第二章 文獻探討
第一節 紐伯瑞獎的歷史背景
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第二章 文獻探討
本研究旨在探索 1922 年到 2015 年紐伯瑞獎作品的作者背景、體裁與題材分佈、中 譯本的出版狀況。依據國內外相關文獻，本章分為五節，第一節探討紐伯瑞獎的歷史背 景，第二節探討紐伯瑞獎的圖書著作與學位論文，第三節探討紐伯瑞獎作者的背景，第 四節探討紐伯瑞獎作品的體裁與題材，第五節探討紐伯瑞獎作品的中譯本。
第一節 紐伯瑞獎的歷史背景
本節首先介紹約翰．紐伯瑞其人的生平，繼之說明紐伯瑞獎的設立與參獎規定。
壹、約翰．紐伯瑞
約翰．紐伯瑞（John Newbery、圖 2-1-1），18 世紀的英國出版商，為兒童文學史 上首位寫出兒童最喜愛的書籍，並致力於童書出版與行銷者。他出版的作品，內容文字 與插圖版式均是空前的好，為未來的世紀闢出兒童文學之路，一直為各國兒童文學研究 者所崇敬（吳鼎，1989，頁 46）。
圖 2-1-1 紐伯瑞獎歷史－約翰．紐伯瑞 資料來源： www.daddoes.com
1713 年，紐伯瑞出生在英格蘭波克夏 Waltham 農家。他雖在家鄉只習得當農夫的 知識，但對閱讀的熱愛將他帶往命定事業。16 歲到離家 9 哩的瑞丁鎮（Reading）當印 刷學徒，除向威廉卡南（William Carnan）學得印刷技術，替卡南印製報紙《The Reading Mercury》，後來升為印刷助手（＂John Newbery,＂ 2004）。1737 年卡南去逝，紐伯瑞 繼承一半的印刷廠，與卡南的弟弟查爾斯合營。不久後與卡南遺孀瑪麗結婚，取得更多 事業控制權。除照顧卡南的孩子，並添了 3 個親生子。《The Reading Mercury》在其 監督下蒸蒸日上，成為當時鎮上頂尖的報紙（＂John Newbery,＂ 2004）。成功原因是 紐伯瑞積極促銷、調查新市場新事業的可能性。1740 年到英格蘭旅行時，所蒐集的資訊 使他決定從事出版。1740 年出版第一本書，開啟為世人永誌不忘的事業。但其半生的財 富並非來自出版業，而是像銷售退熱散的副業。這些產品時常出現在紐伯瑞出版品裡的
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廣告（＂John Newbery,＂ 2004）。
紐伯瑞在倫敦聖保羅教堂廣場開設「聖經與太陽」（the Bible and Sun）出版社。
洞悉到聖誕節等特殊節目的市場需求，他開始撰寫銷售兒童書籍。1744 年出版的《美麗 小書》（A Pretty Little Pocket Book），品質上乘、鍍金封面、彩色銅板印刷、提供 知識又充滿樂趣，與早期外觀廉價且無趣的故事書截然不同，引起搶購風潮。《美麗小 書》從首版發行起，到 18 世紀末便賣出一萬本（＂John Newbery,＂ 2004）。
在紐伯瑞出現以前，兒童可看的書只有課本，文字是用以教育而非娛樂（格拉納亨，
2009／姜川等譯，2014）。紐伯瑞的成功，歸因為英國中產階級掘起、休閒時間及花在 兒童的消費增加、社會對兒童角色與本質的觀念改變。兒童不再只被視作小大人，其興 趣、能量和注意廣度有別於成人開始受到理解。18 世紀中葉現代兒童觀出現，孩子成為 家庭中心，與孩子相關的事物及家庭生活受到關注（張子樟，2014）。紐伯瑞迎合新趨 勢，獲致空前成就。
1745 年紐伯瑞推出新書《年輕先生女士的博物館，小公主和小王子的家教》，介紹 英國歷史、世界各國風土人情，附錄有世界七大奇蹟及醒目插圖。1745 年到 1748 年間，
紐伯瑞出版包括《科學界：寫作》、《科學界：算數》在內的一系列教育圖書，這些書被 視作最早的兒童百科叢書（格拉納亨，2009／姜川等譯，2014）。1751 年紐伯瑞開始出 版《兒童雜誌》期刊，每期有笑話、謎語、歌曲、短篇故事及食譜，只出版 3 期。1757 年紐伯瑞用筆名亞伯拉罕．伊索出版《寓言詩集》，把《伊索寓言》原書中很多不為人 知的寓言，改編成讀者容易接受的故事（格拉納亨，2009／姜川等譯，2014）。
