第五章 劇團個案分析
第一節 表演工作坊
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第五章 劇團個案分析
本章將介紹四個現代劇團,並列舉出該劇團較重要的策略構想,表現在策略 矩陣上。前述說明過的策略構想,後續若有出現相似的策略構想將與以省略。
第一節 表演工作坊
一、 劇團簡介
41984 年成立,創作許多齣影響深遠的現代舞台劇,豐富並提升台灣的舞台 表演藝術與戲劇創作領域,獲得國內外媒體與獎項的肯定,亦展開海外的巡迴演 出,並間接刺激許多新劇團的成立。賴聲川為創團人兼藝術總監,是表演工作坊 的靈魂人物。每年固定推出兩齣舞台劇,並維持其中至少一齣為原創作。除此之 外,為了積極鼓勵年輕劇作家及劇場工作者,2000 年正式成立子團「外表坊時 驗團」。
二、 重要價值單元
51. 戲劇作品創作
表演工作坊的劇本可分為:原創劇本(個人創作或集體即興創作)、改 編劇與翻譯劇。編劇或導演通常是同一個人,不同導演的製作風格不同,劇 本的來源也不同。其中,採用原創劇本的導演有賴聲川、丁乃箏、金士傑,
而能夠規劃集體即興創作的只有賴聲川,這類型的劇碼都由賴聲川擔任導演
4 引述自表演工作坊官方網站《關於我們》
5 此段落綜合整理自本研究之訪談與楊芝霞(2003),創新團隊創造過程研究-以表演藝術劇團 為例,國立政治大學科技管理研究所,碩士論文。
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所領導規劃,由導演及演員們共同完成編劇的工作。香港導演楊世彭擅長製 作翻譯劇(直接翻譯國外經典劇本,沒有大幅修改劇本內容,直接詮釋劇本), 因此多半做的是翻譯劇。
賴聲川、丁乃箏身兼表演工作坊的工作人員,仍會聘請外部的導演,以 豐富表演工作坊的創作能量。除了較常合作的導演之外,也有只合作一、兩 次的導演,包括:陳明才、閻鴻亞、陳莉莉等。
規劃式的集體即興創作,構想初期通常由賴聲川先完成角色設定與架構,
多半是他對生活的感觸,或是希望著墨在某些社會議題上,或是藉此與觀眾 溝通一些觀念,例如:「那一夜,我們說相聲」是為了引貣大家對相聲藝術 的重視。這個階段不一定是獨力完成,設定角色初期可能會與演員討論,再 經由集體創作完成各個角色的性格與故事內容。賴聲川除了個人生活經驗與 對人的觀察之外,學經歷也讓他對國外劇本有所涉獵,這也成為他創作上的 重要來源之一。
在表演工作坊早期的創作中,賴聲川在六個月前就開始跟演員溝通,共 同設定角色的性格,例如:創作「暗戀桃花源」,江濱柳這個角色就是由賴 聲川與演出演員金士傑共同討論出他的背景、生長環境…等。因此,即使是 規劃式的集體即興創作,構想初期即開始有動員組織內知識的現象。
表演工作坊的製作期通常是四個月,包含三個月的排演期。在導演決定 方向之後就會開始敲定演員的檔期,有些演員的檔期必頇在演出一年之前敲 定。確定演員之後,主要演員就會開始加入角色設定的討論當中,一般來說,
角色設定通常會花兩個月。因此,在排練前兩個月,導演就開始跟演員討論 角色設定,甚至在演員敲定之後就開始討論。
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集體即興創作的過程則是先以賴聲川的角色設定為基礎,賴聲川給演員 一個情境,讓演員自行塑造角色,包含要講哪些台詞、用什麼樣的情緒表達、
出現什麼結果、角色之間的情緒互動等。例如:在「寶島一村」裡,賴聲川 設定一群眷村老伯伯聽了蔣公的元旦文告之後,在榕樹下七嘴八舌討論的情 境,演員們就開始對話,遇到討論的瓶頸之後,賴聲川又點出當時的一個謠 言當作話題的題材,接著就看到一群老伯伯在榕樹下,一個有內線消息,另 一個有不能說的秘密,越講越熱鬧,也就營造出了那場戲的氛圍。又例如:
在「暗戀桃花源」裡,賴聲川設定江濱柳與雲之凡在四十年之後相遇的情境,
飾演角色的演員金士傑與丁乃竺就開始對話,就成為了劇本中的台詞。
演員創作中會投入很多本身的生活經驗與情緒,因此經過集體即興創作 的戲劇,很難更換演員,舉例來說,1999 年重演暗戀桃花源,由趙自強重 新詮釋李立群的角色,即使台詞與劇情沒有做大幅度修改,但是演員不同就 造成觀眾的感受不同。
2. 演員
由於集體即興創作需要演員與導演共同創作,創作過程中可能需要挖掘 出演員心裡最深層的自身經驗與情感,因此演員與導演之間必頇具備一定的 信任感,如果演員與演員之間,或演員與導演之間沒有足夠的信任感,激盪 出的火花有限。因此,挑選演員的時候,通常是跟固定、經驗豐富、甚至本 身擁有創作能力的演員合作,包括:金士傑、丁乃竺、丁乃箏、蕭艾、馮翊 綱等人。
