社區生態旅遊推動動機與期待

本節旨在瞭解社區推動社區生態旅遊的動機與期待。依據受訪者的回答，

將推動動機區分為：（1）社區問題所促發的改變、（2）受到外部刺激所產生 的意識覺醒、（3）能提升社區認同及結合興趣專業、（4）改變傳統由上而下 的社區發展模式等不同來源。而在期待上，則從（1）經濟面、（2）社會面、

（3）環境面與（4）政策面等不同層面進行系統性整理。

一、社區推動社區生態旅遊動機

本段主要從受訪者不同角度出發，旨在瞭解社區推動社區生態旅遊動機，

依據受訪者的回答，區分為：（1）社區問題所促發的改變、（2）受到外部刺 激所產生的意識覺醒、（3）能提升社區認同及結合個人興趣、專業、（4）改 變傳統由上而下的社區發展模式等不同來源。

(一) 社區問題所促發的改變

在社區問題所促發的改變動機上，社區內部目前主要面臨的高齡化、環境 污染和既有存在的人際議題，成為推動社區生態旅遊所主要想解決的問題。

1. 人口高齡化

農業逐漸蕭條及社區人口高齡化的趨勢，成為社區普遍面臨的困境。因而 需要新的產業來吸引年輕人回流。如：受訪者P1 及 P2 皆表示目前農村社區多 數為老人且面臨沒有年輕人進入，產生農業逐漸蕭條的困境。

「台灣的農村佔大比例，但是農業蕭條，所以怎麼樣把環境保護好，

怎麼樣讓農村社區不要再蕭條掉…怎麼樣讓年輕人又回鄉…所以為甚 麼會有生態旅遊這個部分？是因為產業在轉變，人口會老化…

（P1）」

「我們農村現在大部 分都是老人， 那沒有 年輕人進來。因為整個 農村都是老人家，老 人家就是會老 、會離 開。所以人口會越來越 少，然後人口老化越 來越嚴重，農 地就會 荒廢，很可惜。

（P2）」

2. 內部環境污染

社區內部受到環境污染，希望改善社區環境，也成為了推動社區生態旅遊 的動機。如：受訪者P1 所居住社區，在一開始面臨社區內的水污染問題，成為 最初回鄉及改變動機。受訪者P2 則希望能減少當地社區居民對農藥的使用。

「當初我回來是因為我的堂兄他說水不乾淨……所以我就開始來介 入…例如垃圾桶不要隨便放，流動廁所不要隨便放…清到現在好多 了。（P1）」

「傳統農耕農藥會用 比較多，像殺 蟲劑、 除草劑會用比較多，造 成生態會比較差。（P2）」

3. 既有存在的人際議題

缺乏居民參與機會，長輩在家容易與家人產生衝突，也成為了社區在推動 社區生態旅遊的動機之一。如：受訪者P1 表示，因為社區內長者居多，若長期 在家容易與家人產生爭執。受訪者P2 則認為過去以硬體導向的建設，減少居民 參與的機會，透過社區生態旅遊的推動則有可能產生改變。

「婆婆我都認識很久了，那個媳婦都外來的，如果在長期待在那個家 裡面，變成甚麼東西？說甚麼一定是婆婆說了算，婆婆常常唸東唸 西…如果帶她來參加活動…至少婆婆跟媳婦的關係能夠改變。

（P1）」

「大家都比較注重綠 美化，硬體方 面的建 設…硬體公共設施比較 多，居民參與的機會 就比較少，居 民之間 像我們是兩個里，範圍 比較廣，參與的機會 就會比較少， 大家就 比較沒有感覺。

（P2）」

(二) 受到外部影響所產生的意識覺醒

受到政府對社區永續的倡導與培力、或收到來自好友的分享、邀請，亦或 過去接受過政府有關生態導覽、環境訓練而認識社區生態旅遊，成為受訪社區 推動社區生態旅遊的動機之一。

1. 參加政府單位訓練

受訪者P1 表示是在過去接受過政府有關生態導覽、生態環境的訓練，因而 對生態導覽及社區永續開始有了一定認識，成為了推動社區生態旅遊動機。受 訪者P4 則是在參與公部門訓練過程認識農村再生計畫計畫，認為對社區有助益 而參加。

「生態旅遊是因為在參與政府的一些訓練以後，比如說生態導覽、生 態環境還有友善耕種…及參加現在台北市政府柯 P 上來以後都市園圃 的種子教學…及水保局的生態旅遊、生態導覽及其他…所以對於生 態…對於友善環境耕種的認識…慢慢增加。（P1）」

「他們請師資直接進入到這個社區來上課，不用社區的人出去外面上 課…所以我就覺得，這是一個很棒的計畫，所以我就覺得說，很有意 義，所以就開始。（P4）」

2. 來自好友的分享與邀請

受訪者P1、P4 皆表示，當初會參加本計畫皆來自好友的推薦，且主要的 資訊來源皆為社區內部的好友。

「我有一個好朋友…問我要不要去報名農委會水保局的社區改造，那 後來那個名稱…叫做農村再生…而且農委會水保局花很多精力去跟立 委都溝通過了…然後我們就聚餐，去參加水保局的生態旅遊、生態導 覽…（P1）」

「開始的時候是一個北新有機農場…當初他想參與這個就來找我…我 說好，然後我就去參加一堂台大的那個相關的說明，我覺得很好，所 以我就跟他一起做一個農村再生計畫的培訓…培訓完之後才進入農村 再生計畫。（P4）」