1761 年紐伯瑞用筆名湯姆．特洛卡帕出版《牛頓系統原理》，介紹牛頓理論、宇宙、
月蝕、太陽能、望遠鏡觀察到的月亮，再次成為暢銷書，截至 1800 年共賣出約 30 萬冊
（格拉納亨，2009／姜川等譯，2014）。1765 年出版的《The History of Little Goody Twoshoes》，描寫孤女獲得受教育機會而終至成功，亦成為暢銷圖書。1767 年出版《大 拇指湯姆對折書》、《六便士的智慧》、《民間小故事》等書，書上皆有「從口袋掏出紐伯 瑞先生的新年禮物去閱讀」一行文字，展現他的廣告策略。這些是紐伯瑞最後為兒童出 版的書（格拉納亨，2009／姜川等譯，2014）。
1767 年秋天紐伯瑞病倒後，病情從未好轉。1767 年 12 月 22 日病逝於倫敦，享年 54 歲。過世後，他出版的書籍在新興的美國暢銷起來（格拉納亨，2009／姜川等譯，
2014）。兒子法蘭西斯繼承出版業，侄子及侄子太太亦相繼接棒。雖持續經營到 1801 年，
卻無法達到紐伯瑞在世時的顛峰。紐伯瑞於兒童文學的貢獻，被譽為「兒童文學之父」
（葉詠琍，1986，頁 228），並感召其他人們投注此領域。在其離世 150 多年後，1922 年美國圖書館學會成立紐伯瑞獎，授獎給每年傑出的兒童文學作品，以紀念這位兒童文 學之父於歡娛孩童的前瞻作為（＂John Newbery,＂ 2004）。
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貳、紐伯瑞獎的設立與參獎規定
紐伯瑞獎創設於 1922 年。創設前一年的 6 月 22 日，書商梅爾契爾（Frederic G.
Melcher）在美國圖書館學會兒童圖書館員會議，建議設置一個獎項給該年最傑出的兒 童圖書，並提議以 18 世紀英國書商－約翰．紐伯瑞之名來命名獎項（American Library Association [ALA]，n.d.)。
紐伯瑞獎每年頒發給前一年度最傑出的美國兒童圖書作者，由美國圖書館學會兒童 服務學會（Association for Library Service to Children，簡稱 ALSC）辦理（文化 部兒童文化館，無日期）。評審委員為美國各地的資深圖書館館員，評審重視的是文本，
插圖、設計及紙張皆為次要。角逐作品除內容必須是原創，內容及類型並無限制。文學、
非文學、冒險、幻想、傳記，詩集等皆可（American Library Association [ALA]，
2008)。
紐伯瑞獎一年只有 1 位得獎者，頒授紐伯瑞金獎（Newbery Medal）金色獎牌 1 面
（圖 2-1-2 左面）。第 2 名的作品，美國圖書館學會原只書面宣布為亞軍（Runners-Up）， 1971 年起，為鼓勵更多的優秀創作，特設榮譽獎（Newbery Honor），名額不限，並溯及 之前的所有亞軍作品。由於為銀色獎牌，台灣慣稱為紐伯瑞銀獎（圖 2-1-2 右面）（文 化部兒童文化館，無日期）。
1922 年首屆榮獲紐伯瑞金獎的作品與作者，為 1921 年歸化美國的荷蘭裔房龍撰寫 的《The Story of Mankind》（中譯書名《人類的故事》）（圖 2-1-3）。首屆榮獲紐伯 瑞銀獎的作品有 5 本，分別為 Bernard Marshall 的《Cedric the Forester》、Charles Boardman Hawes 的《The Great Quest》、Cornelia Meigs 的《The Windy Hill》、Padraic Colum 的《The Golden Fleece and The Heroes Who Lived Before Achilles》、William Bowen 的《The Old Tobacco Shop》（圖 2-1-4）。
