第三章 研究方法
第二節 題材
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第二節 題材
題材是構成文學和藝術作品的材料，本節剖析所有紐伯瑞獎作品及金獎作品的題材，
並據以瞭解紐伯瑞獎是否有偏好的題材類型。
壹、紐伯瑞全部作品
全部紐伯瑞獎作品的題材分佈，臚列如表 5-2-1。併整後各題材的百分比分佈如圖 5-2-1。如圖所示，全部作品最多的題材是歷史，佔 1/4；其次是現實，約佔 1/5；再來 是冒險、動物。題材最少的是植物，僅有 1947 年銀獎作品《Big Tree》以紅杉做為題 材（圖 5-2-2）。
表 5-2-1 紐伯瑞獎體裁題材－題材分佈 題材
編號 題材 作品 作者
數量
作品/作者 數量比值
併整後 題材
作品
數量 百分比 數量 百分比
1 歷史 98 24.50% 78 1.26 歷史 118 26.88%
2 民間 9 2.25% 8 1.13 民間 10 2.28%
3 神祇 7 1.75% 6 1.17 神祇 7 1.59%
4 寓意 2 0.50% 2 1.00 寓意 3 0.68%
5 科想 5 1.25% 5 1.00 科想 7 1.59%
6 幻奇 29 7.25% 26 1.12 幻奇 32 7.29%
7 冒險 33 8.25% 31 1.06 冒險 49 11.16%
8 謎案 2 0.50% 2 1.00 謎案 3 0.68%
9 懸疑 6 1.50% 4 1.50 懸疑 7 1.59%
10 幽默 7 1.75% 5 1.40 幽默 9 2.05%
11 現實 80 20.00% 65 1.23 現實 82 18.68%
12 風俗 3 0.75% 3 1.00 風俗 4 0.91%
13 人物 29 7.25% 18 1.61 人物 31 7.06%
14 動物 25 6.25% 21 1.19 動物 36 8.20%
15 植物 0 0.00% 0 - 植物 1 0.23%
16 自然 11 2.75% 11 1.00 自然 18 4.10%
17 保育 2 0.50% 2 1.00 保育 3 0.68%
18 科學 2 0.50% 2 1.00 科學 2 0.46%
19 藝術 2 0.50% 2 1.00 藝術 3 0.68%
20 節慶 1 0.25% 1 1.00 節慶 4 0.91%
21 學習 2 0.50% 2 1.00 學習 2 0.46%
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116 題材
編號 題材 作品 作者
數量
作品/作者 數量比值
併整後 題材
作品
數量 百分比 數量 百分比
22 生活 6 1.50% 4 1.50 生活 8 1.82%
23 民間+懸疑 1 0.25% 1 1.00 24 自然+冒險 1 0.25% 1 1.00 25 自然+動物 4 1.00% 4 1.00 26 自然+歷史 1 0.25% 1 1.00 27 幻奇+動物 1 0.25% 1 1.00 28 幻奇+節慶 1 0.25% 1 1.00 29 冒險+動物 1 0.25% 1 1.00 30 冒險+謎案 1 0.25% 1 1.00 31 幽默+冒險 1 0.25% 1 1.00 32 科想+幻奇 1 0.25% 1 1.00 33 科想+動物 1 0.25% 1 1.00 34 動物+保育 1 0.25% 1 1.00 35 動物+幽默 1 0.25% 1 1.00 36 動物+寓意 1 0.25% 1 1.00 37 動物+歷史 1 0.25% 1 1.00 38 植物+自然 1 0.25% 1 1.00 39 現實+節慶 1 0.25% 1 1.00 40 歷史+人物 2 0.50% 1 2.00 41 歷史+風俗 1 0.25% 1 1.00 42 歷史+冒險 12 3.00% 12 1.00 43 歷史+生活 1 0.25% 1 1.00 44 歷史+現實 1 0.25% 1 1.00 45 歷史+藝術 1 0.25% 1 1.00 46 節慶+生活 1 0.25% 1 1.00
總計 400 本 100.00% - - 總計 439 100.00%
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Freedman 及 Jeanette Eaton 的人物題材作品數量最多，各是 4 本，兩人的作品體裁全 是傳記。其次是 Clara Ingram Judson 3 本（圖 5-2-4），作品體裁也全是傳記。‧ 國
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圖 5-2-4 紐伯瑞獎體裁題材－Clara Ingram Judson 人物題材得獎作品 資料來源：bramanswanderings.com
