第三章 研究方法
2. 語用功能
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錢議員從閩南語「緣投軍師」轉碼為語義相似的國語「聰明顧問」，強調 他對董斯文辦事效率及能力的稱讚。
e. 炫耀(show off)
炫耀就是以賣弄或引人注意的方式，誇大以凸顯自己凌駕於他人之 上的能力。這是謙遜準則的違例。語料引例：
〈例56〉阿恨在電話中對菜販說：
美國話啦(閩)! 古得拜，拜拜(英)，就是再見啦!知莫？
上句是阿恨打電話向菜販訂菜，在對話結束時對菜販所說的話；阿恨 在此句話的前一次話輪中先說了一次「古得拜，拜拜」，接次的話輪才 說出此句話，她以閩南語轉為英語來解釋並趁機炫耀自己懂英語，以此 提高自己的社會地位。違反謙遜原則的儘量降低對自己的讚譽，儘量提 高對自己的貶損準則。
2. 語用功能
（1）精煉化
a. 輕重程度調整(adjustment)
分為緩和、引起注意與對比三種功能。
(a) 緩和(alleviation)
緩和就是使情境或局勢的緊張氣氛變得平和，或弱化人際關係 的負面後果與衝突程度。語料引例：
〈例57〉董斯文在惲醫生診間對惲醫生說：
你知道嗎?我忽然想到要找幾個，只要幾個—像剛才 這少年這麼標緻的男生在酒吧服務。有些(國)GI(英)
一定需要這種 SERVICE(英)哦!你說我這點子如何？
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董斯文到惲醫生的診間，請惲醫生在吧女訓練班中教授吧女們性知 識，當惲醫生最後終於點頭答應幫忙時，董斯文對惲醫生說了上句 話；董斯文為避免尷尬轉碼為英語的「SERVICE」來表示性服務，
以便顧及雙方的面子及減少彼此的反感。
(b) 引起注意(attention getting)
引起注意是說話者利用語碼轉換使對話焦點聚焦在自己身上，
或是以此來強調某特定人事物。以此增加雙方的參與度以便表示對 談話內容的關心。語料引例：
〈例58〉錢議員對於台北吧女不到花蓮一事向董斯文抱怨說：
對，還有那些台北的破婊，他媽的(國)，還講什麼，你
知莫？我講出來(閩)，你準氣瘦。這些破婊居然說不來 花蓮主要是怕 (國)碰到地震(閩)!
錢議員向董斯文解釋台北吧女不願到花蓮做性服務時，說了上句 話，錢議員由國語轉碼為閩南語，以便提高董斯文對他接下來所要 說的事情的注意關心程度及增加董斯文對其不滿心情的同理心。
(c)對比(contrast)
對比是將兩種不同的人物特質或人際關係相互比較。語料引述：
〈例59〉錢議員在競選造勢會場上對選民們說：
也不見得哦(國)!你看查某人敢唔敢?(閩)
錢議員以「敢別人所不敢」為口號，有選民質問他敢什麼，他以褪去 身上的衣服表示自己有膽識，選民們又說：「在公眾面前褪衫，什麼稀 罕!大家都敢的事嘛!」，於是錢議員便以上句話作反駁，他針對脫光上 衣這件事，以女人和自己做對比，來強化自己的作為，這裡是違反同 意原則中盡量減少雙方意見的分歧。
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b. 修護(repair)
分為澄清、解釋與糾正三種策略。
(a) 澄清(clarification)
澄清意指顯示事實真相以消除混淆或模糊。語料引例：
〈例60〉惲醫生對於董斯文暗指惲醫生有同性癖好時，澄清說：
黑白講! (閩)你有沒有搞錯。我是有妻有子的醫生 (國)囁(閩)!