圖 2-1-2 紐伯瑞獎歷史－金銀獎牌 圖 2-1-3 紐伯瑞獎歷史－首屆金獎作品與作者 資料來源：www.qotd.org、wiki
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圖 2-1-4 紐伯瑞獎歷史－首屆銀獎作品 資料來源：www.kellscraft.com、goodreads、wiki
1922 年到 2015 年，總計 400 本作品獲得獎項，其中金獎 94 本、銀獎 306 本。
美國圖書館學會的紐伯瑞獎頒獎條款、定義及要件，於 1978 年 1 月訂定實施後，
1987 年冬天修訂，目前所實施的是 2008 年修定版。茲分述如下：
一、條款
(一)金牌獎每年授予前一年美國出版商在美國用英文出版的美國兒童文學，貢獻最傑出 的作者。該書除必須為原創，書籍的性質並無任何限制。榮譽獎或會頒佈。這些書 籍皆須為真正傑出的作品。
(二)獎項只授予為美國公民或居民身份的作者。
(三)評審委員會審議時只審議符合本條款的書籍。
（ALA，2008)
二、定義
(一)「對美國文學有貢獻」指書籍的文字。表示評審委員會應當考慮各種寫作形式：虛 構、非虛構及詩。重印及與節選者不符資格。
(二)「對美國兒童文學有貢獻」的書籍，應是以兒童為潛在讀者，展現出注重兒童理解、
能力和欣賞的書籍。兒童定義為 14 歲（含）以內，適合此年齡範圍的書籍則被考 慮。
(三)「傑出」的定義為：
1、卓越卓著，以顯著成就著名；2、優秀品質；3、出眾或卓越；4、獨特個人特色。
(四)「作者」可以包括共同作者。作者亡故亦可獲頒獎項。
(五)條款中「原創」或有多重意義。基於獎項目的，定義如下：
1、「原創」指文字是由作者創作，別無他人。可包含傳統文學重述，而字詞是由 作者本身提供的。
2、此外，「原創」意指文字為首度展現，先前不曾在它處用任何方式出版。從其它 來源重印或編譯的文字不列入考量。刪節本不考量。
(六)「以英文」意指評審委員會只審議用英文撰寫出版的書籍。此要求並不限制內文適
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當使用其它語言的字詞或片語。
(七)「在美國出版的美國文學」意指前一年在其它國家出版的書籍不具資格。同時在美 國及其它國家的書籍可能有資格。在美國轄域或美國的州或自由邦出版的書籍具有 資格。
(八)「前一年出版的…」是指書籍具有前一年出版的日期，前一年可購到，而且版權日 期不晚於前一年。一本書可能出於不同緣由有早於前一年的版權日期，在考量下直 到前一年才出版。如果早於其記載的版權年份出版，它應被認作為版權年份出版的 書。定義這個的目的是：除出版超過一年的書籍外，每本書都有資格參選。
(九)「居民」特指作者定居在美國，以和定期或偶爾來的遊客區別。
(十)條款中，「只有這些書可參獎」特指評審委員會不審議單一作者全部作品，或是作 者之前有無得獎過。評審委員會是根據特定年度的書籍做決定。
（ALA，2008)
三、要件
(一)兒童書籍的文字，對美國文學有傑出貢獻的定義如下：
1、評審委員須做以下的考量：
(1)主題或觀念的詮釋；(2)資訊精確、清晰有條理地呈展；(3)情節發展；
(4)角色描繪；(5)背景設定描繪；(6)風格洽當。
附註：由於文學品質依作品內容有所不同，評審委員會毋需要求每一要素均優 秀，但此書總體要素需有卓越感。
2、評審委員必須考量到對兒童讀者最優秀的展現。
(二)每本書籍皆須考量到對美國文學有貢獻。評審委員會做決定時以內容文字為優先。
其它諸如插圖、整體書籍設計等讓書打折扣時或可考量進來。
(三)書籍本身必須為完備個體，毋需仰賴其它媒體（例如聲音或影片設備）才能品享。
附註：評審委員會必須銘記獎項是為替兒童寫作的優質文學作品及展現而設的，不是替 教誨內容或通俗流行而設。
（ALA，2008)
紐伯瑞獎歷史悠久，對美國和全世界的兒童文學有極大的影響。該獎對文字的重視，
紐伯瑞獎歷史悠久，對美國和全世界的兒童文學有極大的影響。該獎對文字的重視，