(三) 能增加社區認同及結合個人興趣、專業

對家鄉及土地的認同 ，喜歡生態旅遊或導覽，亦或者能結合自身專長，

也成為了社區在推動社區生態旅遊的動機之一。

1. 增加居民對家鄉的認同

受訪者 P3 表示，當初會參加是自然而然的過程，因為想介紹社區就 得行銷自己社區的長 處。受訪者 P4 則是希望住在社區內的人，都能感到 住在社區很幸福。

「我覺得是滿自然而 然…因為比如說你要介紹社區，那你當然你 一定會介紹除了人文…或者是說一些產業…那你就得行銷你自己 社區的長處。（P3）」

「目標就是，讓住在 這裡覺得很幸 福，就 是讓住在我們這邊的老 老少少都可以在這個 社區裡面…讓自己覺得住在這邊幸福，不管 是早上、傍晚，所以 我們有一個很 幸福生 態園區…現在這個社區 裡面的人，應該自己 社區的人都覺 得很棒 ，或者住在這邊很舒 服、很幸福。（P4）」

2. 能結合自身興趣專業

受訪者 P3、P4 表示會參與及推動社區生態旅遊，是因為能結合自身 專長或興趣，。

「其實這也是等於說 是自己蠻喜歡 的東西…就社區生態這一塊…因 為自己喜歡這件事情…像是帶一些那個農業的一些導覽的時候，這 大概也跟生態有關係 。比如說我們 有做一 些有機農業，無毒農業 這些東西…就對生態這一塊是滿有興趣的，但是就並沒有那麼專 業。（P3）」

「我覺得…其實我還是在做教育的事，教育不是只有在學校，要 跨出學校改變孩子…社區的家長也必須概念改變才可以整個改 變，我們就是做教育 工作者就是一 個串連 引導的這一種。

（P4）」

(四) 改變傳統由上而下的社區發展模式

以社區生態旅遊作為重點推動策略的農村再生計畫計畫，其核心精神也是 改變傳統由上而下的社區發展模式，也成為在推動社區生態旅遊的動機之一。

1. 讓社區自主由下而上，而非由上而下

受訪者P5 表示，改變社區傳統由上而下的運作模式，讓社區自主由下而 上，自己作主、自己提計畫並分年度去執行，政府僅提供部分補助及資源，是 農村再生計畫計畫與傳統社區發展最為不同的核心。

「農村再生本來就是，他們原本這個內容去制定的一些規則等等，就 是由下而上，然後社區他們會自主，那透過一些限制與條件，讓他們 一階段一階段的成長…甚至到後續可以自己擬定計劃，然後再依那個 計劃分年度去執行…再細一點，可能就是有包含他們，譬如說活動怎 麼辦理阿，或者是他們想要針對他們自己的農產業方向，想學習甚麼 技能等等。（P5）」

二、社區對社區生態旅遊的期待

根據受訪者訪談內容，本段將社區對社區生態旅遊的期待分別從（1）經濟 面、（2）社會面、（3）環境面及（4）政策面等不同面向進行整理。並在之後

的章節與推動後社區產生的實際影響進行比對，瞭解社區期待與實際推動後所 產生的影響是否互相符合。

(一) 在經濟面上—創造額外收入

透過社區生態旅遊為社區創造額外收入，並營造出一個幸福、可生存，兼 顧環境教育的環境，成為了社區普遍對社區生態旅遊的期待。如：受訪者P1、

P2、P4 皆希望透過社區生態旅遊創造新的社區產業，使在地居民能夠參加而受 惠。受訪者 P3 則表示希望在自己做喜歡的事情同時，也能為社區帶來些 許收益。

「其實生態旅遊這半年變的比較多樣，生態旅遊能帶來生態改變…讓 產業生態化…那產業跟觀光…因為產業、生態、體驗、觀光的結合就 可以創造東西，加上這邊原來的農場…有些媽媽她會參與，會做東西 賣，你看這些都是銷出來的…（P1）」

「農業生產本身如果 要賣農產品， 其實獲 利不高。所以我們鼓勵 他們做友善農耕或有 機認證。除了 這一塊 以外也推展農業旅遊，

讓遊客進來之後，他 們的收益會比 較高。 所以我們才來推這種東 西。（P2）」

「就可能多一點收益等等，其實這也是等於說是自己蠻喜歡的東西。

（P3）」

「所以生態旅遊的部分，一定回到我自己很舒服，過的很好，然後親 朋好友來很好，外地的人來很好，再來就是，社區的產業要進來。

（P4）」

(二) 在社會面上—吸引青年進入

吸引年輕人進入，能夠與社區產業連結，是受訪者共同對社區生態旅遊的 期待。如：受訪者 P2、P3、P4 皆共同表示，推動社區生態旅遊的最終目 標，是讓年輕人能夠 在這賺到生活 費，並 願意長久留在社區。

「我們想說營造一個 可以年輕人來 到這裡 有生存的機會，坦白講 讓他能夠賺到錢，讓 他能夠賺點生 活費， 他才願意留在社區…不

「我們想說營造一個 可以年輕人來 到這裡 有生存的機會，坦白講 讓他能夠賺到錢，讓 他能夠賺點生 活費， 他才願意留在社區…不