圖 5-2-5 為作品題材年份推移圖。如圖所示，歷史題材（題材編號 1）固然獨霸一 方，但 1964 年（作品編號 204 號）起，現實題材（題材編號 11）作品突然開始密集地 得獎，中斷歷史題材的獨霸。此現象延續至今，現實作品仍在紐伯瑞獎高居其位。
圖 5-2-5 紐伯瑞獎體裁題材－題材年份推移圖
貳、紐伯瑞金獎作品
紐伯瑞金獎作品的題材分佈，臚列如表 2-2。併整後各體裁的百分比分佈如圖 5-2-6。如圖所示，金獎作品題材，光現實及歷史便合佔約 4 成，且二者數量勢均力敵。
繼之是動物、冒險。金獎作品題材最少的是神祇及風俗，神祇只有《The White Stag》
01 23 45 67 89 1011 1213 1415 1617 1819 2021 2223 2425 2627 2829 3031 3233 3435 3637 3839 4041 4243 4445 46
0 50 100 150 200 250 300 350 400
題 材 編號
作品編號
1964
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（圖 5-2-7）1 本、風俗只有《Dobry》（圖 5-2-8）1 本。
表 5-2-2 中各題材的作品/作者數量比值都幾是 1，表示絕多數的金獎作者僅有 1 部作品得到金獎，極少數作者才有 2 部以上作品得到金獎。
表 5-2-2 紐伯瑞獎體裁題材－金獎題材分佈 題材
編號 題材 作品 作者
數量
作品/作者 數量比值
併整後 題材
作品
數量 百分比 數量 百分比
1 歷史 18 19.15% 17 1.06 歷史 22 21.15%
2 民間 2 2.13% 2 1.00 民間 2 1.92%
3 神祇 1 1.06% 1 1.00 神祇 1 0.96%
4 寓意 0 0.00% 0 - 寓意 0 0.00%
5 科想 4 4.26% 4 1.00 科想 5 4.81%
6 幻奇 6 6.38% 6 1.00 幻奇 6 5.77%
7 冒險 6 6.38% 6 1.00 冒險 11 10.58%
8 謎案 1 1.06% 1 1.00 謎案 2 1.92%
9 懸疑 0 0.00% 0 - 懸疑 0 0.00%
10 幽默 3 3.19% 3 1.00 幽默 4 3.85%
11 現實 23 24.47% 22 1.05 現實 23 22.12%
12 風俗 1 1.06% 1 1.00 風俗 1 0.96%
13 人物 5 5.32% 5 1.00 人物 5 4.81%
14 動物 9 9.57% 9 1.00 動物 13 12.50%
15 植物 0 0.00% 0 - 植物 0 0.00%
16 自然 2 2.13% 2 1.00 自然 3 2.88%
17 保育 1 1.06% 1 1.00 保育 2 1.92%
18 科學 0 0.00% 0 - 科學 0 0.00%
19 藝術 1 1.06% 1 1.00 藝術 2 1.92%
20 節慶 0 0.00% 0 - 節慶 0 0.00%
21 學習 0 0.00% 0 - 學習 0 0.00%
22 生活 1 1.06% 1 1.00 生活 2 1.92%
23 民間+懸疑 0 0.00% 0 - 24 自然+冒險 0 0.00% 0 - 25 自然+動物 1 1.06% 1 1.00 26 自然+歷史 0 0.00% 0 - 27 幻奇+動物 0 0.00% 0 - 28 幻奇+節慶 0 0.00% 0 - 29 冒險+動物 1 1.06% 1 1.00
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《The White Stag》
資料來源：wiki
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第三節 綜合討論
根據紐伯瑞獎作品體裁與題材的研究結果，本節提出綜合性的觀點與剖析。
壹、體裁
紐伯瑞獎全部作品的體裁，以小說最多，佔了 2/3。紐伯瑞獎金獎作品的體裁，亦 以小說為大宗，且比在全部作品裡的比重還高，佔近 8 成。而且小說體裁一直在全部獎 項或金獎密集得獎。小說最受紐伯瑞獎青睞的原因，推測如下：第一，小說創作數量一 般相對眾多，拉高得獎的機會。第二，林良（2011）曾說小說的基本性質是講故事，尤 其是人的故事。小說在性質上也是一種生活文學，人的天性愛聽故事，因此小說的情節 容易吸引人。第三，小說於故事表達相對其它的體裁自由，容易呈現作者觀點。特別有 利於營造滂薄氣勢，可增加受到紐伯瑞獎評審青睞的機率。
書信體裁在 1984 年、戲劇體裁在 2008 年、漫畫體裁在 2015 年首度出現。書信及 戲劇體裁的作品數量原就小眾，受紐伯瑞獎青睞機率較低。漫畫體裁則作品眾多且不斷 推陳出新，卻一直未受到紐伯瑞獎青睞。紐伯瑞獎邁入第 94 年，漫畫首度得獎，反映 出評審開始接受漫畫為紐伯瑞獎作品的合宜體裁，接納漫畫的文學地位，無獨有偶，以 長篇漫畫體裁描寫少女成長辛酸疼痛的《This One Summer》，在同一年奪得凱迪克銀獎