董斯文在惲醫生診間提起要找幾個像李發育那樣的青年為美軍服務 時，惲醫生興致勃勃的樣子且立刻答應幫忙吧女訓練一事，董斯文以 諷刺的口吻認為惲醫生有斷袖之癖，惲醫生以上句話違反同意原則中 的盡量減少雙方意見的分歧做為澄清。
(b) 解釋(explanation)
解釋意思是對事物加以分析說明。語料引例：
〈例61〉當董斯文在惲醫生的診間，提及想找幾位像李發育這 樣的少年，替同性戀美軍做性服務時，惲醫生反駁董 斯文說：
黑白講(閩)! 你有沒有搞錯。我是有妻有子的醫生 (國)囁(閩)!
對於董斯文說道：「我就知道你有這個毛病(同性戀)!嘿!還以合法掩 護非法!」的看法，因為惲醫生認為董斯文這麼說有貶抑自己不道德 的意味，故以上句違反同意原則回應，他從閩南語「黑白講」反駁 董斯文隨即轉碼為國語做解釋。
(c) 糾正(correction)
糾正意指說話者矯正、改正對方的錯誤。這裡是以違例的方式，表
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面上是對自己的貶損，實際上對對方做了貶損。語料引例：
〈例62〉惲醫生對李發育說：
失禮(閩)。我不姓混，因為我不是混蛋(國)。
惲醫生在診間幫李發育看診時，惲醫生對李發育說：「看你發育得很不錯 的嘛!怎麼一身痛了了囁？」，李發育試圖回話，當他說到：「渾醫師我─」
時，話尚未說完，惲醫生便以上句閩南語轉碼為國語做強調以達到糾正 李發育錯誤的目的。這句話惲醫生一開始以閩南語的「失禮」達到要糾 正對方之前的謙遜原則，隨後又轉碼為國語以自己的姓開玩笑，以儘量 提高對自己的貶損為準則做糾正。
（2）指令(directive) a. 反駁(refutation)
反駁指的是不答應、不同意、不接受或不願意。語料引例：
〈例63〉惲醫生在診間對董斯文說：
叫你別跑就別跑(國)!嚕囌啥咪肖，大棵呆!晚上再講給你
聽?你嗎好啊(閩)，我那有那個美國時間(國)？
董斯文到惲醫生的診所，想知道惲醫生對於幫忙訓練吧女一事考慮的結 果，因為等候許久，惲醫生始終忙著看診，無暇與董斯文談論，董斯文 便對惲醫生說：「或者晚上我打電話過來，你再講給我聽？」，惲醫生因 而接著以上句話回應；惲醫生從閩南語轉碼為國語，對其不願晚上再以 電話與董斯文商討作反駁與解釋，這句是違反同意原則中的盡量增進雙 方意見的一致性。
b. 提議(advocation)
在文本中主要有建議及警告的語用策略。
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(a) 建議(suggestion)
建議是向他人提出自己的主張與想法，以減少對方吃虧及使對 方得到更多利益。語料引例：
〈例64〉惲醫生在診間對病人李發育說：
只不過包皮過長了。整個龜頭都包起來了(國)。安聶 莫好，容易拉撒，你知莫？(閩)將來會影響你的性生
活，也有可能讓你太太得子宮癌。納莫辦法(閩)用手
把包皮翻上去，最好去割一割。要割的話，最好到大
醫院去(國)。莫要隨便找人割，聽到莫(閩)？搞不好 把神經割斷了，哼!一輩子也別想再挺得像這樣高!(國) 這句話是在經過一翻檢查之後，惲醫生對李發育的病做出結論、評 估與建議。他以轉碼國語強調自己對李發育病情的看法，並做專業 建議，此句符合得體原則中的少讓別人吃虧以使他人獲益。
(b) 警告(warning)
警告是提醒以使人有警覺性，以減少對方吃虧及使對方得到更 多利益。語料引例：
〈例65〉惲醫生對病人李發育說：
只不過包皮過長了。整個龜頭都包起來了(國)。
安聶莫好，容易藏拉撒，你知莫？(閩)將來會影響 你的性生活，也有可能讓你太太得子宮癌(國)。納莫 辦法(閩)用手把包皮翻上去，最好去割一割。要割的 話，最好到大醫院去(國)。莫要隨便找人割，聽到莫
