第一章 緒論
第一節 研究緣起與目的
第一章 緒論
本章一共分為五個節次,第一節為研究緣起與目的,第二節為文獻回顧,第 三節為研究範圍及方法,第四節為論文綱要,第五節為預期目標。
第一節 研究緣起與目的
猶記得年幼之時還認不得幾個字,父親就已教會筆者唱他最喜愛的幾首中文 歌和日本演歌,是父親年輕時代的流行歌曲。如果說是父親教會筆者如何演唱,
就太言過其實。當時,筆者只是重複聆聽父親播放的卡帶裡傳出的歌聲,懵懵懂 懂地跟隨著旋律與歌聲這麼哼哼唱唱起來。若要問對於歌詞瞭解多少,坦白而言,
筆者並一定不知道。若非長大後受了教育學會了更多的中文字,且在高中時期曾 有段時間在學校的社團裡開始學習日語,而能勉強看懂幾句日文。現在再回頭去 看以前父親播放的那些歌曲和歌詞,筆者不禁深深感受到,即便不懂得歌詞含意,
只要透過聆聽、模仿與學習還是可以演唱。但是,這只是很本能地「唱」出來,
並未經過任何訓練與琢磨。
稍長之後,父母親發現筆者喜愛歌唱,遂讓我報考新竹市立兒童合唱團,也 順利地被錄取了。自小學三年級起,透過每週在兒童合唱團的練習,漸漸學習到 歌唱的技巧以及演唱的樂趣。雖然升上國中之後課業繁忙,無法繼續參加合唱團。
但是,那些演唱經驗也讓筆者一直保持著對歌唱的興趣。因此,大學時選填科系 時,筆者決定選擇專業的音樂教育,順利申請上國立臺中教育大學音樂學系(當 時稱為臺中師範學院音樂教育系)主修聲樂,正式開始學習西洋聲樂的美聲歌唱 法,演唱藝術歌曲、歌劇選粹、詠嘆調,參與合唱團、重唱團……等。當時,筆 者認為歌唱方式應該就屬此美聲歌唱法,方能獲得優美且正確的聲音。於大學畢 業後工作了一段時間,筆者期望能更精進自己對音樂的專業知識,於是報考了母
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者聽了她的敘述,更覺疑惑。由於在研究所就讀的這段期間,接觸到了更多西洋 古典音樂以外的傳統音樂與戲曲,如南管、北管、七子戲、文武場音樂……等,
習得了不同於西洋美聲歌唱的南管音樂特有的演唱方式,理解東西方不同的文化 背景,形成不同的美學觀點,造就了不同的歌唱方法與戲劇效果,似乎不應一昧 將西洋聲樂系統置入傳統戲曲演唱當中。但筆者感到好奇的是,無論是歌劇、七 子戲與歌仔戲都同為音樂戲劇,且使用的樂器都是人聲,而人聲的發聲器官無論 東西方不都是以肺呼吸、以鼻吸氣、以口演唱嗎?但演唱出來的聲響效果卻截然 不同?
筆者想起在親身參與南管曲唱與七子戲的排練過程中,也曾被林吳素霞老師 指出,筆者演唱的聲音雖然較為優美圓潤,但卻失去了南管的味道。林吳素霞老 師表示南管的演唱方式是使用「丹田」與「本嗓」,與西洋的美聲唱法不同。的 確,筆者在初學南管與七子戲之際,對於傳統的曲唱與戲唱並未掌握技巧,單純 以為只要能將旋律的音高唱準,能把每個咬字吐音都做得清楚,並且能模仿出老 師的音樂性就算是演唱南管。但經過林吳素霞老師提醒發聲方法的異同之後,筆 者開始學習以本嗓的方式來演唱。一段時日之後,筆者發現每次唱曲時似乎得在 喉部使用大量的力氣來撐完一首曲,尤其在演唱完畢之後常會感到喉嚨不太舒服,
有點疼痛有點乾燥,有時在演唱完畢後說話就像沙啞一般幾乎失聲。同時筆者也 看到,同臺演出的伙伴們演唱時,經常呈現「臉紅脖子粗」的樣貌。但回想起在 演唱西方聲樂作品時,似乎沒有這些問題與困擾。因此,筆者多次與指導教授討 論此疑問,也希望能透過徐教授在音樂理論、西洋音樂史、音樂美學以及研究臺 灣傳統音樂方面的專業學術涵養以及豐富研究經驗,指導筆者如何更進一步探究 東西方的歌唱藝術在音樂戲劇上的表現。在經過與徐教授多次討論之後,筆者大 膽嘗試探討將西方的歌唱技巧原理帶入東方傳統戲曲的概念做為研究題目,先介 紹人聲歌唱所使用的身體器官,再瞭解聲學原理及生理構造,探討西方美聲歌唱 法與傳統曲唱與戲曲的演唱法。最後,再加上筆者親身實踐南管七子戲的過程做
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為本論文的研究依據。