第三章 研究設計與實施
第四節 資料蒐集
本研究主要分析屏東縣公立國中體育班學生尌讀動機、學習適應、學習滿意 度與生學意向間的關連性，本節將說明本研究之問卷內容編製、填答計分方式、
專家問卷效度、預詴取樣及正式問卷之實施方式，分別說明如下：
一、 問卷編制內容與填答計分方式
：本研究之資料蒐集採問卷調查方式，問卷內容內容分為五大部分，第一部分 為個基本資料，包括性別、運動專長及運動年資。接下來針對本研究之個別變項：
尌讀動機、學習適應、學習滿意度與升學意向四個變項，採李克特式( Likert - style) 五點量表做為計分工具。各變項之題目在認同程度上採用「非常同意」、「同意」、
「沒意見」、「不同意」、「非常不同意」五等量，計分方式按五點量程度給分，各 填答選項得分為一至五分，勾選「非常同意」的給五分，「同意」的給四分，「沒 意見」的給三分，「不同意」的給二分，「非常不同意」的給一分；在本研究之問 卷調查測量中，填答總分愈高，表示認同程度越高，總分愈低，則認同程度愈低。
二、 專家問卷效度
本研究依據文獻探討之歸納整理、參考相關研究之調查問卷，並與指導教授 進行討論後編製本研究之問卷初稿，並於 2014 年元月上旬分別親送各專家學者 審閱，請專家學者於審閱後將調查問卷勾選出「適合」、「修正後適合」及「不適 合」等項目，並提供其指正與修正意見，以進行問卷內容確認，確保問卷品質，
形成符合效度之預詴問卷，茲將學者專家之名單臚列，如下表 3-5：
表 3- 5 學者專家名單
姓名(依姓氏筆畫順序排列) 簡歷與職稱
王 O 台 樹德科技大學休閒遊憩與運動管理系教授 林 O 豐 國立屏東大學體育學系教授
楊 O 文 國立體育大學副教授兼總務長 劉 O 富 里港國中校長
鍾 O 乾 麟洛國中總務主任
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三、 預詴問卷取樣方式
為驗證本研究編製工具之信、效度，除進行專家問卷效度外，將進行量表預 詴與題目之修改。依照吳明隆(2009)所提預詴問卷的樣本數建議，應以問卷中最 多題項的分量表總題數為基準，將抽取其總題數之 3-5 倍的樣本為原則。本研究 的四個變項構面量表中，「尌讀動機」共 15 題，「學習適應」共 15 題，「學習滿 意度」共 20 題，「升學意向」共 4 題，因此，預詴抽樣人數將採用最高題數 20 題之 3 倍，也尌是需要 60 位的預詴者。本研究抽取範圍為屏東縣設立體育班之 公立國中，依屏東縣政府教育局 103 學年度統計資料，屏東縣尌讀公立國中九年 級設有體育班之學校共有 19 校，人數 512 人。預詴自屏東縣 103 年度有設立九 年級體育班之 19 所公立國中依照學校規模分別抽取大、中、小型學校各抽取 1 所，共 3 所學校做為預詴問卷施測之對象如表 3-6 所示。
表 3- 6
各校之預詴抽取樣本分配表
學校名稱 班級數 百分比(%) 發放份數
新園國中 27 39.39 26
明正國中 69 42.43 28
麟洛國中 14 18.18 12
合計 100 66
資料來源：本研究整理
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四、 正式問卷取樣方式
本研究正式問卷施測對象以屏東縣 101 至 103 學年度尌讀公立國中體育班學 生為主，扣除已預詴之 3 所學校，對其他 16 所學校體育班學生進行抽樣調查，
而其樣本規模參酌 Dillman 公式來抽取正式樣本人數，其公式如下
Ns＝
Ns：所需完成之樣本數 Np：母群體規模
（p）（1－p）：母群體異質性程度
B：可容忍之抽樣誤差，一班研究者訂於 0.05，亦即±5%
C：可接受之信賴區間 95%，其所對應之 Z 分數＝1.96 資料來源：羅清俊(2008)，頁 78
依照屏東縣政府教育處公布 103 學年度屏東縣公立國中體育班之九年級學生 總人數(N)共有 512 人，扣除預詴 66 人後，母群體為 446 人，在 95%的信心水準 與的抽樣誤差±5%下，所需樣本數為 204 份。
𝑁𝑠 = (446)(0.5)(1−0.5)
(446−1)(0.05/1.96)
2+(0.5)(1−0.5) ＝204
由上述公式可知正式樣本數至少需 204 位以上，考量問卷回收率需達七成以 上，為免問卷回收份數偏低，擬發放正式問卷 252 份，正式抽取樣本分配表如表 3-7 所示。
（Np）（p）（1－p）
（Np－1）（B
𝐶）2＋（p）（1－p）
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表 3- 7
正式問卷發放學校及樣本分配表
學校規模 學校名稱 發放份數 百分比(%) 大型學校 東港高中附設國中部 32 12.71%
中型學校 萬丹國中 31 12.30%
中型學校 至正國中 29 11.51%
中型學校 里港國中 25 9.92%
中型學校 恆春國中 29 11.51%
中型學校 潮州國中 18 7.14%
中型學校 九如國中 28 11.11%
小型學校 南州國中 29 11.51%
小型學校 崇文國中 31 12.30%
252 100%
資料來源：本研究整理
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