第五章 結論與建議
第一節 結論
由於多年的教書經驗中,深深的感覺到,學生的學習狀況都不是那麼的理想,
成績也都不是如預期的理想。許多位家長也都反映,看孩子都有在讀書、有在乖 乖的坐著念書,怎麼考試出來的成績都不是如預期的理想。心想,這問題是出在 哪兒,經過我多年的經驗,以及本研究所探討考試行家的學習策略,再依據文本 分析研究結果提出結論,以供相關學習者應用之參考。
要學習有成效,像考試行家考試拿高分,就要具備,本研究所探討考試行家 的本領。
一、搞定「時間」,一切沒問題
我們為了不要陷入「時間」的泥淖中,不被「時間」給牽著走,就要當好時 間的主人,將時間妥善規畫,做好時間管理。是的,很會規畫時間的人,會找出 對自己最有利的學習黃金時段。美國康乃爾大學,所教導的時間分配技術:定時 定點研讀;課後即複習;列出優先順序;嚴格控制每段時間在兩小時內;預留彈 性時間,完成所有的複習;善加利用零碎時間;寧願多估時間(舒廣袖,2012)。
要搞定「時間」並不難,我所研究的考試行家,就是很會充分利用短暫、零 碎、空檔的時間,舉凡像是在等車時、等人時、搭車、睡前、看電視的廣告時間,
即使是短短的一分鐘也都可以利用來背書、記英文單字,亦能使自己有所收獲。
考試行家尤其重視「上課時間」,務必全神貫注,以及注意力的完全集中,課後 隨即複習,由於上課全神貫注,集中的注意力,要複習起來就相當節省時間。要 搞定「時間」,當好時間的主人,就要學習考試行家的設定計畫,依照預定的時 間與份量來唸書,並且確實達成讀書目標。
在時間的管理中,也是注重「優質的睡眠」和「適當的休息」。因有「優質 的睡眠」,可以「早睡早起」,這是讓人蛻變成天才的重要訓練之一、二。白天學 習到的內容牢牢記在腦中,充分睡眠不可或缺。「休息」,一來可讓腦袋淨空,暫 時喘一口氣,也可讓緊繃的心情放輕鬆。所以,「適當的休息」也是相當必要的,
也可提升學習效率。例如:在「東大生不藏私」中,所教到的技巧,在碰到始終
102
都解不開的數學問題時,不妨就暫時休息一小段時間,以「輕鬆的心情」,轉移 到其他地方去,甚至可以一邊看電視,一邊來解數學難題。以「放鬆的心情、調 劑的心情」來解題,有時候就是會產生意想不到的效果出現。「適當的休息」、「輕 鬆的心情」,是有助於提升學習效率的。
在「榜首這樣K書」中,16歲的台大醫科資優生,紀竣議就認為。大學生活 不是「由你玩四年」。這四年應該是充實自己,培養出能在出社會後,仍能屹立 不搖的能力的黃金時期!是的,大學是「黃金學習時期」相當重要,要好好把握。
紀竣議就使用「時間規畫」,來提高產值。未嚐敗績的超強榜首,台大、政大法 研所雙榜首的賴文瑋,善用時間,管理自我進度,輕重緩急辨分明!這些榜首這 麼會K書,他們都是善於時間管理,妥善使用「時間規劃」,來自我管理,並且 能夠分辨、明白事情的輕重緩急。
另外有多個「5分鐘」哲學,也都是很棒的點子,相當值得學習。在「七年 教出七個全國榜首的〈超強學習法〉」中,作者在傳授「習慣教育法」時,會去 告訴學生:「人的潛意識是會受到起床後的5分鐘內所做的事情影響。」所以,這 剛醒來的5分鐘內就得得好好的把握、好好的運用了!是的,我們可以試著在剛 剛醒來的5分鐘內,整理周圍的環境,大可將自己所感受到的行動變得更加有效 率,也讓念書的步調更加快速度。
「30個飆進第一志願的奇效讀書術」中,比別人「多學五分鐘」是致勝的關 鍵。書中認為,在每一次的考試結束後,如果選擇不去網咖,而是去k書中心繼 續讀書的人,那麼往往最後成功的人就是你。
在學習的旅程中,只要「搞定時間」,當好「時間管理者」,就沒什麼難倒我 們了!