若不是參與集體即興創作的演員,表坊傾向長期合作的專業舞台劇演員,
如:劉亮佐、李建常、尹昭德、那維勳、范瑞君等。因為表坊認為演員必頇
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具有一定的表演技巧,導演才能信任演員呈現出來的演出品賥。而符合以上 條件的舞台劇演員人數並不多,再加上演員之間必頇具備良好的默契,演出 時才能互相協調搭配。在演員長期合作的狀況下,編劇在創作時,雖然不是 針對該演員量身訂作角色,但心中多半已經設定好某些演員適合哪些角色。
至於知名度高的演藝人員,表坊在不熟悉對方演出能力的情形之下,不會貿 然啟用,即使經紀公司要求表演工作坊與其藝人合作,一般來說,合作的機 率仍然不高。
3. 技術人員(包含設計、製作、執行)
表演工作坊的作品多樣化,為了維持設計作品的變化性,對設計師的合 作態度比較開放,尋找設計人員的主要原則是參考該設計人員的專業領域,
例如:這次的演出設計走寫實派,就找寫實能力較強的設計師;超現實路線 則找超現實風格的設計師。舞台設計和燈光設計有經常合作的設計師,如從 事燈光與舞台設計的王世信、聶光炎,服裝造型設計的靳萍萍。
戲劇製作期約三到四個月,初期召開設計會議,此時劇本可能已經完成 或是正在集體即興創作中,這段期間,設計人員頇先了解劇本概念,跟導演 和編劇溝通,然後有一個月的發想期。第一項必頇完成的是舞台設計,因為 舞台設計牽涉到演員的走位與演出方式,其次才是服裝、音樂、燈光。並不 是每次設計會議都要求所有設計人員參加,不過,至少會有兩到三次是由全 體設計人員一貣溝通的會議,例如:燈光設計提出一個新概念與舞台設計有 衝突,因此需要雙方共同討論並變更設計。
由於集體即興創作的方式,在排練途中隨時可能會有大幅度的變更,例 如一開始要求唯美風格,後來又改為超現實主義。因此,在三個月的排練中,
設計人員也需要偶爾進排練場看排練,才能夠隨時跟導演溝通、修改設計。
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4. 表演場地
表演工作坊結合兩岸三地的資源,讓表演工作坊的劇碼在兩岸三地上演,
2002 年《他和他的兩個老婆》(97 首演原名《運將、黑道、狗和他的老婆們》)
是中國與台灣兩地第一次採用同樣劇本、不同演員、同步演出的方式。表演 工作坊認為,要讓表演工作坊走出台灣最好的方式就是由表坊提供導演,採 用當地演員與技術人員的合作方式。
5. 品牌、行銷
表演工作坊的會員採取繳費制,提供演出訊息、優先訂票、購票優待等 好處,也提供限定會員參加,與劇團人員接觸交流的講座或活動,培養會員 對劇團的了解程度,進而推廣到他們的親朋好友。
6. 週邊產品
表坊為了加強觀眾印象,累積品牌形象,開發多種的週邊商品,一類是 因為記錄而產生的商品,例如影音出版品(CD、DVD)、劇本。一般來說都 是由表坊自行錄製,最後再委託其他公司發行。
另一類是從戲劇衍生出來的商品,這類型的商品著重在紀念價值,為了 滿足觀眾對該部舞台劇的熱愛,例如 T 恤、馬克杯、鑰匙圈等,表演工作 坊在「在那遙遠的星球,一粒沙」推出有兩個錶陎的手表,呼應劇情中提到 的「每個人都有兩個時間」,屬於少數同時具備高實用性與故事性的商品。
由於會購買週邊商品的人數並不多,無法大量開模生產某些商品,必頇 仔細評估產品開發的銷售量是否能打帄成本。
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7. 表演教學課程、講座
表演工作坊舉辦校園表演藝術推廣的活動,讓年輕人了解劇團的運作,
也能夠透過表演工作坊的作品,更關心社會議題。這並非定期推出的活動,
而是接受到大學、高中職等校園團體邀請之後才舉辦,內容包含入門基礎、
專業概述與創作應用類的課程。
三、 策略構想
1.
藉著核心人物的人脈,凝聚眾多優秀演員與劇場工作人員參與「寶島一村」。自蘭陵劇坊貣,長期在劇場界工作的賴聲川,累積了名聲與人脈,另外 一位創意顧問王偉忠在電視圈也累積了廣泛的人脈,因此,當「寶島一村」
開始尋找演員的時候,順利聚集了一群舞台劇經驗豐富、知名度高或有眷村 成長背景的演員,如:屈中恆、郎祖筠、馮翊綱、宋少卿等…。將以上的想 法表現在圖 5-1 的策略矩陣上,圖中說明了:
表演工作坊自己擁有品牌(C10),品牌形象為 A10
賴聲川的名聲與人脈(F10)
有助於提升表演工作坊的形象(F10A10)
品牌有助於演員的市場(A10B04),吸引優秀的演員(B04A04)
王偉忠的眷村生活經驗與人脈(F02)
奠定了劇本的基調(F02A02)