抽象的問 題，及觀察或統計所得結果具爭議性者，即可透過訪談的方式對問題重新加以釐 清。因此，透過長時間面對面的交談，瞭解受訪者所提供看法及意見的理由，及 內容的多元性，能有更多機會發掘新的問題（蔡佩芳，2009：5）。

訪談的進行中，將儘可能的塑造一個輕鬆、自在的訪談氛圍，使受訪者能無 所壓力的回憶、傾談其內心真實的記憶及想法，確保訪談資料的實用效度，並達 成訪談的目的。

另為充實訪談效果，訪談的過程尚需完成三項事前準備工作，其步驟首先為 確定研究者的角色及立場，其次決定訪談的類型與對象，最後發展訪談大綱（柳 英莉，2004，2）。

１、訪談設計

本研究訪談的設計係採取「半結構性」（又稱為焦點訪談）的訪談方式，

於訪談前就預定主題，藉由研究過程資料分析結果，以蒐集之數據歸納情形用

以設計訪談的問題大綱（表3-9），訪談重點置於明暸受訪者所知真實看法，

並引導朝訪談主題深入陳述。於訪談情境塑造上應清楚的讓受訪者知道本次訪 談的重要性及其研究的價值所在，使受訪者能感受訪談的題目有價值，且樂於 接受訪談並對於研究之內容貢獻心力。而最重要的在於採取深入訪談的主要目 的，在於使訪談所獲得結果能彌補資料調查研究上的不足，同時可為文獻與所 蒐集資料的評量驗證。

表 3-9 訪談問題大綱 項次 訪談問題大綱

1 糖業是否為大林鎮發展主要經濟動力？

2 工業區的設置是否為導致大林鎮及民雄鄉目前發展差異主要原因？

3

工業區的設置對民雄鄉當地帶來那些影響？

一、人口結構方面影響？

二、地方教育文化方面影響？

三、經濟產業活動方面影響？

4 其它有關寶貴意見，請一併惠敘。

資料來源：本研究整理

２、訪談對象

本研究主要目的在於探討大林鎮地區，在過去數十年的興衰起伏，及其受 內、外在的影響因素，因此訪談之進行，藉由面對面的訪談，以更廣泛的蒐集 研究地區當地具涉及發展過程經歷的本地籍產、官、學界才俊人士（訪談對象 如表3-10），包含代表人民參與地方事務的縣市、鄉鎮各級民意代表、負責政

府政策實際執行的基層政府官員、對區域發展研究經驗豐富的專家學者、與印 證臺灣經濟起飛的業界代表及熟稔地方點滴的地方耆老等人士，對地方發展因 素提供寶貴經驗及看法，俾使本研究能更深入瞭解影響地區發展的因素，驗證 研究之成果與價值。

訪談者在與受訪者聯繫，並告知研究之主題及訪談大綱後，取得同意後始 得進行訪談，另為維護受訪者隱私，謹以隨機英文字母為代表，進行敍述。

表 3-10 訪談對象一覽表

代號 分類 受訪者背景 訪談時間及地點 O1 民 意

代 表

現任縣議員 99年9月11日於受訪者自宅 O2 曾任鎮民代表會主席 99年9月25日於受訪者自宅

M1 地 方

首 長 曾任大林鎮鎮長 99年9月4日於受訪者自宅 M2 產 業

法 人 曾任鎮農會總幹事 99年9月11日於受訪者自宅 U1 學 術 界 專家學者 99年10月23日於受訪者自宅

附近咖啡館 Y1 地 方

人 士

地方耆老1 99年9月4日於受訪者自宅 Y2 地方耆老2 99年9月12日於受訪者自宅 資料來源：本研究整理

二、研究流程

依本研究內容主題訂定之研究流程如下（圖 3-7）：

圖3-7 研究流程圖 資料來源：本研究整理

研究目的

文獻探討

資料分析

研究發現

政策建議 研究背景與動機

研究設計研究方法

衡量指標建構

文獻分析法 深度訪談法