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第三章 研究設計與實施

第二節 研究樣本

本研究主要是在探討幼兒收視行為與其注意力之相關研究,以中部地區立案之公私 立幼兒園滿 3 歲至入國民小學前的幼兒為研究對象,以下就預試樣本與抽樣方式,以及 正式樣本與抽樣方式做說明。

一、預試樣本與抽樣方式

本研究問卷之初稿,依專家學者及現場實務工作者所給予的意見進行修正,並與指 導教授多次討論之後,完成預試問卷。依據葉重新(2007)預試樣本的選取標準,進行 預試問卷的發放,預試問卷的受試對象應與未來正式問卷的對象性質相同,惟不可與正 式調查對象重複。本研究之預試樣本採方便取樣進行預試,選取臺中市大里區某公立幼 兒園、臺中市東區某公立幼兒園家長作為對象,實施時間為 2014 年 10 月,共發問卷 100 份,回收 99 份,剔除無效問卷 3 份,合計有效樣本 96 份,回收率為 99.5%,可用率 97.5%。

預試問卷回收之後再進行信效度分析,以作為正式問卷編製之依據,預試問卷回收情形 詳見表 3-2-1。

表 3-2-1

預試樣本回收情形統計表

地區 發放樣本數 回收問卷 回收率 有效問卷 可用率 臺中市大里區 80 79 99% 76 95%

臺中市東區 20 20 100% 20 100%

合計 100 99 99.5% 96 97.5%

註:回收率採四捨五入至百分位計算

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二、正式樣本與抽樣方式

本研究正式樣本是以臺灣中部地區之公、私立幼兒家長為研究對象。根據學者 Sudman(1976)提出的看法,認為地區性的研究,平均樣本人數在 500-1000 人之間較 為適合(引自吳明隆,2013),依據學者的理論並與指導教授討論之後,預計以 1000 位 幼兒家長為正式研究樣本,其施測對象的選定,將採分層及簡單抽樣的方式,以電話方 式徵求並確認幼兒園是否同意參與後,乃發放問卷進行問卷採集,其中包含台中市 28 間、苗栗縣市 3 間、彰化縣市 3 間、雲林縣 5 間,以及南投縣市 4 間,總計選取中部地 區立案公私立幼兒園共 43 間。

確定正式施測幼兒園之後,研究者親自前往幼兒園說明問卷填答方法,或是以信函 詳細說明問卷填答方式,將問卷親自面交或郵寄至各幼兒園。由於學齡前幼兒尚未具備 填表能力,因此研究者採取讓家長(主要照顧者)填寫的方式進行調查,包含問卷中第 一部分基本資料以及第二部分的問卷內容,共計四面。研究者委託班級教師代為發放問 卷給家長,並於發放後的兩個星期開始回收問卷,總計發放問卷 1057 份,回收問卷 970 分(回收率 92%),刪除無效問卷 10 份,實得有效問卷 960 份(可用率 91%),問卷回 收情形詳見表 3-2-2。

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表 3-2-2

正式問卷回收情形摘要表

地區 發放樣本數 回收問卷 回收率 無效問卷 有效問卷 可用率 臺中市 562 502 89% 6 496 88%

苗栗縣市 121 119 98% 4 115 95%

彰化縣市 165 162 98% 0 162 98%

雲林縣市 117 101 86% 0 101 86%

南投市 92 86 93% 0 86 93%

合計 1057 970 92% 10 960 91%

註:回收率採四捨五入至百分位計算

三、正式樣本背景資料分析

〈一〉家庭基本資料

家庭基本資料中包含幼兒父親(以及母親)的教育程度、職業、家中成員平日收看

電視的時數以及假日收看電視的時數、家中電視數目、家庭電視機擺放位置、家庭是否 裝設有線電視等。研究者依據以上資料進行描述性統計,以了解家庭基本資料之現況,

茲將結果詳述於後,見表 3-2-3。

1. 家長教育程度

從家長教育程度的次數分配來看,父親與母親的教育程度皆以專科、大學所占比例 最高,父親為 460 人,母親為 569 人,各佔 47.9%與 59.2%。

2. 家長職業

家長職業方面,父親為「工」者所佔比例最高,有 382 人,佔 39.7%,而母親職業 則以「家管」所占比例最高,有 325 人,佔 33.8%。

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3. 家中成員平日以及假日收看電視的時數

家中成員平日收看電視的時數,以每日收視兩小時之內最多,有 450 人,佔 46.8%,

而家中成員假日收看電視的時數則以「三小時(含)以上」所占比例最高,有 384 人,

佔 40.0%。顯示家中成員在假日收看電視的時數比平日來的高。

4. 家中電視數目

幼兒家庭中的電視機數目,家中有 1 台電視機者最多,有 366 人(38.1%),其次為 家中有 2 台電視機者,有 352 人(36.6%),本研究結果與陳依菱(2010)針對中部地區 幼兒電視收視行為與健康情形進行調查之結果不同,上述研究家庭中擁有 2 台電視機的 比例最高,但在本研究中擁有 1 台以及 2 台電視機的家庭比例也相當接近。

5. 家庭電視機擺放位置

家庭電視機擺放位置,分別包含客廳、餐廳、主臥室、孩子的房間,以及其他房間 五個選項,經過統計結果顯示,擺放在客廳的比例最高,有 942 人(98.1%),其次為主 臥室,有 527 人(54.8%),而只有 45 人(4.6%)的家庭,會將電視機擺放在孩子的房 間,是所有選項當中比例最低者。