(閩)？搞不好把神經割斷了，哼!一輩子也別想再挺
得像這樣高!(國)
這句話是惲醫生對李發育所說，惲醫生從閩南語轉碼為國語表示 自己的專業度，以及事情的嚴重性並對李發育做出警告，以免對方 吃虧。
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c. 要求(want)
在要求方式的強弱程度上輕者為請求，重者則為命令。
(a) 請求(request)
請求是為達到期望上的滿足所作的懇切要求。這是以違反得體準 則的方式進行。語料引例：
〈例66〉乙級妓女院老闆阿蔡對大鼻師說：
這一趟恐怕是你們四大公司合作以來最賺錢的一次 哦!佩服佩服(國)。阿尼基—(閩)51。
以後—以後有什麼好康嘛也通報一聲嘛!讓我們這些
乙級的也嚐點甜頭嘛! (閩)
這句話是乙級妓女院老闆阿蔡，先以國語帶著羨慕的口吻稱讚甲級的 四大妓女院老闆，隨後轉碼為閩南語來拉近與甲級妓女院的關係，以 利其接下來對大鼻獅提出要求的成功率。表面上是違反得體準則的提 出要求，實際上是行使加入並提供幫忙以解決對方人力不足的困擾。
(b) 命令(command)
命令就是以上級對下屬壓制的口吻，強迫他人遵從自己的指 示。在這裡造成對方需付出的代價，它的功能主要是為了拉大社會 距離。語料引例：
〈例67〉錢議員在電話中對董斯文說：
斯文肉圓呀! (閩)晚上準八點到(國)，聽到莫?(閩)而
且要吃飽飯來(國)，聽到莫？ (閩)
這句是錢議員在電話中，要求董斯文到他家商討吧女訓練班籌備事 宜時，對董斯文說的話。董斯文與錢議員雖然是同學，但是因為董
51 「阿尼基」原為日語，後因日本殖民的關係，時至今日已涵化在閩南語當中。
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斯文受雇於錢議員，所以錢議員以雇主的身分，在這句話中均以閩 南語轉碼國語命令受雇於他的董斯文，目的是要拉大社會距離。
（3）專門化(professionalism)
專門化是指專業精通某特定知識或領域。說話者以提高自己的能力 顯示自己比對方優越，這就是違反謙遜準則，且有強調專業權威的功能
。語料引例：
〈例68〉董斯文對錢議員說這句話是董斯文在教錢議員如何給選民 清廉的印象：
老大!你真他媽的蠟燭，不點不亮，教你這樣子搞(國)，
at least(英)會給你兩個 Advantages(英)。
因為錢議員頗不以為然地說：「假仙假搭，笑死人呢!」，所以董斯文解 釋他之所以做此提議的原因。董斯文以國語轉碼為英語，來強調自己當 錢議員顧問及身為英語老師的專業度。當人們展現專業度的同時往往有 炫耀的意味，不但違反了謙遜原則，還有表現了其專業權威的功能。
3.2.7 計量方式
本研究的計量方式如下：
1. 通常一筆語料不只有一種語言使用功能，所以會以其所行使的各種功能 重複計量。如上〈例53〉：
〈例53〉董斯文私下傳授錢議員競選策略時，錢議員對董斯文說：
伊娘(閩)，真是為求一票，我錢銘雄只好犧牲色相啦(國)!
上句話是董斯文私下傳授錢議員競選策略，教錢議員打赤膊上街拜票時，
一開始錢議員對此策略頗不以為然，經過董斯文再三說服後，勉強接受其所 說的話；上句同時具有幾種禮貌原則：
（1） 有以犧牲自己顧全大局的意思，符合慷慨原則下儘量降低自己可得的利
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益及儘量提高自己需付出的代價準則。
（2） 提出自己的犧牲以博取對方同情，符合同情原則中儘量減少雙方之間的
（2） 提出自己的犧牲以博取對方同情，符合同情原則中儘量減少雙方之間的