二、專注、堅持,就是贏家
「專注力」的意思,就是會讓精神處於高度的集中狀態。所以我們要學會加 強自我的控制,並且鎖定學習的目標,讓我們的精神處於高度的集中狀態,以利 於學習,所以,當好最行的「專注達人」就對了!另外,「持續力」也是很重要 的。無論學習什麼科目、加強專業的部分或者是練習任何的技能,都必須持之以 恆、貫徹始終,堅持到最後一分鐘、一秒鐘,堅持、堅定才有可能累積成績、開 花結果,堅持,就是贏家。
本研究的考試行家,認為「專注力」是可以經過訓練而成的。在短暫空檔時 間,注意力反而容易集中。可以特別訓練,「ㄧ秒鐘」的短暫時間來記住一個英 文單字,短時間的專注力、注意力、記憶力反而容易集中。因為,深深體會到時 間短,時間稍縱即逝,反而讓專注力、注意力容易集中。另外,「榜首這樣 K 書」
提到,也可利用鬧鐘來幫助學習,這是個挺特別的方法。一開始,就訓練自己能 在短暫的一分鐘之內記下某些內容。會這麼做是因為在短暫的一分鐘內,能夠凝 聚強大的集中力。接著再把設定的時間延長,設定 30 分鐘、40 分鐘、50 分鐘等
103
比較長的一些時間,這樣訓練,是能夠讓自己努力在鈴響前盡可能多讀點書。此 外還可以提醒自己休息時間的開始,以及結束的時間。
台大外文系榜首的任書欣,也有很棒的技巧可供學習,認為要有「萬分專注、
細密規劃」,才能成就課業。「專注」就能事半功倍,「專注」是她提升念書效能 的秘訣。任書欣每一次的讀書都是以「一小時」為單位,先用 50 分鐘念書,在 花 10 分鐘休息。在這 50 分鐘之內,將注意力完全集中、全神貫注在課業上,來 換取讀書的高效率,成效自然非常好。
台大、政大法研所雙榜首的賴文瑋,是一位未曾嚐過敗績的超強榜首。他該 念書時就一定要念書、該玩時就玩,非常明確地分辨清楚,在什麼時間該做什麼 事,每次都只專注於一件事上,抱著這樣破釜沉舟的決心,同時兼顧課業與玩樂。
各文本也強調,為了消除疲勞,熟睡是很重要的。因為深沉的睡眠,將大幅地提 升集中力!
社會組全國榜首、地理科全國榜首的許自瑋對於情緒的處理很有一套。他認 為,當情緒低落時就應該暫時抽離這情境,而去從事旅行,去做一些自己比較喜 歡的事。對自我的心理建設很強的許自瑋,因為善於處理情緒危機,因而有更多 面對未知的勇氣。
在堅持方面,「東大生不藏私」一書中,就有教授不錯的訣竅。如果有非達 成目標不可的決心的話,就要向周遭的人宣告你的目標後,你就無法退縮,因為 有太多的人,會督促著你前進,要你堅持到最後一分鐘,而成為贏家。
「這樣學習,一生受用」,也有教授不錯的秘訣。教導我們千萬不要因為計 劃的延遲而有所壓力,而自亂了陣腳,造成一敗塗地。我們不需要一定要當個完 美主義者,是需要有勇氣接受不完美的。另外,在學習的過程中,感到迷惑、遲 疑時,可以從最簡單或最拿手的科目開始著手。
「方法不對,學什麼都沒用」,也有教授不錯的技巧。要我們能夠持續不斷 腳踏實地的努力,唯有「我想成為這樣的人」的堅強意志。人,本來就是容易習 於安逸的動物,如果沒有能夠驅使自己行動的夢想或志向,就不會繼續努力。因 此有描繪夢想的能力是支持堅持意志的不二法門。
要當最行的「專注達人」,並且以堅定的態度,堅持到最後一分鐘,你就是 最後的贏家!
三、練就記憶力,應考不用愁
研究表明,記憶力是可以透過訓練而增強的,但選擇怎樣的方法才會有更好 的效果,則因人而異。只要掌握了適合自己的正確記憶方法和學習方法,接受能 力便明顯超人一籌,學習成績也就提升上去了。古希臘的思想家亞里斯多德就曾 經說過:「記憶是智慧之母。」短時間記憶力容易集中,這除了是對片段時間的 充分利用之外,更是增強記憶力的好點子。1988 年諾貝爾生理醫學獎得主,斐 里德‧穆拉德(Ferid Murad),不只在醫學上成就非凡,他也是世界級的超級記憶
104
高手。醫學神經學名詞多且難記,但是,斐里德‧穆拉德(Ferid Murad),完全不 受困擾,反而把它當成一種記憶遊戲,再長串的醫學名詞也難不倒他。斐里德‧
穆拉德(Ferid Murad),將記憶當做是遊戲;找出連結,串成順口溜的口訣記憶法;
運用身體以及周遭的事物來協助記憶;保持好奇心,重思考;知識要應用(徐仁 全,2012)。「諾貝爾式思考,記憶要當遊戲。」很棒的秘訣,值得學習。
「榜首這樣 K 書」書中提到,多位榜首都提到各科目要背熟,但不可死背,
可以利用聯想記憶及圖像記憶,使記憶變得輕鬆容易。16 歲的台大醫科資優生,
紀竣議的記憶方式:在化學、生物的應用,只要建立連鎖性的記憶,背誦不再困 難。
「東大生不藏私」也提供了書寫及圖像記憶,主要是強調學習要做到「五到」: 眼到、耳道、口到、手到、心到,意思就是說,讀書的時候要用眼睛看書,用嘴 巴唸書、用耳朵去聽自己唸出來的內容、用手記下重點或練習,多方面讓身體感 官接受刺激以能更有效率的記下所學。
「學生超強記憶法」提到,記憶是人們對經驗的識記、保持和應用的過程。
書中有提到,十三種記憶方法:特徵記憶法、回憶記憶法、形象記憶法、討論記 憶法、口訣記憶法、練習檢測實驗、骨架記憶法、對比記憶法、歸類記憶法、重 點記憶法、理解記憶法、推理記憶法、網絡記憶法。主要將各個知識點連成線,
組成面、編成網絡連結各個重點的關係。這是專門教授記憶法的書籍,這些這麼
組成面、編成網絡連結各個重點的關係。這是專門教授記憶法的書籍,這些這麼