（Caldecott Honor），亦是該繪本大獎歷史性的破天荒。反映出資訊網路社會的多元性，
現今圖書館館員有不同以往的視野與包容。
傳記體裁曾在 1935 年到 1945 年期間密集得獎，之後轉為零星。表示 1935 年到 1945 年間，傳記體裁作品的內容或寫作手法，讓當時的讀者耳目一新。但傳記再如何生動，
仍不可越過人物真實生平界限，不若小說的內容能天馬行空虛構。因此在被無數人寫過 的名人裡，再開創讓人眼睛一亮的作品，難度越來越高，致使傳記體裁，無能再像 1935 年到 1945 年時，那麼容易受到紐伯瑞獎青睞。
貳、題材
紐伯瑞獎全部作品的題材，最多的是歷史，其次是現實。但從 1964 年起，現實題 材突然開始密集地得獎，中斷先前歷史題材密集得獎的狀況，此現象延續至今。紐伯瑞 金獎作品的題材，以現實及歷史為大宗，二者數量相當。從 1964 年起，現實題材開始 在金獎略佔優勢，較常得到金獎。於全部作品中頻頻得獎的歷史題材，在金獎中反而反 過來，零星地摘金。
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歷史題材是以歷史事件的事蹟，或歷史人物的行為記載，運用這些歷史素材加上作 者渲染的想像而成的內容（林守為，1992）。歷史事件諸如：美國獨立戰爭、南北戰爭、
西部拓荒、世界大戰、希特勒屠殺猶太人、西班牙人尋找黃金城、瑞士人推翻奧地利統 治等，事件本身就提供大量可歌可泣的創作素材。事件自身的爭議性，具有多元思維的 價值，提供創作既廣且深的養份。歷史人物諸如：林肯、威靈頓公爵等，即便可能虛構 的亞瑟王，其人其行事本身就是傳奇。一如房龍（1922／吳奚真譯，1986）所言，歷史 是一座經驗的巨塔，是由時間在過往時代的無垠的原野上面建造起來的。因此，歷史提 供養天地正氣、法古今完人的典範題材，也提供多元角度思索的題材。它是已發生的過 去、既往的人事時地物，留下許多事證，更多細節亦隨風而逝。一如考古，作者時常必 須在事實中賦以想像，把過去的生活加以復元，營造與現在不同的氣氛（史密斯，1999，
頁 357）。舉歷史小說為例，史密斯（1999）說創作歷史小說，絕對不是把歷史的事實寫 得輕鬆有趣就已足夠，而是必須超越歷史的論據，提出作者對歷史的看法。話雖如此，
歷史小說的故事內容，愈是符合史實的重要事項，那麼讀者就愈能透過作者對時代的感 情和理解，獲得更大的感動。
人性是不變的，但人類的經驗卻因時代而異。作者把他想寫的時代，有什麼特殊狀 況和問題，都清清楚楚地瞭解，創作出讓讀者宛如置身那個時代似的，有如與創造人物 同是誕生及成長在那兒的，道地時代的兒女，瞭解那個時代特有的意義與風潮（史密斯，
1999，頁 357），體會身為那時代的思想與感情。對於兒童青少年讀者，它可引領他們走 進出生以前，這世界就已發生過的許多令人心動奇奇怪怪事件，激起他們雄偉的想像，
從形形色色歷史人物的頑強、驕矜、自負、悲憫、聰敏、愚昩中照見自己。這些歷史題 材具有的特色與價值、可塑造的強烈震撼力，使得它一再贏得紐伯瑞獎的青睞。
1964 年起，現實題材異軍突起，中斷先前歷史題材密集得獎的狀況，此現象並延續 至今。分析個中原因，主要與當時美國遭逢國家社會的新變遷有關。依據現實題材的定 義：「從現實生活中，描寫歡笑、悲傷、煩惱、憧憬等，給讀者提示了人生縮圖的一面。
例如成長、友誼、家變、疾病等」， 1960 年代，美國的眾多社會問題中，以都市的動盪 不安與種族的對立最為嚴重（范承源，1983）。這個時期，非裔美國人民權運動、反傳統 嬉皮興起、婦女爭取平權、甘迺迪及金恩博士遇刺身亡、印地安原住民爭取權利、民權 法案通過禁止種族及性別歧視...不單美國，全世界都在風起雲湧。國家社會的巨變動 盪，也是家庭與學校結構與價值觀的動盪。兒童青少年身心面臨前所未有的衝擊。全美 國全世界的大開刀，賦予作家源源不絕新題材，為兒童青少年而寫的作品議題，加入更 多社會現實描述，因此現實題材在紐伯瑞獎崛起。從那時起，社會變動速度從未減緩，
直到今日，最能反應社會變遷的現實作品仍在紐伯瑞獎高居其位。
歷史題材書寫過去，借古照今；現實題材書寫現在，以今映今。皆讓讀者觀照人生 的縮影，實是相輔相成的一體兩面。二者在紐伯瑞獎共同稱雄，實非意外。
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第六章 紐伯瑞獎作品的中譯本
1922 年至 2015 年總共有 400 本作品得到紐伯瑞獎，研究結果發現 179 本確定有繁 體中譯本，168 本確定有簡體中譯本。本章分別總體、繁體中譯本、簡體中譯本三節，
呈覽紐伯瑞獎作品中譯本的出版狀況，最後予以綜合討論。為便於閱讀，以下提及全國 圖書書目資訊網時使用 NBINet、提及 CALIS 聯合目錄公共檢索系統時使用 CALIS。