研究限制與研究反思

一、研究限制

（一）研究對象的限制

承接兒少保護服務方案的民間機構不多，在邀請督導受訪上，有多位督導表 示：因擔心有身份洩漏的疑慮，故婉拒本研究，在研究對象上，未特別留意督導 的生理性別，七位受訪對象中，有六位為女性督導，一位為男性，便不得而知在 不同的督導性別上，若面臨不同的督導情境時的督不同，為本次督導研究的限制 之一。

（二）研究對象受到區域限制

研究透過線上通訊軟體與電子信箱進行邀約，參加受訪的七位督導中，有兩 位督導隸屬同一個縣市中，其餘五位督導分散於其他縣市，在研究結論上聚焦於 這七位督導的督導功能呈現與其所屬機構的協助，較無法收集到各個縣市的兒少 保督導功能，得出更多影響督導功能的實況。

（三）受限研究對象的疑慮卸載

透過擬真情境進行督導研究，已將督導的防衛心降低，呈現接近實務的樣態，

但多數督導仍對於是否會有身份洩漏而感到極大疑慮，且在訪談過程中因暢所欲 言的關係，說出的許多機構的關鍵名稱或服務，以致研究中無法完全呈現各個民 間單位如何訓練督導與實際的兒少保工作情形，為研究的限制。

（四）民間單位對於同仁參與外部研究的保護

邀約督導進行訪談過程中，時時感受到受訪督導的擔心與害怕身份洩漏，雖 然一再的向受訪者表達會將其身份隱匿，請受訪者勿過度擔心，但還是感受到無 比的壓力。雖不知道各個民間單位與受訪者間的關係是如何，不過因為研究者也 承接不小參與者的擔心焦慮，感受到所屬單位對於同仁參與外部研究的保護似乎 不太夠，也可能不太鼓勵。對此，實在使研究過程中產生，參與者與研究者間的 另一種不自在感，無形的焦慮也被轉嫁到研究者的身上，對於研究的進行間接造

成了隱藏性限制。

（三）太過熟悉民間單位兒少保工作減少反思機會

慣把最有效和最好的保護照顧方法，無私的提供給案家。但是，到了最後我才看 見傷痕累累的自己，我自己從未後悔選擇兒少保工作，更始終相信人都有改變的 契機，每每遇見困境時，我就是這樣提醒著自己。六年的兒少保工作生涯，先短 暫當個逃兵，我透過論文，找尋兒少保工作督導實務功能，是我對兒少保領域一 份的冀望，也希望自己還能對社工界有一份付出，待裝備完成後，再回到現場與 大家並肩作戰。

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附件一 研究邀請函

敬啟者 您好：

我是就讀於國立臺灣師範大學社會工作學研究所的學生張芳熒，目前接受本 所游美貴教授的指導之下，進行「擬真督導:民間單位兒少保護督導功能實務之 研究」。研究者從自身擔任民間單位兒保社工的經歷中，體會與觀察督導實務功 能發揮情形，而觸動研究者對民間兒少保督導功能發揮的好奇。

邀請督導透過擬真的實務案例，進入深度訪談，以民間兒少保實務工作中曾 經遇見或類似的情境為開端，逐步與督導一同提出當前民間兒少保督導，所遇見

邀請督導透過擬真的實務案例，進入深度訪談，以民間兒少保實務工作中曾 經遇見或類似的情境為開端，逐步與督導一同提出當前民間兒少保督導，所遇見

在文檔中 擬真督導：民間單位兒少保護督導功能實務之研究 (頁 94-115)