6. 家庭是否裝設有線電視

家庭裝設有線電視者高達 744 人(77.5%),沒有裝設有線電視者只有 213 人(22.1%)。 上述結果與吳翠珍(2009)研究結果相同,顯示台灣大多數家庭都會裝設有線電視,可 見有線電視之普及。

〈二〉幼兒基本資料

幼兒基本資料中包含幼兒的性別、年齡、居住地、幼兒平日收看電視的時數以及假

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日收看電視的時數、最常陪伴幼兒的共視者、共視者陪伴幼兒收視的頻率,以及幼兒最 常收看的節目類型等。研究者依據以上資料進行描述性統計,以了解幼兒基本資料之現 況,茲將結果詳述於後,見表 4-1-1。

1. 幼兒性別

從幼兒性別的次數分配來看,男生是 460 人(47.9%),女生則是 500 人(52.1%),

女生略多於男生的比例。

2. 幼兒年齡

幼兒年齡方面,大班的幼兒所佔比例最高,有 490 人(51.0%),中班則是 369 人

(38.4%),小班人數最少,有 101 人(10.5%)。

3. 居住地

在幼兒居住縣市的分布上,包含苗栗縣(市)、臺中市、彰化縣(市)、南投縣(市)

以及雲林縣等 5 個縣市,其中以臺中市幼兒所佔比例最高,有 502 人(52.2%),彰化縣

(市)次之,有 162 人(16.8%),接著依序為苗栗縣(市)109 人(11.3%)、雲林縣(市)

101 人(10.5%),最後是人數最少的南投縣(市),有 86 人(8.9%)。

4. 幼兒平日以及假日收看電視的時數

幼兒平日收看電視的時數,以每日收視兩小時之內最多,有 641 人,佔 66.7%,而 幼兒假日收看電視的時數也是以每日收視兩小時之內所占比例最高,有 392 人,佔 40.8%

(表 4-1-1)。然而幼兒在平日收視二~三小時者有 193 人(20.1%),到了假日收視二~

三小時則增加為 315 人(32.8%);幼兒平日收視三小時(含)以上者有 95 人(9.8%),

到了假日收視三小時(含)以上則大幅增加為 233 人(24.2%)。本研究結果顯示,幼兒

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假日收看電視的時數遠高過於平日,此結果與吳翠珍(2009)以及兒福聯盟(2012)的 調查結果相符合。

5. 最常陪伴幼兒的共視者

在共視者方面,最常陪伴幼兒的共視者為幼兒的兄弟姊妹,有 398 人(41.4%),其 次則是為公婆或其他長輩,有 204 人(21.2%),由父母親一起陪同收視的幼兒,有 134 人(13.9%),與母親共同收視的人有 118 人(12.2%),與父親共同收視的人有 69 人(7.1%), 幼兒獨自收視的人數最少,有 37 人(3.8%)。此結果與台灣兒童傳播權調查報告(2005)

相符,顯示台灣有將近半數的孩子在家是與兄弟姊妹一同收看電視,身邊並沒有大人的 陪伴與督導。

6. 共視者陪伴幼兒收視的頻率

在共視者陪伴幼兒收視頻率的部分,一週內以 1-2 天的比例最高,有 328 人(34.1%), 其次為一週內以 3-4 天,有 239 人(24.8%),其結果同樣顯示出共視者在一週內花時間 陪伴幼兒收視的天數偏低。

7. 幼兒最常收看的節目類型

在幼兒最常收看的節目類型方面,以收看兒童節目的比例最高,有 828 人(86.2%), 其次為收看非格鬥類卡通,有 592 人(61.6%)。吳翠珍(2009)的調查中有六成國小學 童最常收視的節目為卡通,只有一成的國小學童會收看專為兒童設計的兒童節目,該結 果對照本研究的統計數據,顯示出學齡前幼兒比國小學童更常收看專為兒童設計之兒童 節目。

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表 3-2-3

幼兒基本資料分析表

背景變項 組別 人數 百分比

幼兒性別 男生 460 47.9%

女生 500 52.1%

幼兒年齡 大班 490 51.0%

中班 369 38.4%

小班 101 10.4%

居住縣市 台中市 502 52.2%

彰化縣(市) 162 16.8%

南投縣(市) 86 8.9%

苗栗縣(市) 109 11.3%

雲林縣(市) 101 10.5%

幼兒父親年齡 25 歲(含)以下 4 0.4%

26-30 歲 51 5.3%

31-35 歲 219 22.8%

36-40 歲 391 40.7%

40 歲(含)以上 295 30.7%

幼兒母親年齡 25 歲(含)以下 17 1.7%

26-30 歲 106 11.0%

31-35 歲 336 35.0%

36-40 歲 358 37.2%

40 歲(含)以上 143 14.8%

幼兒父親教育程度 國中(含)以下 48 5.0%

高中、高職 314 32.7%

專科、大學 460 47.9%

研究所(含)以上 138 14.3%

(續下頁)

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表 3-2-3

幼兒基本資料分析表 (續 3)

背景變項 組別 人數 百分比 家庭電視機數目 無 3 0.3%

1 台 366 38.1%

2 台 352 36.6%

3 台 146 15.2%

4 台 50 5.2%

5 台 14 1.4%

6 台(含以上) 29 3.1%

家庭電視機擺放位置 客廳 942 98.1%

(複選題) 餐廳 74 7.7%

主臥室 527 54.8%

孩子的房間 45 4.6%

其他 129 13.4%

家中是否裝設有線電視 無電視 3 0.3%

是 744 77.5%

否 213 22.1%

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